广西平南县大安四中八年级语文下册 第三单元综合检测题 新人教版.doc

2016年春季期语文八年级下册第3单元检测题班别_姓名_（训练时间： 60分钟，赋分60分）1、 积累与运用：（20分）1.下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）（2分）a.迁徙(x) 棘手(j) 媲美(b) 挑衅(xn)b.缄默(jin) 贪婪(ln) 徘徊(hui) 干涸(h)c.狩猎(shu) 哂笑(shn) 啮齿(ni) 戈壁 (g)d.牟取(mu) 铆钉(mo) 笃信(d) 庇护（p）2.下列词语的书写有误的一项是（ ）（2分）a.混淆 深邃 高深莫测 不过尔尔 b.考察 清澈 精巧绝伦 绵延不绝c.郭煌 崩塌 莫衷一是 混然一体 d.焦躁 收敛 不可思议 沧海桑田3. 下列句子中加横线成语使用有误的一项是（ ）（2分）a.地球正处于第六次物种大灭绝的中期，人类很可能在一代人的时间内灭绝！这样的判断绝非耸人听闻。b.汉书西域传记载36国在欧亚大陆的广阔腹地，画出的无边无垠的绿色长廊，夏季走入这里与置身江南无异。c.短跑是兔子的特长，乌龟却不自量力，与兔子进行短跑比赛。d.我们只得钻出汽车，将目光投向近在咫尺的罗布泊。 4. 下列句子有语病的一项是( )（2分） a.一个国家如何对待它的水资源，将决定这个国家是继续发展还是衰落。 b.我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自己的家园地球。 c.沙尘从内蒙古一些沙漠周边的退化草场和旱地刮起，途经河北，到达京津。 d.北京市将努力改善生态环境，保证了“绿色奥运”对北京环境质量的要求。5. 下面对课文知识的分析不正确的一项是（ ）（2分） a.敬畏自然通过写自然与人类的关系，表现自然的强大神奇、人类的愚妄浅薄，告诫人们不要妄想能战胜自然，应该服从自然的规律。b.罗布泊，消逝的仙湖通过记叙罗布泊消失的过程以及罗布泊的现状，向人们发出警报应该反省了，不要再破坏美丽的自然了，否则有一天人类将无存身之地。c.旅鼠之谜以北极旅鼠的大量繁殖和怪诞行为给人类提出了警告。d.喂出来以真实的故事警示世人要正视城市环境污染问题。6.判断下列各句所用的修辞方法，完全正确的一项是（ ）（2分）（1）上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云。（2）于是点上一枝烟，再继续写些为“正义君子”之流所深恶痛疾的文字。（3）在受教育之前，我正像大雾中的航船，既没有指南针也没有探测仪，无从知道海港已经非常临近。（4）大自然有时也会向她的儿女开战，在她那温柔美丽的外表下面还隐藏着利爪哩！a.比喻 引用 排比 拟人 b.拟人 反语 比喻 比喻 c.比喻 反语 比喻 拟人 d.拟人 引用 排比 反语7. 班同学举行了题为“我的环保行动”的综合性学习活动，请你参加其中的实地观察活动：留心观察学校周边的农村或社区环境，了解当地环境污染的状况，并把令你感受最深的情景，用简洁、精练的语言描绘出来。（2分） 8.古诗词默写。请在下面横线上填写相应的句子。（6分）赠别诗在中国古代诗词中占有相当的比率。不少诗句至今仍被人们广为传诵。王维在 送元二使安西中通过“ ， 。”来表达对友人的深挚感情；李白在赠汪伦中以水之深喻情之深，化无形为有形的名句是“ ， 。”王勃更是乐观，他在送杜少府之任蜀州用“ ， ”寄语远方朋友，表明只要心心相印，哪怕距离遥远，也会觉得近在咫尺。二、阅读理解（40分）（一） 阅读下文，回答913题。（12分）谁说宇宙是没有生命的？宇宙是一个硕大无比的、永恒的生命，那永恒的运动、那演化的过程，不正是她生命力的体现吗？如果宇宙没有生命，怎么会从中开出灿烂的生命之花？这个宇宙到处都隐藏着生命，到处都有生命的萌芽，到处都有沉默的声音。你难道没有听到石头里也有生命的呐喊吗？你难道没有用心灵听到从那遥远的星系里传来的友好问候吗？即使那些看起来死气沉沉的物质，也是宇宙生命的构成部分，也是生命的一种存在形式。那些高级的生命形态正是从这“死”的物质中产生的，换言之，包括我们人类在内的高级生命，只是物质的另一种存在方式。在物质中，有无数的生命在沉睡着，一旦出场的时间到了，它们就会从睡梦中醒来。因此，人类并不孤独，在宇宙中处处是我们的弟兄。因此，我们再也不应该把宇宙的其他部分看做只是我们征服的对象，再也不应该把其他生物仅仅看做我们的美味佳肴，而首先应该把它们看做是与我们平等的生命，看做是宇宙智慧的创造物，看做是宇宙之美的展示者，首先应该敬畏它们，就像敬畏我们自己一样。敬畏它们，就是敬畏宇宙，敬畏自然，就是敬畏我们自己。9.这一段文字中，作者得出的结论是什么？(2分)_10.怎样理解画线句子的意思？(3分)_11.“人类并不孤独，在宇宙中处处是我们的弟兄”这一句话的含义是什么？(2分) _12.“敬畏自然”的含义是什么？(2分)_13.为什么说“敬畏自然”就是“敬畏我们自己”？(3分)_ (二)阅读下面的文章，回答 1417题。（11分）敬畏生命弘一法师在圆寂前，再三叮嘱弟子把他的遗体装龛时，在龛的四个角下各垫上一个碗，碗中装水，以免蚂蚁虫子爬上遗体后在火化时被无辜烧死。好几次看弘一法师的传记，读到这个细节，总是为弘一法师对于生命深切的怜悯与敬畏之心所深深感动。上高中的时候，我家后院的墙洞里经常有大老鼠出来偷吃东西。不知为什么，我的心里产生了一个残酷的想法，悄悄地躲在墙边，趁老鼠出来的时候，拿开水烫它，结果，一只大老鼠被滚烫的开水烫着后惨叫着缩进了墙洞，我不知道它死了没有，但那时我并没意识到自己的残忍，因为“老鼠过街，人人喊打”，在人类的心目中老鼠似乎有一千个应该死的理由。然而，引起我内心最大触动和自责的还是在两个月后：我在后院又看到了那只大老鼠，它还活着，只是全身都是被烫伤之后留下的白斑，可是最让人痛苦和不安的是，它居然还怀着小老鼠，腆个大肚子，动作迟钝地在地上寻觅着食物；我无法表达我那个时候的心情，我只觉得“生命”这个词在我的心中突然凸现得那么耀眼，我只觉得我曾经有过的行为是多么的卑劣和龌龊，这种感觉，在别人眼里也许会显得很可笑，但是，我逐渐地感受到了生命的意义和分量。法国思想家史怀泽曾在敬畏生命一书中写道：他在非洲志愿行医时，有一天黄昏，看到几只河马在河中与他们所乘的船并排而游，突然感悟到了生命的可爱和神圣。于是，“敬畏生命”的思想在他的心中蓦然产生，并且成了他此后努力倡导和不懈追求的事业。其实，也只有我们拥有对于生命的敬畏之心时，世界才会在我们面前呈现出它的无限生机，我们才会时时处处感受到生命的高贵与美丽。地上搬家的小蚂蚁，春天枝头鸣唱的鸟儿，高原雪山脚下奔跑的羚羊，大海中戏水的鲸鱼等等，无不丰富了生命世界的底蕴。我们也才会时时处处在体验中获得“鸢飞鱼跃，道无不在”的生命的顿悟与喜悦。因此，每当读到那些关于生命的故事，我的心中总会深切地感受到生命无法承受之重，如撒哈拉沙漠中，母骆驼为了使即将渴死的小骆驼喝到够不着的水潭里的水而纵身跳进了潭中；老羚羊们为了使小羚羊们逃生而一个接着一个跳向悬崖，因而能够使小羚羊在它们即将下坠的刹那以它们为跳板跳到对面的山头上去；一条鳝鱼在油锅中被煎时却始终弓起中间的身子是为了保护腹中的鱼卵；一只母狼望着在猎人的陷阱中死去的小狼而在凄冷的月夜下呜咽嗥叫。其实，不仅仅只有人类才拥有生命神性的光辉。有时候，我们敬畏生命，也是为了更爱人类自己，丰子恺曾劝告小孩子不要肆意用火或用水去残害蚂蚁。他认为自己那样做不仅仅出于怜悯之心，更是怕小孩子的那一点点残忍心以后扩大开来，以至驾着飞机装着炸弹去轰炸无辜的平民。确实，我们敬畏地球上的一切生命，不仅仅是因为人类有怜悯之心，更因为它们的命运就是人类的命运；当他们被杀害殆尽时，人类就像是最后的一块多米诺骨牌，接着倒下的也便是自己了。14题目中“敬畏”这个词是何含义？（2分）_ 15.第段中画线的“这种感觉”具体指什么？（3分） _ 16.第段中画线语句“鸢飞鱼跃，道无不在”中的“道”指什么？（3分）_17.文章最后一段为什么说“它们的命运就是人类的命运”，我们能从中得到哪些认识？（3分）_（三）阅读下文，回答后面的问题。（17分）奇特的年轮人们所熟知的年轮，是树木的年轮。一棵树被锯倒了，数一数树墩上有多少圈条纹，人们就知道这棵树有多大年龄了。另外，树木的年轮里，还储存着当地的气候、地震、火山爆发和水灾旱灾等丰富的自然信息。因此，科学家十分重视从树木的年轮里获取蕴藏着的科学信息资料。植物中不仅树木有年轮，水仙花也有年轮，它的年轮在它的“蒜头”上，有一个年轮的，开花期短；有三个年轮的，开花期长。因此，有经验的育花者，往往选取年轮多的水仙头，以便使花期长些。不仅植物有年轮，动物亦有年轮。鲤鱼等鱼类的年轮是其鳞片上的宽窄分界的条纹。令人不解的是，并非所有的鱼的年轮都在鳞片上，大马哈鱼的年轮在它们的背鳍上，大、小黄鱼的年轮却在它们的耳石上。牛、羊的年轮在它们的犄角上，所以又称为“角轮”。龟、鳖的年轮在它们的背甲上。蚌、贝和螺的年轮在它们的壳上。腔肠动物珊瑚虫的年轮是它们表壁上有粗细之分的规则形条纹。珊瑚虫不仅有它们的年轮，而且还有它们的“日轮”。一年为365日，那么它们便在自己的体壁上划下365条环纹。兔子和黄鼠狼这样的动物也有年轮，年轮在它们的骨头上，不过，要借助显微镜才能观察到。有些鸟也有年轮：据说，美国科罗拉多州的一位山地生物实验室工作人员捉住一只熊蜂鸟，发现近爪处腿皮上有环圈，根据环圈判断，这只鸟已有11岁了，从而否定了一般认为熊蜂鸟的寿命只有8年的说法。日本科学家最先发现人也有年轮，是在人的头颅里面，通过声波可以检测出一个人的实际年龄。如果检测器的声波频率与被检测人的实际年龄相符，人体便会做出反应，从而在荧屏上显示出来。目前，这一先进的科学技术已应用于实际生活中，如用它来检测大型运动会参赛人员的实际年龄，或是应用到刑事案件的侦破中，用以检测涉嫌人员或罪犯的实际年龄，从而为破案提供重要的线索和有力的证据。按理说，一切生物都应该有它们各自的年龄，只不过是有的已经被发现，更多的没有被发现罢了。科学家们正努力探索生物年轮的奥秘，以便有更多的发现，进而造福于人类。18.本文介绍年轮，为什么先从树木的年轮说起？（3分） 19.科学家为什么十分重视从树木的年轮里获取科学信息？（3分） 20.填空：（3分）本文在介绍各种动植物的年轮时，一般是先介绍年轮的_，再介绍年轮的_，有的略去了对后者的介绍。这样使文章显得_。21.本文的说明方法有哪些？请写出两种。（3分） _22.本文以“奇特的年轮”为题，年轮的奇特表现在哪些方面？（3分） 23.给本文划分层次。（2分） 2016年春季期语文八年级下册第3单元检测题答案1、 积累与运用（20分）1. b(a.“媲”读p;c.“狩”读shu;d. “庇”读b。)（2分）2.c（“郭煌”应为“敦煌”，“混然一体”应为“浑然一体”。）（2分）3.b(“无边无垠”与后面“绿色长廊”搭配不当，应改为“绵延不绝”，来形容绿色长廊的“长”。)（2分）4.d(d项中“将”与“了”矛盾，将“了”去掉。）（2分）5.d(d项喂出来是一篇科幻小说，并非真实的故事。)（2分） 6.c（根据对语句内容的理解及常用修辞手法的特点恰当判定。第（2）句中的“正人君子”是反语，讽刺那些为军阀政客张目而自命为“正人君子”的文人。）（2分）7.本题考查学生平时的观察能力和语言表达能力。示例：镜头一：学校旁边的池塘到处散满垃圾，杂草丛生，原本清澈见底的池塘水变得污浊不堪；镜头二：学校旁边的菜场，到处是废弃的塑料袋与垃圾，连空气里也弥漫着各种“怪味”。（2分）8.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人；桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情；海内存知己，天涯若比邻。（每个空格1分，共6分。每写错或多、少一个字，该空格不给分）二、阅读理解（40分）（一）9.人类理应敬畏自然（2分）10.用了拟人的手法（1分），说宇宙是一个硕大无比、永恒的生命，宇宙的一切都是生命的一种存在形式，区别只在于高级生命形态与低级生命形态之分，低级生命形态，即看起来死气沉沉的物质也“隐藏着生命”，也有“生命的萌芽”。（2分，本题共3分）11.宇宙的一切，包括人类，都是宇宙生命的构成部分，人类之外的一切，也是生命的种种存在形式，所以它们与我们是平等的生命，是我们的弟兄。（2分）12.敬畏自然就是充分认识自然的伟大，承认人类自身也是自然的一个组成部分，爱护自然，人类才能求得与自然的和谐发展。（2分）13.因为人类与自然都是宇宙智慧的创造物，都是平等的生命，都是兄弟，所以敬畏自然就是敬畏我们自己。再则，敬畏自然，就是爱护自然，爱护人类生存的家园，就是爱护我们自己。（3分）（二）14.又尊重又敬佩（2分）15.指“我”“只觉得生命这个词在我的心中突然卑劣和龌龊”（3分）16.大自然生命活动、生命形式的规律。（3分）17.因为当地球上其他生命被杀害殆尽时，接着倒下的也便是人类自己了。这使我们认识到：人类与自然中一切生命是共生共存