广西来宾市八年级物理上学期期末试题（含解析） 新人教版.doc

广西来宾市20152016学年度八年级上学期期末物理试卷一、单项选择题（共39分，每小题3分）1下面是对日常生活中一些物体的质量和长度的估计，其中最接近实际的是（）a正常成年人的鞋子的长度约为42cmb托起两个鸡蛋用的力约1nc一支普通的铅笔的质量约为500gd正常行驶的自行车速度约为20m/s2下列关于“声现象”的说法中正确的是（）a声呐系统利用超声波可深知海洋的深度b城市道路两旁修建隔音板是为了从声源处减弱噪声c物体只要在振动，我们就一定能听到它发出的声音d“男低音”和“女高音”歌手同台演出，这里的“低”、“高”是指声音的响度3下列关于“质量”的说法中正确的是（）a水结成冰，质量变小了b物体被宇航员带入太空后，质量要变小c把铁块加热后，再锻压成铁器，质量不变d1kg泡沫塑料和1kg铜块的质量可能不相等4如图所示的四个情景中，属于光的直线传播形成的是（）a 城市夜空的光柱b建筑物在水中的倒影c 公路转弯镜中的像d透过鱼缸看到水中的鱼5用刻度尺测量物体长度时造成误差的原因是（）a刻度尺放得不正b测量者的估计能力有所不同c读数时视线跟刻度尺不垂直d有刻线的一边没有贴近被测物体6下列事例中，不能说明“物体间力的作用是相互的”是（）a火箭升空时需向下喷出燃气b游泳时手和脚向后划水，人就能前进c跳高时用力向下蹬地，人能够向上跳起d将铅球从手中抛出，铅球由静止变为运动7晓燕在学校春季运动会百米赛跑中以16s的成绩获得冠军，测得她在50m处的速度是6m/s，到终点时的速度为7.5m/s，则全程内的平均速度是（）a6m/sb6.25m/sc6.75m/sd7.5m/s8下列事例中，物体运动状态发生改变的是（）a人坐沙发，沙发凹陷b用力拉弓弦，把弓拉弯c跳伞员和降落伞匀速竖直下落d水平抛出的皮球成一条弧线落回地面9如图所示一凸透镜某次成像的情况，在这一次实验中（）a所成的像是虚像b蜡烛到凸透镜的距离小于1倍焦距c像到凸透镜的距离大于1倍焦距而小于2倍焦距d蜡烛到凸透镜的距离大于1倍焦距而小于2倍焦距10小明用奶奶的老花镜正对着太阳时，可在距镜片8cm处得到一个最亮最小的小圆点，若小明想通过此镜片来观察药品使用说明书上较小的文字时，则镜片与药品使用说明书之间的距离应满足（）a小于8cmb等于8cmc大于8cmd大于8cm而小于16 cm11根据密度公式=可知（）a同一种物质，密度跟质量成正比b同一种物质，密度跟体积成反比c同一种物质，质量跟体积成正比d不同物质，体积跟密度成反比12如图所示，将凸透镜看作是眼睛的晶状体，光屏看作是眼睛的视网膜，烛焰看作是被眼睛观察的物体拿一个近视眼镜给“眼睛”戴上，光屏上出现烛焰清晰的像，而拿走近视眼镜则烛焰的像变得模糊在拿走近视眼镜后，为了能在光屏上重新得到清晰的像，下列操作可行的是（）a将蜡烛远离凸透镜b将光屏远离凸透镜c将光屏靠近凸透镜d将光屏和蜡烛同时远离凸透镜13分别装有质量相同的盐水、水、植物油（盐水水植物油）的三个相同的烧杯，液面高低如图所示，然后将三个烧杯中的液体都分别加满，则关于三种液体的种类和加满后三个烧杯中液体的质量m甲、m乙、m丙的大小关系，正确的是（）a甲是盐水、乙是植物油、丙是水，m乙m丙m甲b甲是水、乙是盐水、丙是植物油，m乙m甲m丙c甲是水、乙是植物油、丙是盐水，m乙m甲m丙d甲是水、乙是植物油、丙是盐水，m丙m甲m乙二、多项选择题（每小题4分，共16分）14下列说法正确的是（）a力是物体对物体的作用b受力物体同时也一定是施力物体c只有相互接触的物体，才可能有力的作用d力的大小、方向、作用点都能够影响力的作用效果15浴室中，为了防止浴室地面沾水使人打滑跌倒，下列采取的措施中正确的是（）a浴室地面应铺上带有凹凸花纹的地砖b人沐浴时穿鞋底有凹凸花纹的拖鞋c脚底下放一条毛巾d穿上平底光滑的塑料拖鞋16关于光的反射，下列说法中正确的是（）a入射光线靠近法线时，反射光线也靠近法线b当入射光线与反射面的夹角为20时，反射角也为20c无论是光的反射，还是光的折射，其光路都是可逆的d镜面反射遵守光的反射定律，漫反射不遵守光的反射定律17甲、乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下列说法中正确的是（）a甲同学比乙同学晚出发4sb8s末甲、乙两同学速度相等c08s内，甲车通过的路程比乙车大d4s8s内，甲、乙同学都做匀速直线运动三、填空题（本题共8小题，20题每图2分，其余每空1分，共30分）18（1）小明按照如图甲所示方法测量金属条长度，他所用刻度尺的分度值是mm，该金属条的长度为cm（2）如图乙所示，弹簧测力计指针所指的示数为n（3）如图丙所示的玻璃钟罩内放一个小电铃，接通电源时，能听到清脆的电铃声，若把钟罩内的空气完全抽出，我们（选填“能”或“不能”）听到铃声，此时的电铃（选填“是”或“不是”）声源19唐代大诗人李白有诗云：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”从物理学角度而言，以高山为参照物，舟中的人是；以舟为参照物，舟中的人是20按题目要求作图（1）如图甲中小球重10n，请画出小球所受重力的示意图（2）请在图乙中画出光线经过透镜后的折射光线；（3）如图丙所示，束光线与水平面成30角从空气斜射到水面时，发生反射和折射，请你在图中画出它的反射光线和折射光线的大致方向，并标出反射角的大小21一束太阳光通过三棱镜折射后，被分解成七种颜色的光，在白色光屏上形成一条七彩光带，如图所示，这个现象叫光的如果将白色光屏换成红色光屏，我们将（选填“能”或“不能”）看到七彩光带22质量是10kg的物体，受到的重力大约是n，一个物体受到的重力是1n，则它的质量是kg（g取10n/kg）23在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，小芳同学获得如下表所示的实验数据；实验序号接触面材料压力/n摩擦力/n1木块与木板40.82木块与木板61.23木块与毛巾62.5（1）分析第1、2两次实验，可得结论是（2）分析第2、3两次实验，可得结论是24如图所示是小明“探究平面镜成像特点”的实验：（1）实验室提供了如下器材：厚为2mm的茶色玻璃、厚为5mm的透明玻璃、直尺、光屏、两只相同的蜡烛a和b、火柴探究活动中应选用的玻璃板是（填序号）；（2）点燃蜡烛a，小心地移动蜡烛b，直到与蜡烛a的像完全重合为止，这样做的目的既确定了像的位置又验证了；（3）在寻找蜡烛a的像的位置时，眼睛应在蜡烛（选填“a”或“b”）这一侧观察，这里所采用的研究方法是（选填“控制变量法”或“等效替换法”）；（4）移去蜡烛b，并在其所在位置上放一光屏，则光屏（选填“能”或“不能”）承接到蜡烛a的烛焰的像；（5）实验中，小明只进行了一次实验，就得到了“像与物到镜面距离相等”的结论这种做法的不合理之处是25小华的妈妈有一块非常漂亮的翡翠挂件，为了知道这个翡翠挂件的密度，小华设计了如下步骤来测量翡翠挂件的密度测量步骤：a把翡翠挂件放在已经调节好的托盘天平的左盘，测出翡翠挂件的质量为m；b把托盘天平放在水平桌面上；c在量筒中倒入适量的水，读出量筒中水面所对刻度v1；d把游码拔到标尺的零刻度处；e将翡翠挂件用细线拴好轻轻放入并浸没在量筒中的水中，读出这时量筒中水面所对刻度v2；f调节横梁上的平衡螺母，直到天平的横梁平衡请回答：（1）请你将上述实验步骤按合理的顺序排列：（2）翡翠挂件的密度表达式是=（用m、v1、v2表达）（3）在完成上述f步骤时，发现指针偏向分度盘中线的右边一点（如图甲所示），这时应将横梁右端的平衡螺母向调节（选填“左”或“右”）（4）按照合理的操作步骤进行实验，完成a步骤时天平右盘中所加的砝码和游码的位置如图乙所示，完成c和e步骤时，量筒中水面所对刻度如图丙所示，翡翠挂件密度为kg/m3（5）如果在实验过程中，小华是先测出翡翠挂件的体积，再用天平测其质量，在这种情况下，他测出的翡翠挂件的密度值与真实值相比（填“偏大”或“偏小”）四、解答题（本题有2小题，共15分）26在学校秋季运动会上小聪成为了一名一百米终点计时员，但由于他是听到枪响后才开始计时，测出小明同学的成绩为11.46s，请你通过计算求出小明同学的实际成绩（设当时气温为15）27有一只玻璃瓶，它的质量为0.1kg，当瓶内装满水时，瓶和水的总质量为0.4kg，用此瓶装金属粒若干，瓶和金属颗粒的总质量为0.8kg，若在装金属颗粒的瓶中再装满水时，瓶、金属颗粒和水的总质量为0.9kg求：（1）玻璃瓶的容积；（2）金属颗粒的密度广西来宾市20152016学年度八年级上学期期末物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（共39分，每小题3分）1下面是对日常生活中一些物体的质量和长度的估计，其中最接近实际的是（）a正常成年人的鞋子的长度约为42cmb托起两个鸡蛋用的力约1nc一支普通的铅笔的质量约为500gd正常行驶的自行车速度约为20m/s【考点】质量的估测；长度的估测【专题】应用题；参照思想；估算法；估算综合应用题【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个【解答】解：a、正常成年人穿“42”码的鞋子，鞋子的长度在（42+10）cm2=26cm左右此选项不符合实际；b、两个鸡蛋的质量在100g=0.1kg左右，托起两个鸡蛋的力在f=g=mg=0.1kg10n/kg=1n左右此选项符合实际；c、一块橡皮的质量在8g左右，一支铅笔的质量与此差不多，在8g左右此选项不符合实际；d、正常行驶的自行车的速度在18km/h=18m/s=5m/s左右此选项不符合实际故选b【点评】对日常生活中的速度、质量、长度、温度等进行准确的估测，是要求初中学生掌握的一种基本能力，平时注意观察，结合所学知识多加思考，逐渐培养这方面的能力2下列关于“声现象”的说法中正确的是（）a声呐系统利用超声波可深知海洋的深度b城市道路两旁修建隔音板是为了从声源处减弱噪声c物体只要在振动，我们就一定能听到它发出的声音d“男低音”和“女高音”歌手同台演出，这里的“低”、“高”是指声音的响度【考点】声音的综合利用【专题】应用题；定性思想；声现象【分析】利用回声现象可以测量海洋深度；减弱噪声的途径有三：在声源处，在传播过程中，在人耳处；声音是由物体的振动产生的，振动的物体肯定能发出声音，但由于人的听觉范围的限制，发出的声音不一定能听得见；音调指声音的高低，是由发声体振动的频率决定，频率越高，音调越高；女声一般情况下音调比男声高响度指声音的强弱，是由发声体振动的振幅决定，振幅越大，响度越大【解答】解：a、已知声音在海水中的传播速度，声呐系统利用超声波可探知海洋的深度此选项正确；b、城市道路两旁修建隔音板是为了在传播过程中减弱噪声此选项错误；c、振动的物体都能够发声，但是不一定能听到此选项错误d、由于声带的特点不同，所以女高音的振动快，音调高男低音振动慢，音调低所以我们经常说的“男低音”、“女高音”中的“高”和“低”指的是音调此选项错误故选a【点评】声现象与日常生活联系密切，此题考查的是生活中的声现象，包括音调与响度的区别，减弱噪声的途径、回声测距等，都是声现象单元的重要规律，需要熟练掌握3下列关于“质量”的说法中正确的是（）a水结成冰，质量变小了b物体被宇航员带入太空后，质量要变小c把铁块加热后，再锻压成铁器，质量不变d1kg泡沫塑料和1kg铜块的质量可能不相等【考点】质量及其特性【专题】应用题；定性思想；比较思想；质量及其测量【分析】质量是指物体中所含物质的多少，它是物质的一种属性，它的大小不会随着位置、形状、状态及温度等的变化而改变根据这一基本原理，我们可以对以下答案做出逐一判断【解答】解：a、水结成冰，只是状态改变了，它含有的水分子并没有因此而改变，所以质量不变，故a错误；b、物体被宇航员带入太空后只是改变了宇航员的位置，质量不会改变，故b错误c、铁块加热后，再锻压成铁器，只是改变了它的温度和形状，它的质量不会变，故c正确；d、泡沫塑料和铜块的质量都是1kg，它们的质量当然是相等的，故d错误；故选c【点评】理解质量是物质的一种属性，知道它不会随着一些外部条件的改变而变化，才能真正把握质量的定义4如图所示的四个情景中，属于光的直线传播形成的是（）a 城市夜空的光柱b建筑物在水中的倒影c 公路转弯镜中的像d透过鱼缸看到水中的鱼【考点】光在均匀介质中直线传播【专题】应用题；定性思想；光的传播和反射、平面镜成像【分析】光在自然界中存在三种光现象：光在同种均匀物质中沿直线传播；当光遇到不透明物体时则发生反射现象；当光从一种介质进入另一种介质时则发生折射现象【解答】解：a、城市夜空的光柱是由于光的直线传播；故a符合题意；b、倒影属于平面镜成像，平面镜成像属于光的反射现象；故b不合题意；c、公路转弯镜中的像，属于凸面镜成像，凸面镜成像属于光的反射现象；故c不合题意；d、透过鱼缸看到水中的鱼，属于光的折射现象故d不合题意故选a【点评】光的直线传播原理常解释的现象有：影子（如：皮影戏、立竿见影、日晷、树的影子），日食和月食，金星凌日，小孔成像（如：针孔照相机、大树下的亮斑）5用刻度尺测量物体长度时造成误差的原因是（）a刻度尺放得不正b测量者的估计能力有所不同c读数时视线跟刻度尺不垂直d有刻线的一边没有贴近被测物体【考点】误差及其减小方法【专题】应用题；长度、时间、速度【分析】要解答本题需掌握：误差不是错误，误差是客观存在的，只能在条件允许时尽可能的减小，而不可能避免刻度尺的正确使用方法【解答】解：用刻度尺测量物体长度时：刻度尺的刻度没有贴近被测长度；刻度尺放得不正；观察刻度尺时，视线没有跟刻度尺尺面垂直；这些都是错误，测量者的估计能力有所不同，这才是误差故选b【点评】本题主要考查学生对：误差与错误的区别，误差的产生的原因，以及刻度尺的正确使用方法的了解和掌握，是一道基础题6下列事例中，不能说明“物体间力的作用是相互的”是（）a火箭升空时需向下喷出燃气b游泳时手和脚向后划水，人就能前进c跳高时用力向下蹬地，人能够向上跳起d将铅球从手中抛出，铅球由静止变为运动【考点】力作用的相互性【专题】应用题；定性思想；运动和力【分析】物体间力的作用是相互的；当一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，大小相等，方向相反，作用在两个物体上【解答】解：a火箭对燃气有一个向下的推力，燃气对火箭有一个上的推力，从而使火箭升空，可以说明物体间力的作用是相互的，故a不符合题意；b游泳时，手和脚向后划水，水对手和脚有向前的推力，人才能前进，可以说明物体间力的作用是相互的，故b不符合题意；c跳高时用力向下蹬地，同时地面给人一个向上的推力，人才能够向上跳起，可以说明物体间力的作用是相互的，故c不符合题意；d将铅球从手中抛出，铅球由静止变为运动，可以说明力可以改变物体的运动状态，但不能说明物体间力的作用是相互的，故d符合题意故选d【点评】解决此类题目要结合作用力和反作用力进行分析，即一个物体在施力的同时必然也受力，另一个物体在受力的同时必然也是施力物体7晓燕在学校春季运动会百米赛跑中以16s的成绩获得冠军，测得她在50m处的速度是6m/s，到终点时的速度为7.5m/s，则全程内的平均速度是（）a6m/sb6.25m/sc6.75m/sd7.5m/s【考点】变速运动与平均速度【专题】计算题【分析】由题意可知晓燕百米赛的路程与运动时间，由平均速度公式可以求出她的平均速度【解答】解：晓燕的百米平均速度：=6.25m/s；故选b【点评】本题考查了求晓燕的百米平均速度，是一道基础题；要求平均速度只要找出路程与所对应的运动时间，代入平均速度公式计算即可，解题时不要受题干所说的两个速度的影响，题中所提的速度为瞬时速度，与平均速度无关8下列事例中，物体运动状态发生改变的是（）a人坐沙发，沙发凹陷b用力拉弓弦，把弓拉弯c跳伞员和降落伞匀速竖直下落d水平抛出的皮球成一条弧线落回地面【考点】力的作用效果【专题】应用题；定性思想；运动和力【分析】物体运动状态变化包括：速度大小的改变；运动方向的改变只要其中的一个发生了变化，我们就说物体的运动状态发生了改变【解答】解：a、人坐沙发，沙发凹陷说明形状发生改变，故不是运动状态在改变，不符合题意；b、用力拉弓弦，把弓拉弯，是形状发生改变，故不是运动状态在改变，不符合题意；c、运动员匀速直线运动，故运动状态没有改变，不符合题意；d、皮球成一条弧线落回地面，运动的方向和速度的大小都发生了变化，故运动状态发生了变化，符合题意故选d【点评】物体在平衡力的作用下，其运动状态不变即保持静止状态或匀速直线运动状态9如图所示一凸透镜某次成像的情况，在这一次实验中（）a所成的像是虚像b蜡烛到凸透镜的距离小于1倍焦距c像到凸透镜的距离大于1倍焦距而小于2倍焦距d蜡烛到凸透镜的距离大于1倍焦距而小于2倍焦距【考点】凸透镜成像的应用【专题】应用题；透镜及其应用【分析】要解决此题，需要掌握凸透镜成像的规律，知道当物距大于2倍焦距时，成倒立缩小的实像，此时像距处于1倍和2倍焦距之间【解答】解：由图中可知，在光屏上成的是烛焰倒立缩小的实像所以此时蜡烛到凸透镜的距离大于2倍焦距，而像到凸透镜的距离处于1倍和2倍焦距之间故只有c正确故选c【点评】此题主要考查了有关凸透镜成像规律的应用首先要熟练掌握凸透镜成像的规律，特别是像的特点与物距之间的关系，并要搞清像距与物距的关系10小明用奶奶的老花镜正对着太阳时，可在距镜片8cm处得到一个最亮最小的小圆点，若小明想通过此镜片来观察药品使用说明书上较小的文字时，则镜片与药品使用说明书之间的距离应满足（）a小于8cmb等于8cmc大于8cmd大于8cm而小于16 cm【考点】凸透镜成像的应用【专题】应用题；透镜及其应用【分析】要解决此题，需要掌握焦点和焦距的概念：平行光经过凸透镜后会聚于一点，便为焦点，焦点到凸透镜的距离为焦距同时要掌握凸透镜成像的规律，要知道物距小于焦距时，成正立、放大的虚像【解答】解：老花镜是凸透镜小明用奶奶的老花镜镜片对着太阳时，可在距镜片8cm处得到一个最亮、最小的小圆点，这个圆点就是焦点，焦距为8cm若小明想通过此老花镜的镜片看较小的文字时，只有物距小于8cm，这样才能成文字放大、正立的虚像故选a【点评】此题主要考查了凸透镜成像规律的应用，关键是记熟成像规律并能做到举一反三11根据密度公式=可知（）a同一种物质，密度跟质量成正比b同一种物质，密度跟体积成反比c同一种物质，质量跟体积成正比d不同物质，体积跟密度成反比【考点】密度及其特性【专题】密度及其应用【分析】密度是物质的一种特性，对于确定的某种物质，它的密度不随质量、体积的改变而改变；在密度一定时，质量与体积成正比；在质量一定时，体积与密度成反比【解答】解：ab、同种物质，在一定状态下密度是定值，实际上当质量（或体积）增大几倍时，其体积（或质量）也增大几倍，而比值，即单位体积的质量不改变，因此，不能认为物质的密度与质量成正比，与体积成反比两选项均错误；c、同种物质，密度一定，由公式m=v知，质量与体积成正比此选项正确；d、不同物质，密度一般不同，质量不确定，由公式v=知，体积不能确定此选项错误故选c【点评】=是密度的定义式，在分析各物理量的正反比关系时，一定要结合物理规律及生活实际，切不可脱离现实而一味分析其数学关系12如图所示，将凸透镜看作是眼睛的晶状体，光屏看作是眼睛的视网膜，烛焰看作是被眼睛观察的物体拿一个近视眼镜给“眼睛”戴上，光屏上出现烛焰清晰的像，而拿走近视眼镜则烛焰的像变得模糊在拿走近视眼镜后，为了能在光屏上重新得到清晰的像，下列操作可行的是（）a将蜡烛远离凸透镜b将光屏远离凸透镜c将光屏靠近凸透镜d将光屏和蜡烛同时远离凸透镜【考点】凸透镜成像的应用【专题】应用题；压轴题【分析】近视眼镜是凹透镜，首要的问题是知道凹透镜对光线有发散作用，拿一个近视眼镜给“眼睛”戴上，光屏上出现烛焰清晰的像，而蜡烛烛焰的像实际上在光屏前；拿走近视眼镜则烛焰的像变得模糊，原因是烛焰清晰的像在光屏的前面，可以用缩小像距和调节物距的方法使烛焰清晰的像承接在光屏上【解答】解：近视镜片属于凹透镜，凹透镜对光线有发散作用，有近视镜片时，凸透镜所成的像会后移；拿走近视镜片后，蜡烛烛焰的像成在光屏的前面，即凸透镜所成的清晰的像应该在光屏和透镜之间，所以应将光屏向靠近透镜方向移动或将蜡烛靠近凸透镜，才能得到清晰的烛焰的像故选c【点评】凸透镜成实像的规律：u2f，成倒立缩小的实像；u=2f，成倒立等大的实像；fu2f，成倒立放大的实像凸透镜成实像时，若在凸透镜前放一凹透镜，像将远离透镜移动；若在凸透镜前放一凸透镜，像将靠近透镜移动13分别装有质量相同的盐水、水、植物油（盐水水植物油）的三个相同的烧杯，液面高低如图所示，然后将三个烧杯中的液体都分别加满，则关于三种液体的种类和加满后三个烧杯中液体的质量m甲、m乙、m丙的大小关系，正确的是（）a甲是盐水、乙是植物油、丙是水，m乙m丙m甲b甲是水、乙是盐水、丙是植物油，m乙m甲m丙c甲是水、乙是植物油、丙是盐水，m乙m甲m丙d甲是水、乙是植物油、丙是盐水，m丙m甲m乙【考点】密度公式的应用【专题】应用题；比较思想；图析法；密度及其应用【分析】由密度公式=可知，不同物质质量相同时，它们的体积与密度成反比，体积相同时，质量与密度成正比，据此分析判断【解答】解：由题知，盐水、水、植物油的质量相同，且盐水水植物油，根据=可知，酒精的体积最大，盐水的体积最小，所以，甲液体是水，乙液体是植物油，丙液体是盐水；当都加满后，液体的体积相等，密度越大，质量越大，所以装满后盐水的质量最大，植物油的质量最小故选d【点评】本题考查了学生对密度公式的掌握和运用，要细心，防止因颠倒而出错，属于基础题目二、多项选择题（每小题4分，共16分）14下列说法正确的是（）a力是物体对物体的作用b受力物体同时也一定是施力物体c只有相互接触的物体，才可能有力的作用d力的大小、方向、作用点都能够影响力的作用效果【考点】力的概念；力的作用效果【专题】应用题；运动和力【分析】（1）力是物体对物体的作用；（2）物体间力的作用是相互的；（3）力分为接触力和场力，例如：压力就是接触力，这种力必须是发生在两个相互接触的物体之间的；磁力、重力就是场力，两个物体不接触也会产生力的作用；（4）影响力的作用效果的因素有：力的大小、方向、作用点【解答】解：a、力是物体间的相互作用，故a正确；b、物体间力的作用是相互的，所以受力物体同时也是施力物体，故b正确；c、磁体之间的相互作用不用相互接触，故c错误；d、力的大小、方向、作用点是力的三要素，都能影响力的作用效果，故d正确故选abd【点评】（1）力是物体对物体的作用，力不能离开物体而单独存在，找出施力物体或受力物体是本知识点的命题方向（2）相互作用的两个物体不一定相互接触，如磁极间的相互作用15浴室中，为了防止浴室地面沾水使人打滑跌倒，下列采取的措施中正确的是（）a浴室地面应铺上带有凹凸花纹的地砖b人沐浴时穿鞋底有凹凸花纹的拖鞋c脚底下放一条毛巾d穿上平底光滑的塑料拖鞋【考点】增大或减小摩擦的方法【专题】应用题；控制变量法；重力、弹力、摩擦力【分析】（1）摩擦力大小的影响因素：压力大小和接触面的粗糙程度（2）浴室里防止滑倒，要增大摩擦，根据实际情况，增大摩擦力的方法是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度【解答】解：a、地面铺凹凸不平的地砖是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，防止滑倒符合题意b、穿着带有凹凸不平花纹的拖鞋，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，防止滑倒符合题意c、脚底下垫一条毛巾，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，防止滑倒符合题意d、穿着平底光滑塑料拖鞋，接触面比较光滑，在压力一定时，摩擦力较小，容易滑倒不符合题意故选abc【点评】该题通过生活中的实例来考查增大有益摩擦采取的方法，考查了同学们用所学物理知识解决实际问题的能力16关于光的反射，下列说法中正确的是（）a入射光线靠近法线时，反射光线也靠近法线b当入射光线与反射面的夹角为20时，反射角也为20c无论是光的反射，还是光的折射，其光路都是可逆的d镜面反射遵守光的反射定律，漫反射不遵守光的反射定律【考点】光的反射【专题】应用题；光的传播和反射、平面镜成像【分析】（1）要解决此题，需要掌握光的反射定律的内容：反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角可归纳为：“三线共面，两线分居，两角相等”同时要掌握入射角和反射角的概念：知道入射角是入射光线与法线的夹角；反射角是反射光线与法线的夹角（2）在光的反射中光路是可逆的；（3）了解镜面反射和漫发射，特别是发生漫反射时，虽然反射光线不平行，但仍要遵循光的反射定律【解答】解：a、入射光线靠近法线时，入射角减小，所以反射角也减小，反射光线靠近法线，所以a说法正确；b、当入射光线与反射面的夹角为20时，则入射角为9020=70，所以反射角也为70，所以a说法错误c、在光的反射和折射中光路都是可逆的所以c说法正确d、镜面反射和漫反射的每条光线都要遵循光的反射定律，所以d说法错误故选ac【点评】此题主要考查了光的反射定律的内容，首先要搞清反射角与入射角的概念同时考查了镜面反射和漫反射，两种反射的光线都要遵循光的反射定律17甲、乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下列说法中正确的是（）a甲同学比乙同学晚出发4sb8s末甲、乙两同学速度相等c08s内，甲车通过的路程比乙车大d4s8s内，甲、乙同学都做匀速直线运动【考点】速度与物体运动【专题】信息给予题；比较思想；图析法；长度、时间、速度【分析】a、由图象可以看出甲和乙出发的时间；b、根据v=可知通过的路程和时间都相同时，其平均速度相同；c、通过图象分析进行比较d、物体做匀速直线运动时，路程和时间的图象就是一条过原点的直线，由此可知乙物体一直做的是匀速直线运动，由图象可以看出08s内乙做的是匀速直线运动；而甲在0s4s内处于静止状态，然后做匀速直线运动；【解答】解：a、由图象知，甲在0s4s内处于静止状态，乙从0s开始出发，所以甲同学比乙同学晚出发4s，故a正确；b、由图象知，第8s末，甲乙通过的路程相等，但速度不同，甲的速度大于乙的速度，故b错误；c、由图象知，08s内，甲通过的路程和乙通过的路程都为5m，故c错误d、由图象可以看出4s8s内甲乙做的都是匀速直线运动，故d正确；故选ad【点评】此题主要考查我们对于图象的分析能力，这是初中物理学习中必备的一种能力，也是2016届中考时常常考到的三、填空题（本题共8小题，20题每图2分，其余每空1分，共30分）18（1）小明按照如图甲所示方法测量金属条长度，他所用刻度尺的分度值是1mm，该金属条的长度为2.65cm（2）如图乙所示，弹簧测力计指针所指的示数为4.6n（3）如图丙所示的玻璃钟罩内放一个小电铃，接通电源时，能听到清脆的电铃声，若把钟罩内的空气完全抽出，我们不能（选填“能”或“不能”）听到铃声，此时的电铃是（选填“是”或“不是”）声源【考点】长度的测量；弹簧测力计的使用与读数；声音的产生【专题】应用题；声现象；长度、时间、速度；重力、弹力、摩擦力【分析】（1）刻度尺的分度值是刻度尺相邻两刻度线表示的长度使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位（2）使用弹簧测力计时，首先要明确其分度值，读数时视线与指针所在刻线相垂直；（3）声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播；声音是由物体的振动产生的，能够发声的物体叫发声体【解答】解：（1）由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；金属条左侧与1.00cm对齐，右侧与3.65cm对齐，所以金属条的长度为l=3.65cm1.00cm=2.65cm（2）由图知：弹簧测力计上1n之间有5个小格，所以一个小格代表0.2n，即此弹簧测力计的分度值为0.2n此时指针指在“4.6”处，所以弹簧测力计的示数为4.6n（3）在抽气的过程中，玻璃罩内的空气减少，所以声音传播的介质减少，因此听到铃声将会越来减小；声音的传播是需要介质的，若把钟罩内的空气完全抽出来成为真空，没有传声的介质，因此不能听到铃声；我们听不到铃声是因为缺少传播声音的介质，但电铃仍在振动，故此时的电铃是声源故答案为：（1）1；2.65；（2）4.6；（3）不能；是【点评】本题考查了刻度尺和弹簧测力计的读数、声音的产生条件和传播条件，知道只要是振动的物体都是声源19唐代大诗人李白有诗云：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”从物理学角度而言，以高山为参照物，舟中的人是运动的；以舟为参照物，舟中的人是静止的【考点】运动和静止的相对性【分析】在判断一个物体的运动情况时，要先选一个标准为参照物，参照物不同，物体的运动情况也可能不同【解答】解：以高山为参照物，舟中的人随舟与高山的位置发生了变化，故舟中的人是运动的；以舟为参照物，舟中的人和舟之间的位置没有发生变化，故舟中的人是静止的【点评】该题考查了参照物的选择物体运动情况的影响，判断物体运动与否，关键是看二者的位置是否发生变化20按题目要求作图（1）如图甲中小球重10n，请画出小球所受重力的示意图（2）请在图乙中画出光线经过透镜后的折射光线；（3）如图丙所示，束光线与水平面成30角从空气斜射到水面时，发生反射和折射，请你在图中画出它的反射光线和折射光线的大致方向，并标出反射角的大小【考点】重力示意图；作光的反射光路图；作光的折射光路图；透镜的光路图【专题】作图题；图像综合题【分析】（1）要解答本题需掌握：重力的示意图的画法，即从力的作用点起，沿力的方向画一条带箭头的线段；重力的作用点在小球的中心，以及重力的方向是竖直向下的（2）在作凸透镜的光路图时，先确定所给的光线的特点再根据透镜的光学特点来作图（3）光在水面同时发生折射和反射：根据反射定律：反射光线、入射光线和法线在同一平面内，反射光线、入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角，作出反射光线；根据光由空气斜射进入水中遵循的规律：折射光线、入射光线和法线在同一平面内，折射光线、入射光线分居法线两侧，光由空气斜射进入水中时，折射光线向法线偏折，折射角小于入射角，作出折射光线【解答】解：（1）重力的作用点对形状规则的小球来说在其中心从力的作用点起沿力的方向画一条带箭头的线段，用g表示，大小为10n如图所示：（2）通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点如图所示：（3）先过入射点o垂直水面作出法线，求出入射角为60，所以反射角也为60，在空气中法线的右侧画出反射光线；折射角小于60，在法线的右侧的水中画出折射光线，如图所示：【点评】（1）本题主要考查学生对：力的示意图的画法的了解和掌握是一道基础题（2）凸透镜的三条特殊光线：通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点过光心的光线经凸透镜折射后传播方向不改变（3）光斜射到两种透明介质的界面上，一般要发生反射和折射，反射与入射在同一种介质中，要按反射定律作图；折射与入射在不同的介质中，要按折射定律去作图21一束太阳光通过三棱镜折射后，被分解成七种颜色的光，在白色光屏上形成一条七彩光带，如图所示，这个现象叫光的色散如果将白色光屏换成红色光屏，我们将不能（选填“能”或“不能”）看到七彩光带【考点】光的色散【专题】应用题【分析】（1）太阳光是复色光，是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光复合而成的（2）透明物体颜色由透过的光的颜色决定（3）不透明物体的颜色与它反射的光的颜色相同（4）白色物体反射各种颜色的光，不透明物体只反射它的颜色的光，其它光被吸收【解答】解：（1）当太阳光经过三棱镜后，会分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光，这是光的色散现象；（2）在三棱镜和白屏之间放一块红色光屏，白屏上只在原来出现红光的地方出现一条红色光带；这表明红色光屏只能透过红光故答案为：色散；不能【点评】本题考查了不透明物体和透明物体的颜色的决定因素和太阳光是复合光22质量是10kg的物体，受到的重力大约是100n，一个物体受到的重力是1n，则它的质量是0.1kg（g取10n/kg）【考点】重力的计算【专题】计算题【分析】物体所受的重力跟它的质量成正比，已知质量，根据重力公式g=mg求出物体的重力；已知重力，根据重力公式g=mg可求物体的质量【解答】解：g=mg=10kg10n/kg=100n，m=0.1kg故答案为：100；0.1【点评】本题考查学生对重力公式的了解与掌握，属于基础题目23在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，小芳同学获得如下表所示的实验数据；实验序号接触面材料压力/n摩擦力/n1木块与木板40.82木块与木板61.23木块与毛巾62.5（1）分析第1、2两次实验，可得结论是当接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大（2）分析第2、3两次实验，可得结论是当压力相同时，接触面越粗糙滑动摩擦力越大【考点】探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验【专题】探究型实验综合题【分析】影响摩擦力大小的因素有：压力的大小和接触面的粗糙程度；在探究摩擦力与其中一个因素的关系时，就要采用控制变量法控制其它的因素一定，从而得出相应的结论【解答】解：（1）由表中实验数据可知，实验序号为1、2的实验，物体间接触面的粗糙程度相同而压力不同，因此分析1、2两次实验数据可以得出：当接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；（2）由表中实验数据可知，实验序号为2、3的实验物体间的压力相同而接触面的粗糙程度不同，因此分析2、3两次实验数据可以得出滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，分析表中数据可得出：当压力相同时，接触面越粗糙滑动摩擦力越大；故答案为：（1）当接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；（2）当压力相同时，接触面越粗糙滑动摩擦力越大【点评】本题考查探究实验中数据分析与归纳结论，能正确应用控制变量法、认真分析实验数据，即可正确解题24如图所示是小明“探究平面镜成像特点”的实验：（1）实验室提供了如下器材：厚为2mm的茶色玻璃、厚为5mm的透明玻璃、直尺、光屏、两只相同的蜡烛a和b、火柴探究活动中应选用的玻璃板是（填序号）；（2）点燃蜡烛a，小心地移动蜡烛b，直到与蜡烛a的像完全重合为止，这样做的目的既确定了像的位置又验证了物像的大小相等；（3）在寻找蜡烛a的像的位置时，眼睛应在蜡烛a（选填“a”或“b”）这一侧观察，这里所采用的研究方法是等效替换法（选填“控制变量法”或“等效替换法”）；（4）移去蜡烛b，并在其所在位置上放一光屏，则光屏不能（选填“能”或“不能”）承接到蜡烛a的烛焰的像；（5）实验中，小明只进行了一次实验，就得到了“像与物到镜面距离相等”的结论这种做法的不合理之处是实验次数太少，具有偶然性【考点】平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案；实像与虚像的区别【专题】等效替代法；探究型实验综合题【分析】（1）玻璃板有两个反射面，两个反射面都能成像当玻璃板比较厚时，两个反射面成像距离比较远，实验时会出现明显的两个像，使实验比较复杂；当玻璃板比较薄时，两个反射面成像距离比较近，可以近似看成一个像，使实验简单化茶色玻璃能使像和环境的对比度增大，能使像更清晰（2）实验时采用两个完全相同的蜡烛，一支蜡烛放在玻璃板的前面并点燃，另一支放在玻璃板的后面，当玻璃板后面的蜡烛和玻璃板前面的蜡烛的像完全重合时，可以确定像的位置，同时也可以比较物像大小关系（3）平面镜成虚像，虚像是反射光线的反向延长线会聚形成的，反射光线在平面镜的前面，眼睛观察时，必须有光线进入人的眼睛，所以眼睛要从平面镜的前面观察虚像用和物体一样的另一个物体来代替物体，和物体的像进行比较物像大小关系，这种方法是等效替代法（4）平面镜成虚像，虚像和实像的重要区别在于实像能用光屏承接，虚像不能用光屏承接（5）初中物理用实验探究物理问题时要进行多次实验，有的是为了多次测量求平均值来减小误差；有的是多次测量发现变化规律；有的是为了使实验结论具有普遍性【解答】解：（1）茶色玻璃能使像和环境的对比度增大，像更清晰比较薄的玻璃板，玻璃板两个反射面成像距离很近，近似的看成一个像当玻璃板很厚时，玻璃板两个反射面成像距离较大，实验时会出现明显的两个像，使实验比较复杂（2）点燃蜡烛a，小心地移动蜡烛b，直到与蜡烛a的像完全重合为止，这样既确定了像的位置，又验证了物像大小相等（3）平面镜成的虚像是反射光线的反向延长线会聚形成的，反射光线都在平面镜的前面，并且眼睛看物体时，一定要有光线进入眼睛，所以眼睛要在平面镜的前面a侧观察实验时，用和a完全相同的蜡烛b和蜡烛a 的像进行比较，是用蜡烛b来代替蜡烛a，这种方法是等效替代法（4）平面镜成虚像，把蜡烛b移去，在蜡烛b的位置上放上光屏，光屏上是不能承接到像的（5）小明只进行了一次实验，就得到了“像与物到镜面距离相等”的结论实验次数太少，实验结论很具有偶然性故答案为：（1）；（2）物像的大小相等；（3）a；等效替换法；（4）不能；（5）实验次数太少，具有偶然性【点评】掌握平面镜成像实验中各器材选择和操作的目的，例如为什么选择茶色薄玻璃板、为什么选择两个完全相同的蜡烛、玻璃板为什么要竖直放置、刻度尺的作用、为什么进行多次实验等25小华的妈妈有一块非常漂亮的翡翠挂件，为了知道这个翡翠挂件的密度，小华设计了如下步骤来测量翡翠挂件的密度测量步骤：a把翡翠挂件放在已经调节好的托盘天平的左盘，测出翡翠挂件的质量为m；b把托盘天平放在水平桌面上；c在量筒中倒入适量的水，读出量筒中水面所对刻度v1；d把游码拔到标尺的零刻度处；e将翡翠挂件用细线拴好轻轻放入并浸没在量筒中的水中，读出这时量筒中水面所对刻度v2；f调节横梁上的平衡螺母，直到天平的横梁平衡请回答：（1）请你将上述实验步骤按合理的顺序排列：bdface（2）翡翠挂件的密度表达式是=（用m、v1、v2表达）（3）在完成上述f步骤时，发现指针偏向分度盘中线的右边一点（如图甲所示），这时应将横梁右端的平衡螺母向左调节（选填“左”或“右”）（4）按照合理的操作步骤进行实验，完成a步骤时天平