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文档简介

城市运行的脉搏教学目标：1. 让学生知道良好的职业精神和专业技术是行业运行的保证，只有每个岗位上的工作人员爱岗敬业，整座城市才可能正常运行。2. 了解一个行业、一个普通岗位对城市运行所作出的贡献，理解其价值和尊严，明白职业道德的意义。3. 明白不同行业之间要相互协调，顾全大局。教学重点：1.让学生明白职业道德，鼓励学生选择自己感兴趣的工作作为职业。教学难点：1.在实例中鼓励学生爱岗敬业。教学过程：1.导入新课 PPT展示公交车以及公交车司机的图片。首先阅读文章：公交司机刘师傅提问：七嘴八舌：你们觉得做一名公交车司机辛苦吗？公交车司机在整个城市运行中重要吗？如果现在这个城市少了公交车司机的话，我们这个城市会变得怎么样？公交车有早、中、晚三班制的。上早班的话每天3,4点就要起来了，而上晚班的话一直要凌晨12,1点才能下班。如果没有了公交车司机，我们出门会带来很多不便，地铁负荷更加严重，交通拥堵情况愈演愈烈。提问：你们看一下37页的想一想：难道职业仅仅是为了赚钱吗？不是。职业还是一种梦想，源于自己的兴趣爱好，那么这样工作起来就很带劲。如果仅仅是为了赚钱，那么工作起来就会感觉很累，每一天都过的很辛苦。拥有一颗为人民服务的心。我们在这个案例中可以发现，虽然公交车司机是一个普普通通的职业，然而他其实每天能帮助到很多的人们，带给他们生活的便捷。他是我们城市生活的基本保障。2.城市运行的基础职业提问：你们认为城市运行的基础职业有哪些？水、电、煤工人、环卫工人、警察、医生、司机、消防员等等。如果没有了_这个职业，城市会变得怎么样？提问：选择你喜欢的一个职业，完成39页的问题2。3.职业道德：看一下书本第38页的职业道德。你们针对自己喜欢的职业，为自己制定职业道德。提问：你们认为厨师和汽修工，应该具备怎样的职业道德呢？提问：你们认为，作为一名教师，应该具备怎样的职业道德？我的职业道德一、尊重每一位学生二、给学生愉快教育。三、尽我所能帮助到每一位需要帮助的学生四、严格遵守秘密，尊重学生的隐私。五、对每一位学生负责。4.城市运行系统完成书上三十九页第4题。如果我们身体上某个系统瘫痪了，或者生病了，是不是马上会引起全身反应。那
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