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文档简介

教案目标：1、通过游戏，让幼儿巩固3、4的组成。2、培养幼儿的合作与竞争意识，体验数学的魅力。内容:非常一加一重点：巩固3、4的组成。准备：1、课件、答题卡、小鼓2、幼儿会玩“碰球”游戏。过程：一、 师生喊口号，进入主题：T：“非常一加一，欢乐在一起！耶！T：现场的小朋友们，大家好！我是主持人花老师。欢迎大家参加本期非常一加一节目。现在我先来介绍本期的参赛小组。红队：红队必胜，耶。黄队：我是最棒的，耶。蓝队：蓝队第一，耶。你们都喜欢红花，老师就给你们准备了很多的红花，你们想要得到红花吗？那我们马上进入第一关。二、幼儿游戏过关，巩固3、4的组成。（1） 第一关：碰碰碰 ,让幼儿集体玩“碰球”游戏，感受游戏的快乐。1、宣布游戏规则：要求每队集体与主持人玩“碰球”游戏，答对奖励本队一朵红花，答错不奖励。2、幼儿进行游戏，主持人作出奖励。（2）第二关：比比比 提问个别幼儿来进行评比。1、宣布游戏规则：要求每队的4、5号队员分别作答，答对奖励本队一朵红花，强调要单独回答，违规者扣除本队一朵红花。2、进行口头数字提问，如：4能分成1和几？3能分成2和几？游戏完毕，教师分别奖励各队。（3）第三关：抢抢抢，每队要进行抢答，升华到题的练习。1、宣布游戏规则：每队以小鼓为抢答器，在主持人宣布开始后，敲击抢答器来争取回答权，答对奖励，强调不敲击不能作答，违规者扣除本队一朵红花。2、幼儿进行抢答练习，教师给予鼓励。（4）第四关：做做做 加深难度，并培养幼儿的合作意识。1、宣布游戏规则：要求每队队员根据图集体讨论出答案，派一名代表写出相应的分合式，答案正确速度又快的一组得红花。2、幼儿根据题卡进行填写，并强调幼儿速度要快要正确。三、结束活动。四关过后，我们来看各队的水红花总数。（幼儿唱数，教师统计）某某队得到红花最多，某某队和某某队红花也很多。总结得分情况，今天由 队胜出。其他组应该向他们学习，多动脑筋，这样人才会变得非常聪明，加油吧！小朋友们，感谢大家参加本期的非常一
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