广西南宁市横县马山乡第一初级中学七年级语文上学期期中文化素质检测试题 新人教版.doc

横县2014年秋季学期七年级期中文化素质检测试题语 文本试卷分第卷和第卷，满分120分，考试时间150分钟注意：答案一律填写在答题卷上，在试题卷上作答无效。考试结束，将本试卷和答题卷一并交回。 第卷(共24分)本卷共有12小题，每小题2分，共24分，每小题都给出a、b、c、d四个选项，其中只有一个正确。请考生用2b铅笔在答题卷上将选定的答案标号涂黑。一、积累与运用（1-9题，每小题2分，共18分）1下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ） a分歧（q） 肥硕（shu） 洗耳恭听（gng） b栖息（x ） 倏忽（sh） 鸦雀无声 (y)c偌大（ru） 水藻（zho） 蛛丝马迹（zh） d蜷曲（jun） 绽开（zhn） 花团锦簇（c）2下列词语中书写无误的一项是（ ）a蹊跷 无精打彩 小心翼翼 b瘫痪 水波粼粼 暝思苦想c清冽 停滞不前 直接了当d瞬间 感人肺腑 挑拨离间3下列句子没有语病的一项是 （ ）a.经过一个月的刻苦训练，使唐小军对自己夺取百米短跑冠军充满了信心。b.今年，我县约100名左右的爱心人士与38名贫困孩子一起度过了中秋佳节。c.中国男团凭着难度优势和拼搏精神，夺得了第45届体操世锦赛团体冠军。d.为了防止意外伤害事件不再发生，教育主管部门要求各校加强校园安全教育。4下列加点的成语使用有误的一项是（ ）a. 这次我知道错了，以后我等候你们的通知，我不自作主张了。b. 我们班主任得意洋洋地宣布，我们班的国庆墙报得了第一名。c. 听了妈妈的教导，我恍然大悟，泪水渐渐模糊了我的双眼。d. 如果我们掌握正确的学习方法，就会收到事半功倍的效果。5将下列句子填入横线处，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）中秋之夜，一轮皓月已经爬到中天了， ， 。 ，风来了，楼房和山峰在水中摇曳着，显得朦胧而又神秘。a.蓝蓝的夜空映衬着圆圆的月亮，银色的光华散射在大地上。千岛湖碧绿的水里倒映着两岸的山峰和楼房。b.高高地悬挂在蓝蓝的夜空中，向大地散射出银色的光华。千岛湖两岸的楼房和山峰倒映在碧绿的水里。c.蓝蓝的夜空映衬着圆圆的月亮，向大地散射出银色的光华。千岛湖碧绿的水里倒映着两岸的山峰和楼房。d.高高地悬挂在蓝蓝的夜空中，银色的光华散射在大地上。千岛湖两岸的楼房和山峰倒映在碧绿的水里。 6下列句子中没有使用修辞手法的一项是（ ） a“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。 b况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！c看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。d她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。7下列说法有误的一项是（ ）a春描绘了生气勃勃、绚丽多彩的春天景象，歌颂了春天的活力，抒发了作者热爱生活、积极进取、奋发向上的思想感情。b世说新语是南朝的刘义庆组织一批文人编写的。咏雪和陈太丘与友期两文主要是通过人物的语言（对话）生动地刻画人物形象。 c繁星春水是冰心在印度诗人泰戈尔飞鸟集的影响下写成的，诗歌歌颂母爱、童真和自然，同时也包含对人间假丑恶的揭露与批判。d“墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了” 通过对墙角小花孤芳自赏的委婉嘲讽，意在告诫人们做人处世应当谦虚，切勿骄傲。8结合情景，说话最得体的一项是（ ）王芳在购书时，不慎将钱包丢在书店里，她连忙回去对售书阿姨说：a“阿姨，我刚才买书时不小心将钱包丢了，您是否看见了？”b“阿姨，请您将钱包还给我，我刚才是丢在您这儿的。”c“阿姨，我的钱包刚才放在书柜上的，您现在将它藏在哪儿了？”d“阿姨，求求您，将钱包还给我吧，我会加倍酬谢您的。”9下列对曹操的观沧海赏析有误的一项是（ ）观沧海 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟， 洪波涌起。日月之行，若出其中; 星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。a. 这首诗通过写作者在远征途中登上碣石山俯瞰大海所见的壮观景象，展现了诗人宽广的胸襟。b.“东临碣石，以观沧海”两句交代了观察的方位、地点以及对象，“观”字统领全篇，是诗的线索。c. “日月之行若出其里”通过丰富的想像，写出沧海之大，吞吐日月，含盈群星的气派。d.“幸甚至哉，歌以咏志。”一句，如一曲悲壮的乐曲，在最激越处戛然而止，悲从中来，发出感慨。二、文言文阅读(10-12小题，每小题2分；13-16题10分，本大题共16分)（一）陈太丘与友期陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。10.下列句子中加点词意思正确的一项是 （ ） a.陈太丘与友期行 (期待) b.君与家君期日中 (对人称自己的父亲)c.元方入门不顾 (照顾) d.过中不至，太丘舍去 (去掉)11下列句子中的“之”字与“下车引之”的“之”用法相同的一项是( ) a然后知松柏之后凋也 b 日月之行，若出其中。 c学而时习之 d左将军王凝之妻也12下列对选文的理解不正确的一项是：（ ） a选文故事发生的背景是：陈太丘与朋友相约中午一起出行，友人过了中午不到。 b元方从“无信、无礼”两方面反驳友人，友人”致歉后，元方喜不自禁，不再理会。 c“怒”与“惭”是客人被元方反驳前后的神态描写，表明客人是一个知错能改的人。 d本文讲述了陈太丘与友人相约出行的事，告诫人们做人要守信，为人要方正。第卷(共96分)注意事项：本卷共15小题，共96分。13用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）与人期行，相委而去。 译文： （2）日中不至，则是无信。 译文： (二)宋史赵普传(节选)普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既莞，家人发箧视之，则论语二十篇也。（选自宋史) 普：赵普,宋初著名宰相. 阖：h关闭 箧：qi箱子 莞：（赵普）死了14.解释下列句子中加点词的意思。 (2分)（1）普少习吏事 习： （2）家人发箧视之 发： 15.把下面的句子翻译为现代汉语。(2分)太祖常劝以读书。译文： 16结合原文，谈谈赵普能做到“及次临政，处决如流”原因是什么(2分) 三、默写（共10分，每空1分）17古诗文默写。(1) (1)完整默写李商隐的夜雨寄北。_ ，_ 。_ ，_ 。(2)曲径通幽处，_。(常建题破山寺后禅院) (3) _，闻道龙标过五溪。(李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)(4)几处早莺争暖树， _。( 白居易钱塘湖春行)(5)_，思而不学则殆。（论语十二章）(6) 王湾的次北固山下一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的句子是：_，_。四、综合题（7分）18“漫游语文世界”综合实践活动，全班共分三个小组开展,请你参与并按要求完成以下任务。（1）星星组收集到街头两家店铺橱窗上的广告都有一个错别字，请你找出并改正。（2分） 某公用电话亭 ： 长途直播 某衣帽专卖店： 以帽取人（某公用电话亭）应把_ 改为_（某服装专卖店）应把_ 改为_（2）利民组发现广场舞噪音对周边市民生活造成了严重的影响，为了保持广场的宁静，大家建议相关部门制作一块告示牌，请你代写一条恰当的标语。（2分）_（3） 思辩组到横州公园采风时，看到有同学在革命烈士纪念碑前深情缅怀革命烈士，以表达对英雄的敬仰与哀思。活动过后，有同学说英雄离我们很遥远，也有同学说英雄就在我们身边，你赞同谁的观点，阐明你的理由。（要求观点明确，言之有理，80字以内。）（3分）五、现代文阅读（19-26小题，19-22小题9分，23-26小题10分，共19分） （一）我的老师 最使我难忘的，是我小学时候的女老师蔡老师。现在回想起来，她那时只有十八九岁，是一个温柔美丽的人。她从来不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有真正要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点啊！每逢放假的时候，我们就更不愿离开她。我还记得，放假前我默默地站在她的身边，看她收拾这样那样东西的情景。蔡老师！我不知道您当时是不是察觉，一个孩子站在那里，对你是多么的依恋！至于暑假，对于一个喜欢她的老师的孩子来说，又是多么漫长！记得在一个夏季的夜里，席子铺在屋里地上，旁边点着香，我睡熟了。不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么时候，我忽然爬起来，迷迷糊糊地往外就走。母亲喊住我：“你要去干什么？”“找蔡老师”我模模糊糊地回答。“不是放暑假了么？”哦，我才醒了。看看那块席子，我已经走出六七尺远。母亲把我拉回来，劝了一会儿，我才睡熟了。我是多么想念我的蔡老师啊！至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。一个孩子的纯真的心，就是那些在热恋中的人们也难比啊！什么时候，我能再见一见我的蔡老师呢？19. 结合语境，说说下列句中加点词的具体含义。（2分） 大伙笑了，她也笑了。20.从修辞的角度赏析下列的句子。（2分）至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。21.一般说，孩子多是期盼假期到来的。为什么作者这时觉得暑假“漫长”? （2分）22文章结尾处写道：“什么时候，我能再见一见我的蔡老师呢？”假设有一天，“我”见到了久别多年的蔡老师，会是一种什么的场景呢？请你用生动的语言描述当时的情景。（3分）（二）两角钱有时只是举手之劳，就能帮助别人，但我们对好多举手之劳的事情却总是熟视无睹，而不愿意伸出手来。 那天下午，我去邮局寄信，人很多，大多是在附近工地干活的民工，才想到是他们发工资的日子，在往远在千里之外的家里寄钱。我寄了一摞子信件，最后算邮费，掏光了衣袋里所有的零钱，还差两角钱。我只好掏出一张一百元的票子，请柜台里的女服务员找。她没有伸手接，望了望我，面色不大好看。为了两角钱要找一百元的零头，这确实够麻烦的，难怪她不大乐意。我下意识弯腰又翻裤兜的时候，和一个男孩子的目光相撞。【a】他穿着一身尘土仆仆的工装，就站在我旁边的柜台的角上，个头才到我的肩膀，瘦小得像个豆芽菜。【b】我发现他的眼光里流露着犹豫的眼神，抿着嘴，冲我似笑非笑的样子，有些怪怪的。【c】而他的一只手揣在裤袋里，活塞一样来回动了几下，似掏未掏的样子，好像那里藏着刺猬一样什么扎手的东西。这更让我感到奇怪了。 这时候，我的衣角被轻轻拉了一下，回头一看，是那个男孩子。我看见他的手从裤袋里掏了出来，手心里攥着两角钱：“我这里有两角钱。”说完这句外乡口音很重的话，他羞涩地脸红了。原来刚才他一直想帮助我，只是有些犹豫，是怕我拒绝，还是怕两角钱有些太不值得?我接过钱，有些皱巴巴的，还带有他手心的温热，虽然只有两角钱，我还是谢了他。他微微地一笑，只是脸更有些发红了，真是一个可爱的孩子。 寄完信，我去附近的超市买东西，破开了那一百元的票子，有了足够的零钱。我又回到邮局里，不过，那时已是落日的黄昏，不知那个孩子还在不在?我想如果那个孩子还在，应该把钱还给他。他还真的在那里，还站在柜台的角上，那些民工还没有汇完钱，他是在等着大人们一起回去。我向他走了过去，他看见了我，冲我笑了笑，因为有了那两角钱，我们成了熟人，他的笑容让我感到一种天真的亲切，很干净透明的那种感觉。走到他的身边，我打消了还那两角钱的念头。我不知道这样做对不对，但看到他那样的笑，总觉得他是在为自己做了一件帮助人的好事，才会这样的开心。能够帮助人，而且是举手之劳的事情，尤其是帮助了一个看起来比自己大许多的大人，心里总会产生一种美好的感觉吧。我当时就这样想，干嘛要打破孩子这样美好的感觉呢?一句谢谢，比归还两角钱，也许，更重要吧?我轻轻地抚摸了一下他的头，问了问：“还没有走呀?”然后，我再次郑重地向他说了声：“谢谢你啊!”他的脸上再次绽放出笑容。以后，我多次去过那家邮局，再也没有见过那个孩子，但我怎么也忘不了他。他让我时时提醒自己，面对一些举手之劳的事情，能够伸出手来去帮助他人，一定要伸出手来。(选自北京晚报，有删改)23简要概括文章段的主要内容。（2分）_24. 从第段【a】【b】【c】中