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绿色蝈蝈教学目的:通过阅读了解绿色蝈蝈的形态、习性。 学会用生动的语言来说明小动物。 辨别平实说明与生动说明的语言风格。一、导入:同学们,也许你还记得童年时看蚂蚁搬家时的情景吧?也许还记得在夏夜里在草间提着灯笼捉萤火虫吧?还有唱歌的知了、飞舞的蝴蝶,这些大自然的小昆虫。也许你已经从各类文章中体会到蜜蜂、小鸟等各类小动物生活情趣,这些美好的昆虫、动物也许都是伴随你成长的好朋友。今天,大家再去拜访一位昆虫朋友绿色蝈蝈。二、了解作者及作品:法布尔简介:(1823-1915)法国著名科学家,科普作家。出生于农民家庭,从小生活极其穷困,作过中学教师,靠业余自学,花十二年的时间,先后取得自然科学学士和博士学位,著名著作有:昆虫记,该书文体基本为散文,主要探讨昆虫学问题。鲁迅曾把昆虫记称为“讲昆虫的故事”,“讲昆虫生活”的楷模。三、检查学生预习情况1、你能读准下面加点字的字音吗?狩shu猎 哀号ho 号ho角 喧嚣xio 喑yn哑y 静谧m 篡cun夺 劫ji掠 窸x窣s 更胜一筹chu 篝gu火 喙hu 妒d忌j 大颚 钳qin子 酷k爱 盔ku甲 莴w苣j 螽zhng斯 素囊nng 姊z妹 扰ro乱 吮shn吸 贪婪ln 低劣li2、解释下列词语:喑哑:嗓子干涩发不出声音或发音低而不清楚。 静谧:安静。 喧嚣:声音杂乱,不清静。 窸窣:象声词,形容细小的摩擦声音。 篡夺:用不正当的手段夺取(地位和权力)。 惊慌失措:害怕慌张得不知道该怎么办。 津津有味:形容有滋味,有趣味。 悬殊:相差很远。 酷爱:非常爱好。 贪婪:贪得无厌(含贬义)。 和睦:相处融洽友爱。 妒忌:对品德才能比自己强的人心怀怨恨。四、学生自读课文,感知内容: 1、绿色蝈蝈的形态有哪些特征?这种昆虫非常漂亮,浑身嫩绿,侧面有两条淡白色的丝带,身材优美,苗条匀称,两片大翼轻盈如纱。 2、作者介绍了绿色蝈蝈的哪些习性?主要写了哪个方面的习性?介绍了绿色蝈蝈的叫声、食性和脾性。五、讨论:1、第一自然段使用了什么写作方法?起什么作用?运用衬托、对比,表现了我对事业执著的追求。 2、绿色蝈蝈的叫声是什么样的?柔和.喑哑.尖锐.短促.清脆、窃窃私语、金属碰撞般的清脆响声、像是滑轮声、干皱的薄膜隐隐约约的窸窣作响3、作者是如何知道绿色蝈蝈最喜欢吃什么食物的?通过仔细观察、细心揣摩、认真探索得出结论的。 4、作者对绿色蝈蝈是怎样称呼的?你觉得这样写
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