浙江省台州市黄岩区头陀镇中学八年级科学上册《1.5水的浮力》教案2 浙教版.doc_第1页
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浙江省台州市黄岩区头陀镇中学八年级科学上册1.5水的浮力教案 浙教版【教学目标】1、知道浮力和浮力的方向。2、会用弹簧测力计测量浮力的大小。【教学重难点】：用弹簧测力计测量浮力的大小【课前自学，课中交流】一、 课前复习1、密度公式： 2、重力公式： 3、压强公式： 液体压强公式： 4、力的三要素： 、 、 5、平衡状态是指： 6、前面学习了哪几种力？ 二、认识浮力1、死 海死海位于约旦和巴勒斯坦交界，是世界上最深的咸水湖、最咸的湖，湖水盐度达300g/l，为一般海水的8.6倍，死海的盐分高达30%。f浮传说2000年前，罗马帝国的远征军来到了死海附近，击溃了这里的土著人，并抓获了一群俘虏，统帅命令士兵把俘虏们投进死海。奇怪的是，这些俘虏竟然没有沉下去，而是个个都漂浮在水面之上，统帅以为这是神灵在保佑他们，就把俘虏释放了。这是神灵的力量吗？你能科学的解释死海不死的现象吗？_2、如图1：人躺在死海上不会下沉，据二力平衡知识人除受到 作用外，还受到水对它他 的力，这种力叫 。g人3、浮力：浸在液体中的物体受到液体_。实验1：（1）将旋紧的空矿泉水瓶压入水中时，手有什么感觉？_; （2）将瓶释放后，瓶将怎么样？ _（3）通过这个实验，你能得出什么结论？_问题：在水中要下沉的物体（石块，铁块等）是否也受到浮力作用呢？（下沉的物体有没有受到浮力？） 1、你的猜想是：_2、支持你猜想的生活经验是：_3、给你一只弹簧秤、钩码和一杯水，你的实验方案是_：4、你观察到的现象是：_5、你得出的结论是：_6、在把钩码慢慢浸入水中直至全部浸没的过程中，你又观察到了什么现象？你得出的结论是什么？_实验2：探究在水中下沉的物体受到的浮力1 在空气中将物体挂在弹簧秤下，记下弹簧秤的读数 f=g物= 。2 托住悬挂在空气中的物体，记下弹簧秤的读数 弹簧秤读数 ,因为手对物体有向上托的力3 将物体浸没在水下，记下弹簧秤的读数f拉= 。 弹簧秤读数 ，表明水对物体也有一个向上托的力即浮力。4、比较三个弹簧秤示数，你会得出什么结论？_5、如果将水换成其他液体，也会有同样的结果吗？_6、小结：(1)在水中会_的物体也受到向上的浮力。 (2) _液体都会对浸入其内的物体产生一个向上的浮力。二、浮力大小的测量f拉f浮对物体进行受力分析，我们会发现，物体在竖直方向上受到了_三个力的作用，而且，他们的关系是_+_=_，即f浮=_三、发散思维：气球、热气球为什么能飞向天空？_你能得出什么结论？_【实验】打足了气的篮球，气孔上插有打气针，打气针的另一端通过导管、橡皮塞和气球囊连接。导管阀门开始处于关闭状态，现将阀门打开。 现象_表明_结论_【课堂小结】1.浮力：_2. 浮力方向：_ 施力物体:_ 作 用 点：_ 大 小：_ 【课堂练习】
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