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文档简介

金山小学电子备课教案内容 19、沙漠中的绿洲 复备栏教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课生字,绿线中的只识不写。理解由生字组成的词语。会用“纵横交错”、“适宜”造句。3、体会沙漠中的绿洲“白”与“绿”的颜色对比。借助课文具体的语言材料,了解阿联酋人民精心侍弄花草营造良好的生存环境的壮举,认识保护环境的重要性。教学重难点:1、会用“纵横交错”、“适宜”造句。2、借助课文具体的语言材料,了解阿联酋人民精心侍弄花草营造良好的生存环境的壮举,认识保护环境的重要性。课时安排:2课时教学过程:第一课时一、启发谈话,提示课题1、同学从电影、电视中一定看到过沙漠,那谁能说说你印象中的沙漠有哪些特点?(板书:沙漠) (无边无际、全是沙子、缺乏水分、环境恶劣)2、提示课题,质疑:看了题目,你有什么问题吗?解题(绿洲水中的陆地)二、初读课文1、学生带着问题自读课文,要求:(1)读准生字字音,圈出生字组成的词语,联系上下文想想意思。(2)注意读顺长句子,难读的地方做上标记。2、学生自学3、检查自学情况(1)检查生字掌握情况,注意下列生字的读音(2)检查词语掌握情况,说说下列词语意思恶劣 侍弄 纵横交错适宜 培植 不毛之地(3)指名分自然段朗读课文,正音纠错。过渡:既然沙漠是荒无人烟的不毛之地,又怎么会有绿洲呢?下面我们来继续学习这篇课文。四、再读课文,整体感知(一)简介阿联酋1、请同学们快速默读课文,思考:本文“沙漠中的绿洲”指的是哪个国家?(阿联酋)2、简介阿联酋:阿联酋,全称阿拉伯联合酋长国,与沙特阿拉伯、阿曼、卡塔尔等国家接壤,面积约8.5万平方公里,位于海湾南岸,这里酷热少雨,年降雨量极少,平均气温在摄氏度以上,夏季的气温可高达50度,是典型的沙漠中的国家,为什么称阿联酋是“沙漠中的绿洲”呢?(二)教学第一自然段1、课文第一自然段就给我们总体介绍了阿联酋国家的沙漠和绿洲,谁愿意读一读,其他同学边听边思考:这一段告诉我们阿联酋沙漠和绿洲有什么特点?2、交流反馈:到处是沙漠。你是怎么知道的?(到处,白茫茫等)有很多绿洲。你是怎么知道的?(星罗棋布),理解“星罗棋布”,体会绿洲极多。朗读时:指导“这不是白雪,而是沙漠”沙漠要读轻一点慢一点,读出惋惜、害怕等;“-那是城市”读出欣喜。3、学习了这一自然段,能不能告诉老师,“沙漠中的星罗棋布的绿洲”到底指的是什么? 4、沙漠可是荒无人烟的不毛之地,又怎么会有绿洲呢?这个问题请大家课后来思考,下节课我们再来交流。五、指导写字,布置作业1、描红2、抄写生字词3、正确、流利地朗读课文第二课时一、复习导入:二、精读感悟1、说到阿联酋,在世人的印象中,除了浩瀚无垠的沙漠、丰富的石油外,让世人惊叹的是他的环境保护工作,短短的二三十年,在阿联酋人民的努力下,这茫茫无边的沙漠中,布满了象征生命的绿洲。这些绿洲究竟是什么样子的?阿联酋人民是怎样征服沙漠,让沙漠变成绿洲的?让我们跟随作者到其中的一个绿洲-阿联酋的窗口城市-迪拜去看一看。2、请同学们快速默读课文二、三自然段,思考:简要概括二三自然段分别告诉我们什么?阿联酋人民是怎样征服沙漠,让沙漠变成绿洲的?默读要求:三不,三到。三不:不出声,不动唇,不指读;三到:眼到、心到、手到;3、第二自然段有几句话?告诉我们迪拜这所城市有什么特点?从课文介绍中你还知道了什么?迪拜很美;人们爱惜花草树木;4、你能用自己的话说说“绿树成阴,鲜花遍地”的情景吗?(投影图片),从哪儿看出人们很爱惜花草树木?5、指导朗读。6、第三自然段。通过第2自然段的学习,我们可以看出这一片绿洲是那么美丽,那么迷人。而这迷人的绿洲却是在荒无人烟的沙漠中,这是多么神奇的事啊!同学们不禁要问,这沙漠中的绿洲是怎么来的呢?我们一起来看,第三自然段告诉我们什么?培植花草树木代价大。你是怎么知道的?自由读课文。边读边做记号,用“”画出写环境恶劣的句子,用“”画出写阿联酋人民不怕困难建设绿洲的句子。理解词句。a、指名说说当地的环境怎样恶劣。b、指名说说阿联酋人民是怎样建设绿洲的。c、从这里,你体会到了什么?(代价大)四、小结:1、阿联酋人民为什么这样做。阿拉伯朋友又是怎样说的?投影:“有了绿树、鲜花和小草,生活才更加美丽。”2、学了这一段,你觉得阿联酋人民有一种什么样的精神?谈一谈你的感受。三、扣住词眼,突出主题。1、花大气力、大代价建设了沙漠绿洲之后,阿联酋人民是怎样对待这些花草树木的呢?出示:阿联酋人民像爱护孩子一样,精心侍弄着这些花草树木。2、“侍弄”是什么意思?阿联酋人是怎样侍弄花草树木的?从哪儿可以看出他们把花草树木当作了孩子?请大家读46小节,找出答案。3、应该用怎样的语气去读这几个小节?为什么?4、学生练读后指名朗读并作评议。5、出示“正是有了这些绿树和鲜花,沙漠中的人们才有了良好的生存环境。”这一句的意思与上文哪一句差不多?想象一下,如果没有这些绿树和鲜花,沙漠中的人们将处在一个怎样的生存环境中呢?小组间讨论后指名发言。四、小结五、作业布置1、生存环境的好与差对人类生活的影响实在太大了,阿联酋人民意识到了这一点,做得很好,我们是否都意识到

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