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文档简介
互逆命题与互逆定理 落实基础知识构建知识体系量变到质变超越自己相信自己 积极参与 预习反馈 榜样就在身边 爱拼才会赢 我思考我精彩 做更好的自己 分析存在的问题1 不能够很好的将命题转化为 如果 那么 的形式 2 对互逆命题和互逆定理理解不透彻 3 注意互逆定理的运用 1 命题的概念 表示判断的句子叫做命题 2 命题都有两部分 条件和结论 导入 1 你喜欢数学吗 2 两条直线平行 内错角相等 3 任何一个三角形一定有直角 4 作线段ab cd 1 理解互逆命题与互逆定理 2 正确运用互逆定理证明一些命题 3 通过演绎推理会证明命题 学习目标 自主学习 5分钟 集体订正导学案 探究答案 二次阅读课本 进一步完善导学案 要求 1 各层次目标明确 2 对导学案中错误的部分要进行订正并完善答案 3 有疑问的地方要随时记录 4 要有针对性 对老师批改的情况要进行总结 爱拼才会赢 我思考我精彩 做更好的自己 合作探究 时间 8分钟重点讨论问题 1 探究一 互逆命题 讨论时要加深对互逆命题的理解 2 探究二 互逆定理 准确理解互逆定理的概念并能举出例子 要求 1 讨论起立时要轻放桌椅 2 组长控制好讨论的节奏 3 记录好没有解决的问题 准备质疑 爱拼才会赢 我思考我精彩 做更好的自己 爱拼才会赢 我思考我精彩 做更好的自己 展示点评 展示要求 1 展示一定要条理 书写工整 2 展示的内容要运用双色笔突出重点和核心 点评要求 重点 a 易错点分析b 解题思路 方法c 注意事项1 点评时要面向同学 声音洪亮 语言简洁 思路清晰 无口头禅 2 点评要尽量让其他学生参与 并非一味的讲解 能和下面的同学进行交流 3 点评是总结 辨析 概括 归纳 生成 提升 点评的时候要能够对点评内容进行拓展 4 点评结束时要说 我的点评完毕 请问哪位同学还有补充和质疑 5 其他同学进行补充和质疑 每主动补充质疑一次小组加2分 学科班长总结 这节课我们学到了什么 互逆命题 互逆定理的概念 能写出一个命题的逆命题 在证明假命题时会用举反例说明 试举出几个我们学过的互
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