河北省邯郸市成安一中高二生物上学期1月月考试卷（含解析）.doc

2015-2016学年河北省邯郸市成安一中高二（上）月考生物试卷（1月份）一、选择题（每题2分，40个小题，共80分）1通过改变原有基因结构从而创造出新品种的育种方法是（）a诱变育种b杂交育种c多倍体育种d单倍体育种2质粒是基因工程中最常用的运载体，它的主要特点是（）能自主复制 不能自主复制 结构很小 成分为蛋白质 环状rna 环状dna 能“友好”地“借居”abcd3用紫外线照射红色细菌的培养液，几天后出现了一个白色菌落，把这个白色菌转移培养，长出的菌落全是白色的，这是（）a染色体变异b自然突变c诱变育种d基因重组4下列关于诱变育种的叙述中，哪一项是错误的（）a可能使一部分个体产生突变b大大加速育种进程，提高变异效率c诱变产生的突变，对人都有利d可大幅度地改良生物性状5下列有关基因工程技术的叙述，正确的是（）a重组dna技术所用的工具酶是限制酶、连接酶和运载体b所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列c选用的细菌为重组质粒受体细胞，是因为质粒易进入细菌细胞且繁殖快d只要目的基因进入受体细胞就能成功实现表达6假如水稻高秆（d）对矮秆（d）为显性，抗稻瘟病（r）对易感稻瘟病（r）为显性，两对性状独立遗传用一个纯合易感病的矮秆品种（抗倒伏）与一个纯合抗病高秆品种（易倒伏）杂交，f2代中出现既抗病又抗倒伏类型的基因型及其比例为（）addrr，bddrr，cddrr，和ddrr，dddrr， 和ddrr，7已知人眼的褐色（a）对蓝色（a）是显性在30000人的人群中，褐眼有26400人（其中纯合体12000人），蓝眼有3600人那么，在这个人群中a和a的基因频率分别是（）a0.64和0.36b0.36和0.64c0.50和0.50d0.82和0.188在一个种群中基因型为tt的个体占49%，tt的个体占42%，tt的个体占9%t基因和t基因的基因频率分别是（）a42%、58%b49%、42%c49%、9%d70%、30%9下列属于同一物种的是（）a生活在同一片森林中所有食草动物b生活在某一地区的白种人、黄种人和黑种人c种植在同一块地里的二倍体水稻和普通水稻d培养在同一培养皿中大和小的两种草履虫10对自然选择学说的正确理解是（）环境改变使生物产生适应性的变异能够遗传的变异是生物进化的基础变异是不定向的变异是定向的变异经过长期自然选择和积累可以产生出生物的新类型abcd11有关物种的叙述正确的是（）一个种群就是一个物种；具有一定的形态结构和生理功能，能相互交配且产生可育后代的一群生物；隔离是新物种形成的必要条件；在物种形成的过程中，地理隔离和生殖隔离是同时出现的abcd12下列符合现代生物进化理论的叙述是（）a物种是神创的b物种是不变的c种群是生物进化的基本单位d用进废退是生物进化的原因13如图是人体内环境示意图若某人长期营养不良，血浆蛋白降低，会引起图中哪一部分的液体增多（）abcd14内环境稳态对人体代谢具有积极意义，相关说法不正确的是（）a内环境稳态是一种动态平衡b内环境稳态可以保持机体的温度、ph等不变c内环境稳态遭到破坏将引起细胞代谢紊乱d内环境稳态是人体进行正常生命活动的必要条件15下列各图箭头表示兴奋在神经元之间和神经纤维上的传导方向，其中不正确的是（）abcd16神经冲动在细胞间的传递途径是（）突触小体 递质 突触间隙 突触后膜 轴突abcd17如图为一突触的结构，在a、d两点连接一个灵敏电流计已知ab=bd，若分别刺激b、c两点，灵敏电流计指针各能偏转几次？（）ab点2次，c点1次bb点1次，c点1次cb点1次，c点2次db点2次，c点0次18人体生命活动的正常进行主要是在神经系统的调节作用下完成的下列说法错误的是（）a效应器由运动神经末梢和它所支配的肌肉、腺体组成b兴奋以电信号的形式沿着神经纤维传导c神经元之间的兴奋传递是单方向的d条件反射的建立与脊髓等低级中枢无关19下列有关血糖平衡调节的叙述，不正确的是（）a胰岛素能促进、过程，从而使血糖浓度降低b胰高血糖素能促进、过程，从而使血糖浓度升高c、过程可以发生在肌肉、肝脏细胞中d当身体不能产生足够的胰岛素时，会出现低血糖20与激素调节相比，高等动物神经调节的特点是（）调节速度快 调节速度慢 作用的范围广泛 作用的部位准确 作用的时间短 作用的时间比较长abcd21某人能读书看报，也可以写文字，但就是听不懂别人说的话，这表明他的大脑受到损伤受损伤的区域是（）a大脑皮层运动区b大脑皮层s区c大脑皮层内侧面某一特定区域d大脑皮层h区22人的神经系统中，有些神经细胞既能传导兴奋，又能合成与分泌激素这些细胞位于（）a大脑皮层b垂体c下丘脑d脊髓23下列人体内水和无机盐平衡调节的叙述中，正确的是（）a血浆渗透压降低时，引起口渴b机体失水时，抗利尿激素分泌减少c抗利尿激素使靶细胞吸水能力增强d细胞外液渗透压降低时，引起口渴24下列属于人在炎热环境中身体变化的是（）皮肤血管收缩 增加皮肤的血流量 汗腺分泌增多汗液几乎不分泌 代谢活动增强abcd25当人所处的环境温度从25降至5时，耗氧量、尿量、抗利尿激素及体内酶活性的变化依次为（）a减少、减少、增加、不变b增加、增加、减少、不变c增加、减少、增加、不变d增加、增加、减少、降低26关于抗体的叙述中错误的一项是（）a抗体能与相应的抗原特异性结合，产生免疫反应b抗体的基本组成单位是氨基酸c抗体是由b淋巴细胞直接产生并分泌的d抗体和特异性抗原结合，产生的免疫反应属于体液免疫27在细胞免疫中，效应t细胞发挥免疫作用的机制是（）a杀伤靶细胞，使之裂解b与抗原结合使其失去活性c直接吞噬靶细胞将其分解d将抗原呈递给b淋巴细胞28能够识别抗原的细胞是（）吞噬细胞 t细胞 b细胞 记忆细胞 浆细胞 效应t细胞abcd29将某植物的胚芽鞘（图1）放在单侧光下照射一段时间，然后取胚芽鞘尖端以下部位制成临时装片（图2），以下结论中正确的是（）a生长素通过促进细胞的分裂和伸长来促进植物的生长b由于b侧细胞较长，所以单侧光来自b侧c如果图1植物横放，a侧位于远地侧d图1和图2可以说明感光部位在尖端，弯曲部位在胚芽鞘尖端以下部位30下列有关植物激素及植物生长调节剂应用的叙述，正确的是（）a用适宜浓度生长素处理凤梨，可加快果实成熟b用适宜浓度细胞分裂素处理大麦，可抑制细胞分裂c用适宜浓度赤霉素处理生长期的芦苇，可提高产量d用高浓度2，4d处理插条，可促进插条生根31下列选项中，不属于对种群数量特征描述的是（）a我国的人口将逐渐步入老龄化阶段b2010年，广东省人口出生率为11.18c橡树种子散布能力差，常在母株附近形成集群d由于微甘菊入侵，松树种群死亡率较高32如图所示的食物网中，除生产者外还有一种生物的灭绝会导致另一种生物随之灭绝这种生物是（）a乙b丙c丁d戊33关于生态系统结构的说法中，正确的是（）a生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者b植物都是生产者，动物都是消费者，微生物都是分解者c生产者都是自养生物，消费者和分解者都是异养生物d一个生态系统的食物网中的全部生物构成生物群落34为了保护环境，到南极考察的科学工作者，除了将塑料以及金属类废弃物带离南极外，还必须把人体尿液、粪便等废物带离，这是因为南极（）a缺少生产者b分解者很少c没有消费者d缺乏必要的生活设施35保护环境，减少温室气体co2的排放，需要世界各国的共同努力，是因为（）a物质循环具有全球性b物质循环具有单向性c能量流动具有循环性d能量流动是逐级递减的36如图为生物圈中碳循环的主要途径，有关叙述错误的是（）aa为生态系统的主要成分bb、d之间碳是以有机物的形式传递的cc为食物链中的第三营养级da、b、c、d之间为捕食关系37如图是某个农业生态系统的结构模式图，该图中表示生态系统能量流动的箭头是（）abcd38下列对生态系统稳定性的叙述中，正确的是（）a生态系统的稳态就是指生态系统的各种成分稳定不变b生态系统具有完整而且稳定不变的营养结构c生态系统中物质和能量的收支稳定不变d生态系统具有保持系统中各组成成分相对稳定的能力39下列关于生态系统稳态与保护的描述中，错误的是（）a生物多样性是保持生态系统稳态的重要条件b保护生物多样性，关键是协调好人与生态环境的关系c保护大熊猫的根本措施是建立自然保护区，提高环境容纳量d在草原生态系统中，生物群落与无机环境之间不存在负反馈调节40下列有关生态学原理或规律的叙述，正确的是（）a蜜蜂找到蜜源后，通过跳圆圈舞向同伴传递信息，这属于物理信息b低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡c生态系统中的能量流动和信息传递都是单向的d森林生态系统具有调节气候的能力体现了生物多样性的直接使用价值二、非选择题（41题每空2分，42题每空1分，共20分）41人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害，体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系据图回答有关问题：（1）激素a是（2）当体内缺乏元素时，将导致激素c的合成受阻，该元素进人甲状腺细胞的运输方式是（3）人遭遇危险而情绪紧张时血液中激素c的含量将会，这是由于激素a、b的含量所致这种生理过程是由共同调节的（4）如果激素c的合成量过多时，激素a、b含量的变化b势是这是一种调节机制42如图是某人工鱼塘生态系统能量流动图解（能量单位为：j/cm2a），请回答下列各题（1）如图所示，输入该生态系统的能量主要是由固定的太阳能，图中a代表（2）植食性动物的能量有（j/cm2a）传递到肉食性动物体内（3）草鱼以水草为食，白鲢以绿藻和水草为食，草鱼与白鲢的种间关系是调查鱼塘中草鱼的种群密度，最好采用法（4）由于食性不同，鱼塘中鱼类等生物具有分层现象，群落的这种空间结构称为（5）该生态系统具有能量流动、物质循环和三个方面的功能（6）建立“桑基鱼塘”，发展现代生态农业，体现的生态学基本原理是：实现了对能量的2015-2016学年河北省邯郸市成安一中高二（上）月考生物试卷（1月份）参考答案与试题解析一、选择题（每题2分，40个小题，共80分）1通过改变原有基因结构从而创造出新品种的育种方法是（）a诱变育种b杂交育种c多倍体育种d单倍体育种【考点】诱变育种；生物变异的应用【分析】依据原理常用方法优点杂交育种基因重组杂交自交选育自交将不同个体的优良性状集中诱变育种基因突变辐射诱变，激光诱变，作物空间技术育种可以提高变异的频率，加速育种进程单倍体育种染色体变异花药离体培养获得单倍体，再经秋水仙素或低温诱导处理可以明显地缩短育种年限多倍体育种染色体变异秋水仙素处理萌发的种子、幼苗器官巨大，提高产量和营养成分【解答】解：a、诱变育种的原理是基因突变，可以改变原有基因结构，产生等位基因，故a正确；b、杂交育种的原理是基因重组，基因重组只能产生新的基因型不能改变基因结构，故b错误；c、多倍体育种原理都是染色体变异，使得基因数目增加，而不产生新基因，故c错误；d、单倍体育种的原理是染色体变异，也只能产生新的基因型，不改变基因结构，故d错误故选：a【点评】本题考查诱变育种、杂交育种、多倍体育种和单倍体育种等相关知识，解题的突破口是基因突变能产生新基因2质粒是基因工程中最常用的运载体，它的主要特点是（）能自主复制 不能自主复制 结构很小 成分为蛋白质 环状rna 环状dna 能“友好”地“借居”abcd【考点】基因工程的原理及技术【分析】1、质粒是一种裸露的、结构简单、独立于细菌拟核dna之外并具有自我复制能力的双链环状dna分子2、作为运载体必须具备的条件：要具有限制酶的切割位点； 要有标记基因（如抗性基因），以便于重组后重组子的筛选能在宿主细胞中稳定存在并复制；是安全的，对受体细胞无害，而且要易从供体细胞分离出来【解答】解：质粒是基因工程中最常用的运载体，它的主要特点是能自主复制；结构很小；环状dna；能“友好”地“借居”故选：c【点评】本题比较简单，属于考纲中识记层次的要求，着重考查了作为运载体必须具备的条件，考生只要识记该方面的知识即可解题天然的质粒不能直接作为载体，基因工程中用到的质粒都是在天然质粒的基础上进行过人工改造的3用紫外线照射红色细菌的培养液，几天后出现了一个白色菌落，把这个白色菌转移培养，长出的菌落全是白色的，这是（）a染色体变异b自然突变c诱变育种d基因重组【考点】诱变育种【分析】本题主要考查诱发基因突变的因素1、物理因素，如x射线、射线、紫外线、激光等；2、化学因素，如亚硝酸、硫酸二乙酯等；3、生物因素，如肝炎病毒等【解答】解：细菌属于原核生物，没有染色体，所以没有染色体变异；原核生物不进行有性生殖，没有基因重组，所以其可遗传的变异来源只有基因突变用紫外线照射红色细菌的培养液，几天后出现了一个白色菌落，把这个白色菌落转移培养，长出的菌落全是白色的，这种变异是人工诱变，属于诱变育种故选：c【点评】本题主要考查学生对知识的理解和辨析能力可遗传变异包括基因突变、基因重组和染色体变异，都能为生物进化提供原材料只有基因突变能产生新的基因（等位基因），是生物变异的根本来源还要掌握基因突变不一定能导致生物性状的改变4下列关于诱变育种的叙述中，哪一项是错误的（）a可能使一部分个体产生突变b大大加速育种进程，提高变异效率c诱变产生的突变，对人都有利d可大幅度地改良生物性状【考点】诱变育种【分析】本题主要考查诱变育种的相关知识1、原理：基因突变2、方法：用物理因素（如x射线、射线、紫外线、中子、激光、电离辐射等）或化学因素（如亚硝酸、碱基类似物、硫酸二乙酯、秋水仙素等各种化学药剂）或空间诱变育种（用宇宙强辐射、微重力等条件）来处理生物3、发生时期：有丝分裂间期或减数分裂第一次分裂间期【解答】解：a、诱变育种可能使一部分个体产生突变，a正确；b、诱变育种能提高变异频率，大大加速育种进程，b正确；c、诱变产生的突变，具有多害少利性，c错误；d、诱变育种可大幅度改良某些性状，创造人类需要的变异类型，从中选择培育出优良的生物品种，d正确故选：c【点评】本题主要考查学生对知识的理解和分析能力诱变育种的优点：能提高变异频率，加速育种进程，可大幅度改良某些性状，创造人类需要的变异类型，从中选择培育出优良的生物品种；变异范围广缺点：有利变异少，须大量处理材料；诱变的方向和性质不能控制改良数量性状效果较差，具有盲目性举例：青霉素高产菌株、太空椒、高产小麦、“彩色小麦“等5下列有关基因工程技术的叙述，正确的是（）a重组dna技术所用的工具酶是限制酶、连接酶和运载体b所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列c选用的细菌为重组质粒受体细胞，是因为质粒易进入细菌细胞且繁殖快d只要目的基因进入受体细胞就能成功实现表达【考点】基因工程的原理及技术【分析】dna重组技术至少需要三种工具：限制性核酸内切酶（限制酶）、dna连接酶、运载体常用的运载体：质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒限制酶能够识别双链dna分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂，形成黏性末端和平末端两种【解答】解：a、基因工程中常用的工具酶有dna连接酶、限制性核酸内切酶，运载体不属于工具酶，a错误；b、一种限制酶都只能识别一种特定的核苷酸序列，即具有特异性，b错误；c、质粒是一种裸露的、结构简单、独立于细菌拟核dna之外并具有自我复制能力的双链环状dna分子，c正确；d、目的基因进入受体细胞需要检测和鉴定，不一定能成功实现表达，d错误故选：c【点评】本题属于简单题，属于考纲中识记层次的要求，考查了基因工程的工具和操作步骤等方面的知识，要求考生能区分工具和工具酶，并且理解质粒作为运载体的优点等知识6假如水稻高秆（d）对矮秆（d）为显性，抗稻瘟病（r）对易感稻瘟病（r）为显性，两对性状独立遗传用一个纯合易感病的矮秆品种（抗倒伏）与一个纯合抗病高秆品种（易倒伏）杂交，f2代中出现既抗病又抗倒伏类型的基因型及其比例为（）addrr，bddrr，cddrr，和ddrr，dddrr， 和ddrr，【考点】基因的自由组合规律的实质及应用【分析】已知水稻高秆（d）对矮秆（d）为显性，抗稻瘟病（r）对易感稻瘟病（r）为显性，两对性状独立遗传，遵循基因的自由组合定律用一个纯合易感病的矮秆品种（抗倒伏）与一个纯合抗病高秆品种（易倒伏）杂交，则f1为双杂合子ddrr，再根据自由组合定律推算出f2的情况【解答】解：由题意用一个纯合易感病的矮秆品种（ddrr）与一个纯合抗病高秆品种（ddrr）杂交，则f1为双杂合子ddrr，让f1子代自交，其后代产生性状分离比例为高秆抗稻瘟病（dr）：高秆易感稻瘟病（drr）：矮秆抗稻瘟病（ddr）：矮秆易感稻瘟病（ddrr）=9：3：3：1f2代中出现既抗病又抗倒伏的个体占得比例为 3（9+3+3+1）=，在这之中基因型为ddrr与ddrr的个体的表现型都是既抗病又抗倒伏，他们在后代中所占的比例分别为=、=故选：c【点评】本题考查的知识点是自由组合定律，意在培养学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力7已知人眼的褐色（a）对蓝色（a）是显性在30000人的人群中，褐眼有26400人（其中纯合体12000人），蓝眼有3600人那么，在这个人群中a和a的基因频率分别是（）a0.64和0.36b0.36和0.64c0.50和0.50d0.82和0.18【考点】基因频率的变化【分析】本题考查基因频率的计算方法，基因频率的概念是在种群基因库中某一具有占该种群所有等位基因的比例，由基因频率的概念可以推出：a的基因频率的计算方法是：a（a+a）；a的基因频率的计算方法是：a（a+a）【解答】解：由题意可知：aa=12000人，aa=2640012000=14400人，aa=3600人，因此a的基因频率是：a=0.64，的基因频率是：a=0.36故选：a【点评】本题的知识点是根据基因频率的概念计算种群的基因频率，对于基因频率的概念和计算方法的掌握是解题的关键8在一个种群中基因型为tt的个体占49%，tt的个体占42%，tt的个体占9%t基因和t基因的基因频率分别是（）a42%、58%b49%、42%c49%、9%d70%、30%【考点】基因频率的变化【分析】阅读题干可知，该题的知识点是根据种群基因型频率计算种群基因频率的方法，显性基因的基因频率=显性纯合子的基因型频率+杂合子基因型频率的一半，隐性基因的基因频率=隐性纯合子的基因型频率+杂合子基因型频率的一半【解答】解：由题意知，tt=49%，tt=42%，tt=9%，因此t的基因频率为49%+42%=70%，t的基因频率为9%+42%=30%故选：d【点评】对于种群基因频率的计算方法的掌握是解题的关键9下列属于同一物种的是（）a生活在同一片森林中所有食草动物b生活在某一地区的白种人、黄种人和黑种人c种植在同一块地里的二倍体水稻和普通水稻d培养在同一培养皿中大和小的两种草履虫【考点】物种的概念与形成【分析】物种包括各个不同地域的同一物种的多个不同种群，范围较大，而种群是一定地域内同种生物个体的总和，范围较小判断是否是同一物种，不能只看能否杂交，还要看杂交后代是否可育，如二倍体西瓜和四倍体西瓜、马和驴等【解答】解：a、生活在同一森林中的所有食草动物属于多个不同的物种，a错误；b、白种人、黄种人、黑种人只是肤色不同，但可以产生可育的后代，是同一物种，b正确；c、普通水稻为四倍体，它和二倍体水稻存在生殖隔离，不是同一物种，c错误；d、培养在同一培养皿中的大小两个种的草履虫存在生殖隔离，属于不同的物种，d错误故选：b【点评】本题考查了物种的形成的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系10对自然选择学说的正确理解是（）环境改变使生物产生适应性的变异能够遗传的变异是生物进化的基础变异是不定向的变异是定向的变异经过长期自然选择和积累可以产生出生物的新类型abcd【考点】自然选择学说的要点【分析】本题主要考查达尔文的自然选择学说1、内容：过度繁殖、生存斗争、遗传变异和适者生存2、意义：科学地解释了生物进化的原因和物种多样性形成的原因3、限性：对遗传和变异 的本质不能做出科学的解释对生物进化的解释局限于个体水平强调物种形成都是自然选择的结果，不能很好地解释物种大爆发等现象【解答】解：生物的变异是不定向的，适应是自然选择的结果，错误；遗传变异是生物进化的基础，正确；变异是不定向的，正确；错误；经过长期自然选择和积累，变异可以产生出生物的新类型，正确故选：b【点评】本题主要考查了学生对基础知识的记忆和理解能力在解题时要掌握知识的关键所在，比如要知道：生物进化的方向是由自然选择来决定的；生物进化的过程实质上是种群基因频率发生变化的过程；研究物种间的差异，关键是研究它们能否形成生殖隔离；研究物种的迁徙规律，应该以种群为单位，而不是以个体为单位11有关物种的叙述正确的是（）一个种群就是一个物种；具有一定的形态结构和生理功能，能相互交配且产生可育后代的一群生物；隔离是新物种形成的必要条件；在物种形成的过程中，地理隔离和生殖隔离是同时出现的abcd【考点】物种的概念与形成【分析】物种是指能在自然状态下相互交配、产生可育后代，并与其他物种存在有生殖隔离的群体；种群是指生活同一地区的同种生物的所有个体而物种则是指分布在一定的自然区域，具有一定的形态结构、生理功能，而且在自然条件下能相互交配繁殖，并能产生可育后代的一群生物个体在异地的物种形成过程中，一般是由长期的地理隔离才能导致出现生殖隔离；而在同地的物种形成过程中不需要地理隔离就会形成生殖隔离【解答】解：一个物种包括许多个种群，错误； 物种是指有一定的形态结构和生理功能，能相互交配且产生可育后代的一群生物，正确；隔离分为地理隔离和生殖隔离，生殖隔离是新物种形成的必要条件，正确； 在物种形成的过程中，一般是由长期的地理隔离才能导致出现生殖隔离，错误则说法正确的有：故答案为：b【点评】本题考查了物种的概念和形成，意在考查学生的理解和识记能力，试题难度中等12下列符合现代生物进化理论的叙述是（）a物种是神创的b物种是不变的c种群是生物进化的基本单位d用进废退是生物进化的原因【考点】现代生物进化理论的主要内容【分析】现代生物进化理论的主要内容：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形成其中突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件【解答】解：a、突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形成，因此物种不是神创的，a错误；b、物种是可变的，b错误；c、现代生物进化理论认为生物进化的基本单位是种群，c正确；d、生物进化的原因是自然选择，d错误故选：c【点评】本题考查现代生物进化理论的主要内容，要求考生识记现代生物进化理论的主要内容，并能与拉马拉的进化理论、达尔文的进化理论进行比较和区分，只要考生识记相关知识点即可正确作答，属于考纲识记层次的考查13如图是人体内环境示意图若某人长期营养不良，血浆蛋白降低，会引起图中哪一部分的液体增多（）abcd【考点】内环境的组成【分析】由图可知，图中为血浆，为组织液，为细胞内液，为淋巴组织水肿的几种情况：（1）过敏反应中组织胺释放引起毛细血管通透性增高，血浆蛋白进入组织液使其浓度升高，吸水增强造成水肿（2）毛细淋巴管受阻，组织液中大分子蛋白质不能回流至毛细淋巴管而致使组织液浓度升高（3）组织细胞代谢旺盛，代谢产物增加时，引起组织液浓度升高（4）营养不良时，血浆蛋白或细胞内蛋白质减少，使血浆浓度降低或细胞内液浓度下降，水分进入组织液（5）肾小球肾炎，使血浆蛋白随尿液排出体外，血浆浓度下降，吸水能力降低【解答】解：a、若某人长期营养不良，血浆蛋白降低时中液体含量将降低，a错误；b、若某人长期营养不良，血浆蛋白降低时中液体含量将增加，造成组织水肿，b正确；c、若某人长期营养不良，血浆蛋白降低时中液体影响不大，c错误；d、若某人长期营养不良，血浆蛋白降低时中液体影响不大，d错误故选：b【点评】本题主要考察了组织水肿的问题，只要掌握住组织水肿常见的几种情况及内环境稳态的相关知识，解答本题轻而易举14内环境稳态对人体代谢具有积极意义，相关说法不正确的是（）a内环境稳态是一种动态平衡b内环境稳态可以保持机体的温度、ph等不变c内环境稳态遭到破坏将引起细胞代谢紊乱d内环境稳态是人体进行正常生命活动的必要条件【考点】稳态的生理意义【分析】本题主要考查内环境稳态的知识1、内环境稳态的概念：正常集体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定的状态2、内环境稳态的调节机制：神经体液免疫调节共同作用3、内环境稳态的意义：内环境中血糖含量、温度、ph等保持在适宜的范围内，是细胞代谢正常进行和机体进行正常生命活动的必要条件【解答】解：a、稳态就是指内环境的各种理化性质处于相对稳定状态，a正确；b、内环境稳态可以保持机体的温度、ph等相对稳定，b错误；c、内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件，当稳态破坏，细胞内的代谢也会紊乱，如肾衰竭，出现尿毒症，引起死亡，c正确；d、内环境稳态是人体进行生命活动的必要条件，d正确故选：b【点评】本题考查内环境稳态的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构15下列各图箭头表示兴奋在神经元之间和神经纤维上的传导方向，其中不正确的是（）abcd【考点】神经冲动的产生和传导【分析】反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成，神经纤维未受到刺激时，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，其膜电位变为外负内正兴奋在神经纤维上的传导是双向的，在神经元之间的传递是单向的，因为神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，因此兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突【解答】解：根据题意和图示分析可知：a、a图所示是兴奋是从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体，a正确；b、b图所示是兴奋是从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的树突，b正确；c、c图所示是兴奋是从一个神经元的细胞体或树突传递给另一个神经元的轴突末梢，而神经递质只能由突触前膜释放，c错误；d、d图所示是兴奋在神经纤维上的传导，兴奋在神经纤维上的传导形式是电信号，兴奋的传导方向和膜内侧的电流传导方向一致，其特点是双向、速度快，d正确故选c【点评】本题考查兴奋的传导和传递的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力16神经冲动在细胞间的传递途径是（）突触小体 递质 突触间隙 突触后膜 轴突abcd【考点】神经冲动的产生和传导；突触的结构【分析】1、神经冲动在神经元之间通过突触传递，突触的结构：突触前膜、突触间隙、突触后膜2、由于递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，因此神经元之间兴奋的传递只能是单方向的【解答】解：神经冲动在细胞间是通过突触结构传递的，而突触是由突触前膜、突触间隙和突触后膜组成，其中突触前膜属于突触小体的一部分，突触小体又是轴突末梢膨大的结构，因此神经冲动在细胞间的传递途径是：轴突突触小体递质突触间隙突触后膜，即故选：c【点评】本题考查神经冲动的产生及传导、突触的结构，要求考生识记突触的结构，掌握神经冲动在神经纤维上的传导过程和神经冲动在神经元之间的传递过程，能根据题干要求选出正确的答案17如图为一突触的结构，在a、d两点连接一个灵敏电流计已知ab=bd，若分别刺激b、c两点，灵敏电流计指针各能偏转几次？（）ab点2次，c点1次bb点1次，c点1次cb点1次，c点2次db点2次，c点0次【考点】神经冲动的产生和传导【分析】兴奋在神经纤维上的传导形式是电信号，速度快；兴奋在神经元之间的传递是化学信号，存在时间上的延搁，速度较慢兴奋在神经纤维上的传导是双向的，在神经元之间的传递是单向的【解答】解：根据题意和图示分析可知：在b点给一个强刺激，虽然ab=bd，但ab间是以电信号传导，而bd间是以化学信号传递因此a点先兴奋，则na+内流，造成膜两侧的电位表现为内正外负，而电流表的左侧是正极，所以指针向左偏转；b点后兴奋，电流表的指针又向右偏转因此，电位计的指针会发生两次方向相反的偏转在c点给一个强刺激，由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的因此，兴奋不能传递到a处，因此，电位计的指针只能发生一次偏转故选：a【点评】本题考查兴奋传导的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力18人体生命活动的正常进行主要是在神经系统的调节作用下完成的下列说法错误的是（）a效应器由运动神经末梢和它所支配的肌肉、腺体组成b兴奋以电信号的形式沿着神经纤维传导c神经元之间的兴奋传递是单方向的d条件反射的建立与脊髓等低级中枢无关【考点】人体神经调节的结构基础和调节过程；反射弧各部分组成及功能；神经冲动的产生和传导【分析】反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器（传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体）组成兴奋在神经纤维上是以电信号的形式传导的，在神经元之间通过神经递质传递的，由于神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜，故兴奋在神经元间的传递是单向的反射包括条件反射和非条件反射，条件反射指出生后在生活过程中通过训练而逐渐形成的，即与高级神经中枢脑有关，也与脊髓等低级中枢有关【解答】解：a、效应器由传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体组成，a正确；b、兴奋在神经纤维上以电信号的形式进行传导，b正确；c、由于神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，所以兴奋在神经元之间只能单向传递，c正确；d、条件反射是建立在非条件反射的基础上的，由脊髓等低级中枢完成，受高级中枢调控，d错误故选：d【点评】本题考查人体神经调节的结构基础和调节过程、神经冲动的产生和传导，要求考生识记反射弧的组成，理解和掌握神经冲动的产生及传导过程，识记反射的相关知识，能对选项作出准确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查19下列有关血糖平衡调节的叙述，不正确的是（）a胰岛素能促进、过程，从而使血糖浓度降低b胰高血糖素能促进、过程，从而使血糖浓度升高c、过程可以发生在肌肉、肝脏细胞中d当身体不能产生足够的胰岛素时，会出现低血糖【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节【分析】分析题图：图示表示血糖的来源和去路，其中表示血糖的三个来源；表示血糖进入组织细胞；表示血糖的三个去路【解答】解：a、胰岛素能促进全身组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而降低血糖浓度，即促进图中、过程，a正确；b、胰高血糖素能促进糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高，即促进图中、过程，b正确；c、表示糖类的氧化分解（细胞呼吸）、表示糖原（肌糖原和肝糖原）合成过程，这两个过程都可以发生在肌肉、肝脏细胞中，c正确；d、当身体不能产生足够的胰岛素时，会出现高血糖，d错误故选：d【点评】本题结合血糖来源和去路图解，考查人体血糖调节的相关知识，要求考生识记人体血糖的来源和去路及血糖调节的具体过程，掌握胰岛素和胰高血糖素的具体功能，能结合所学的知识准确判断各选项20与激素调节相比，高等动物神经调节的特点是（）调节速度快 调节速度慢 作用的范围广泛 作用的部位准确 作用的时间短 作用的时间比较长abcd【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用【分析】（1）神经调节是指神经系统调节身体的各个器官、系统的活动，使之相互配合，协调一致，使机体成为一个统一的整体来进行各项生命活动；（2）激素调节是体液调节的主要内容，是激素通过血液的传送，对人和动物体的新陈代谢和生长发育所进行的调节（3）在人体内，体液调节和神经调节的作用是相互联系、相互影响的，比较项目神经调节体液调节作用途径作用时间体液运输反应速度迅速较缓慢作用范围准确、比较局限较广泛作用时间短暂比较长【解答】解：通过分析可知神经调节速度快，正确；通过分析可知神经调节速度快，不是调节速度慢，不正确；通过分析可知神经调节作用比较局限，不是范围广泛，不正确；通过分析可知神经调节作用的部位准确，正确；通过分析可知神经调节作用的时间短，正确；通过分析可知神经调节作用的时间短，不是作用的时间比较长，不正确故选：d【点评】本题考查神经调节和体液调节的比较，很基础，解答此类题目的关键是熟练掌握相关的基础知识21某人能读书看报，也可以写文字，但就是听不懂别人说的话，这表明他的大脑受到损伤受损伤的区域是（）a大脑皮层运动区b大脑皮层s区c大脑皮层内侧面某一特定区域d大脑皮层h区【考点】脑的高级功能【分析】大脑皮层言语区中，w区为书写中枢，v区为视觉性语言中枢，s区为说话中枢，h区为听觉性语言中枢，患者听不懂别人的谈话，说明h区即听觉性语言中枢受损【解答】解：a、患者能运动，说明大脑皮层运动区正常，a错误；b、患者能读书，说明s区即说话中枢正常，b错误；c、大脑皮层内侧面某一特定区域与记忆有关，c错误；d、患者听不懂别人的谈话，说明h区即听觉性语言中枢受损，d正确故选：d【点评】本题考查了大脑皮层功能区的各语言中枢，解答本题的关键是能正确区分各语言中枢的功能及受损时的症状22人的神经系统中，有些神经细胞既能传导兴奋，又能合成与分泌激素这些细胞位于（）a大脑皮层b垂体c下丘脑d脊髓【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用【分析】下丘脑又称丘脑下部，位于大脑腹面、丘脑的下方，是调节内脏活动和内分泌活动的较高级神经中枢所在下丘脑是大脑皮层下调节内脏活动的高级中枢，它把内脏活动与其他生理活动联系起来，调节着体温、摄食、水平衡和内分泌腺的活动等重要的生理功能【解答】解：a、大脑皮层是调节人体生理活动的最高级神经中枢，不能分泌激素，a错误；b、垂体是人体最重要的内分泌腺，分前叶和后叶两部分它分泌多种激素，如促激素、生长激素等，但不能传导兴奋，b错误；c、下丘脑能分泌促激素释放激素和抗利尿激素，而且是体内水盐平衡、血糖平衡、体温平衡的调节中枢，能传导兴奋，所以说下丘脑既能传导兴奋又能合成激素，c正确；d、脊髓是人体的低级神经中枢，它不能合成与分泌激素，d错误故选：c【点评】下丘脑能分泌一系列促激素释放激素和抗利尿激素，而且是体内水平衡、血糖平衡、体温平衡的调节中枢，而这些就需要下丘脑控制植物性神经，是传导兴奋的一种方式，下丘脑既能传导兴奋又能合成激素23下列人体内水和无机盐平衡调节的叙述中，正确的是（）a血浆渗透压降低时，引起口渴b机体失水时，抗利尿激素分泌减少c抗利尿激素使靶细胞吸水能力增强d细胞外液渗透压降低时，引起口渴【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节【分析】人体的水平衡调节过程：（1）当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时细胞外液渗透压升高下丘脑渗透压感受器受到刺激垂体释放抗利尿激素增多肾小管、集合管对水分的重吸收增加尿量减少同时大脑皮层产生渴觉（主动饮水）（2）体内水过多时细胞外液渗透压降低下丘脑渗透压感受器受到刺激垂体释放抗利尿激素减少肾小管、集合管对水分的重吸收减少尿量增加【解答】解：a、血浆渗透压升高时，下丘脑的渗透压感受器兴奋，将兴奋传导到大脑皮层引起口渴，a错误；b、当机体失水时，细胞外液的渗透压升高，抗利尿激素分泌增多，b错误；c、抗利尿激素的作用是促进肾小管和集合管重吸收水分，使细胞外液渗透压降低，c正确；d、细胞外液渗透压升高时，引起口渴，主动饮水，使得细胞外液渗透压降低，d错误故选：c【点评】本题考查人体的水平衡调节，意在考查学生了解抗利尿激素的功能，理解水平衡调节的过程，属于中档题24下列属于人在炎热环境中身体变化的是（）皮肤血管收缩 增加皮肤的血流量 汗腺分泌增多汗液几乎不分泌 代谢活动增强abcd【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节【分析】炎热环境皮肤温觉感受器下丘脑体温调节中枢增加散热（毛细血管舒张、汗腺分泌增加）体温维持相对恒定【解答】解：寒冷时，皮肤内毛细血管收缩，血流量减少，进而维持体温，错误； 皮肤内血管舒张，血流量增加，增加散热量，进而维持体温的相对恒定，正确； 汗腺分泌增加，增加散热量，进而维持体温的相对恒定，正确；汗液的分泌量减少，减少散热量，使得体温升高，错误； 寒冷环境中，代谢活动加强，产热增加，进而使得体温升高，错误故选：d【点评】本题考查体外调节的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题25当人所处的环境温度从25降至5时，耗氧量、尿量、抗利尿激素及体内酶活性的变化依次为（）a减少、减少、增加、不变b增加、增加、减少、不变c增加、减少、增加、不变d增加、增加、减少、降低【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节【分析】低温时，通过体温调节使体温维持恒定，产热量等于散热量，但由于低温时散热量大，故产热量也多，低温时出汗少，尿量多