中考语文 第2部分 文言文阅读 专题九 文言文阅读课件.ppt

专题九文言文阅读 考向探究 专题九 文言文阅读 应考策略 考向探究 专题九 文言文阅读 应考策略 考向探究 专题九 文言文阅读 应考策略 考向探究 注 夷道猇 xi o 亭 地名 在今湖北省宜都市西北 纵 即使 纵然 罢 同 疲 疲乏 制 掌握 猾虏 狡猾的家伙 尝 经历 干 做 便 便利 掎 j 角 分兵牵制或夹击敌人 敕 ch 命令 专题九 文言文阅读 应考策略 考向探究 考向1朗读停顿 1 请用 标出下面句子的朗读停顿 只标一处 吴将皆欲迎击之 专题九 文言文阅读 应考策略 考向探究 考点解析 划分文言文句子的朗读节奏时 首先要考虑句子的意思 其次要考虑句子的结构 一般来说 主谓之间应该停顿 句首领起全句的语气词后应该停顿 几个连动的成分之间也应该停顿 本题还要注意 只标一处 的要求 专题九 文言文阅读 应考策略 考向探究 考向2实词释义 2 解释文中加点词语 击鼓 充满 这里指士气正旺盛 战胜 攻克 一起 都 专题九 文言文阅读 应考策略 考向探究 考点解析 理解文言文实词的意义 可从以下几个方面入手 结合句子结构判断 即通过句子结构判断词语在该句中的词性 从而推断出它的意思 字形判断 看加点的词的偏旁 如 赃 偏旁是 贝 说明其义与钱财有关 张 字偏旁是 弓 说明其义与弓箭有关等 加强积累 在平时的学习中 善于将教材中常见的文言实词各类义项归类 特别是一些古今异义词 通假字等要加强记忆 专题九 文言文阅读 应考策略 考向探究 3 把下列句子翻译成现代汉语 1 下视其辙 登轼而望之 2 夫战 勇气也 3 其诸要害皆已固守 考向3翻译句子 曹刿 下车察看齐军战车的车轮留下的痕迹 又登上车前横木眺望齐军退败的情况 作战 是靠勇气的 他们的各个险要的地方都已经巩固 或加强 了防守 专题九 文言文阅读 应考策略 考向探究 考点解析 在文言文翻译中 可运用看词性 观句式 悟词义 辨用法等方法 经过 解词 串意 顺意 三步来完成 即先解读重点词语 明确其含义和用法 再将各个词语的词义串联起来 形成句义 最后使整个语句的意思顺畅起来 翻译时 要以直译为主 意译为辅 并按现代汉语的规范 将翻译过来的内容进行适当调整 达到词达句顺 专题九 文言文阅读 应考策略 考向探究 4 请简要分析甲文为什么略写齐鲁两军战斗的经过 考向4内容理解 示例 使文章详略得当 能够集中表现主要内容 对战争的分析评论 后文写曹刿的集中论战 可以更好地突出曹刿的军事才干 表现他的 远谋 专题九 文言文阅读 应考策略 考向探究 考点解析 解答此题时 要在理解课文内容的基础上 从文章写法和人物塑造两个方面入手 内容上 集中写 论战 形象上 突出曹刿的 军事才干 专题九 文言文阅读 应考策略 考向探究 5 曹刿与陆逊都战胜了强大的敌人 请结合选文内容 简要分析他们采取的方法有哪些共同之处 考向5问题探究 避其锋芒 消磨敌方锐气 及时出击 专题九 文言文阅读 应考策略 考向探究 考点解析 解答此题的关键是 在理解课文内容的基础上 抓住关键语句来分析相同之处 专题九 文言文阅读 参考译文 乙 刘备 率领大军 从长江南岸翻山越岭 驻军在夷道猇亭 吴国将领都请求出兵迎击 陆逊说 刘备率军东下 锐气正盛 而且凭据高山 坚守险要 很难向他们发起迅猛的进攻 即使攻击成功 也很难将他们全部击败 如果攻击不利 将损伤我们的主力 绝不是小小的失误 目前 我们 只有姑且褒奖和激励将士 多方采纳和实施破敌的策略 观察他们的形势变化 如果这一带为平原旷野 我们 还要担心有互相追逐的困扰 如今 他们 沿着山岭部署军队 不但兵力无法展开 反而在树木乱石之中渐渐地精疲力竭 我们要 慢慢地等待他们自己败坏而加以攻击 各位将领仍不理解 认为陆逊惧怕刘备大军 对他 强烈不满 应考策略 考向探究 专题九 文言文阅读 闰六月 陆逊要进攻蜀军 部下将领都说 进攻刘备应在当初 他立足未稳的时候 如今已经让他们深入我国五六百里 和我们对峙了七八个月 他们的各个险要的地方都已经巩固 或加强 了防守 现在进攻一定不会有什么好处 陆逊说 刘备是个很狡猾的家伙 加之经历的事情很多 蜀军刚集结时 他们 思虑周详 我们 无法向他们发动攻击 如今 蜀军 已驻扎很长时间 一直 找不到我军的漏洞 将士疲惫 心情沮丧 再也无计可施 前后夹击他们 就在现在 于是命令 战士 每人拿一束茅草 用火攻击 得胜 应考策略 考向探究 专题九 文言文阅读 应考策略 考向探究 专题九 文言文阅读 应考策略 考向探究 专题九 文言文阅读 应考策略 考向探究 结束 完成 屡次 多次 专题九 文言文阅读 解析 此题考查解释文言实词 解答时要联系具体的语境 注意词语的特殊用法和一词多义的现象 应考策略 考向探究 专题九 文言文阅读 应考策略 考向探究 2 用 标出下面句子的朗读停顿 标两处 皇太子鼓吹入东掖门 专题九 文言文阅读 解析 此题考查文言文的朗读节奏 解答时必须先分析句中各成分间的关系 找出这个句子的主干 再根据句子的结构按照 主 谓 宾 的原则进行划分 应考策略 考向探究 专题九 文言文阅读 应考策略 考向探究 3 将下面的句子翻译成现代汉语 帝遣齐王攸私请于毅 毅许之 晋武帝派齐王司马攸私下去找刘毅 为羊琇求情 刘毅同意了 专题九 文言文阅读 解析 此题考查文言文语句的翻译 注意句子中的关键词语 遣 私 许 等词 句子中的人名不用翻译 应考策略 考向探究 专题九 文言文阅读 应考策略 考向探究 4 根据文章内容 回答问题 1 同是向君王进谏 选文中的刘毅与课文 邹忌讽齐王纳谏 中的邹忌进谏方式有何不同 刘毅 直言相劝 邹忌 讽谏 邹忌在进谏时讲究策略 方式 以自身作比 用类比的方法 从侧面进行劝谏 专题九 文言文阅读 应考策略 考向探究 2 选文中的刘毅是个什么样的人 考向6分析人物形象 刘毅是一个敢于直谏 刚正不阿的人 专题九 文言文阅读 解析 此题考查人物形象的分析 分析人物形象要联系人物的言行 文章写了刘毅的两件事 回答时要从这两件事中提炼出人物的性格和精神 应考策略 考向探究 专题九 文言文阅读 应考策略 考向探究 考点解析 答题时一定要结合文意以及相关事件来分析 答题格式一般为 从 概括人物事件 中可以看出 人物性格或精神品质 专题九 文言文阅读 应考策略 考向探究 参考译文 太康三年的春季 正月初一 晋武帝亲自到南郊祭祀 典礼结束后 晋武帝 感叹地询问司隶校尉刘毅说 我可以和汉代的哪一个帝王相比 刘毅 回答说 可与 桓帝 灵帝 相比 晋武帝说 何至于到这个地步 刘毅 回答说 桓帝 灵帝出卖官职的钱都进了官府的仓库 陛下出卖官职的钱都进了个人的家门 凭这一点来说 大概还不如 桓帝 灵帝 晋武帝大笑道 桓帝 灵帝的时代 听不到这样的话 现在我有正直的臣下 已经胜过桓帝 灵帝了 刘毅任司隶 举发惩处豪门权贵 无所顾忌 皇太子吹打着乐器进入宫中的东掖门 违反了宫中的规定 刘毅就上奏皇帝检举他 中护军 散骑常侍羊琇 过去曾有恩于晋武帝 他 倚仗着皇帝的恩宠 骄横奢侈 多次犯法 刘毅上奏皇帝 检举羊琇的罪行 认为他 所犯下的罪 应当处以死刑 晋武帝派齐王司马攸私下去找刘毅 为羊琇求情 刘毅同意了 专题九 文言文阅读 1 2017年 淮安 盐城两市考课内外比较阅读 宿迁 连云港考课外文言文阅读 四市考点基本一致 没有太大差异 2 近五年来 淮安 宿迁 连云港 盐城四市中考对 文言文阅读 的考查 多为解释词语题 翻译句子题 简答题等 考点分布为解释词语含义 划分朗读节奏 翻译句子 概括文章内容 分析文章特点等 淮安 盐城比较阅读选材特点是 选取的文段之间必定存在着 联系点 课外文段往往是课内文段的补充或延伸 在作者 文体 主题 题材 人物形象 表达方式 表现手法 顺序等要素中有一个或多个相同 相近 之处 存在着 可比点 或同中存异 或异中有同 难易程度相当 均为浅易文言文 宿迁 连云港课外文言文阅读选材主题多为人物故事类的 应考策略 考向探究 考情数据 应考策略 专题九 文言文阅读 应考策略 考向探究 一 把握文言断句1 按音节来划分 如 故人具鸡黍 一句 按 二一二 的节奏形式可以划分为 故人 具 鸡黍 也可按 二三 的节奏形式划分为 故人 具鸡黍 2 连在一起的两个单音节词 朗读时须停顿 如 故天将降大任于是人也 一句中 于是 是两个单音节词 不能连读 这句话的节奏应该划分为 故 天 将降大任 于 是人也 3 句首语气词之后要停顿 如 若夫日出而林霏开 一句中 若夫 是句首语气词 朗读时其后要停顿 这句话的朗读节奏应划分为 若夫 日出 而 林霏开 专题九 文言文阅读 4 根据古代文化常识划分 如 虞山王毅叔远甫刻 一句中 虞山 是地名 甫 是古代对男子的美称 朗读时这句话的节奏应该划分为 虞山 王毅叔远甫 刻 5 根据语法结构划分节奏 如 先帝不以臣卑鄙 一句中 先帝 是主语 以 是谓语 臣卑鄙 是宾语 不 作 以 的状语 故这句话的节奏可以这样划分 先帝 不以 臣卑鄙 6 骈句划分节奏 必须整齐划一 凡四字句皆两字一顿 如 不以物喜 不以己悲 一句 就是四字骈句 应该两字一顿 即 不以 物喜 不以 己悲 7 根据文意确定停顿 如 而不知太守之乐其乐也 一句 其意思是 却不知道太守以游人的快乐为快乐啊 据此 这句话可以这样划分朗读节奏 而 不知 太守之 乐其乐也 应考策略 考向探究 专题九 文言文阅读 应考策略 考向探究 二 解释文言词语1 解释文言实词的四种方法 专题九 文言文阅读 应考策略 考向探究 专题九 文言文阅读 应考策略 考向探究 专题九 文言文阅读 应考策略 考向探究 专题九 文言文阅读 应考策略 考向探究 2 解释文言虚词 专题九 文言文阅读 应考策略 考向探究 专题九 文言文阅读 应考策略 考向探究 专题九 文言文阅读 应考策略 考向探究 专题九 文言文阅读 应考策略 考向探究 三 翻译文言语句六字诀 专题九 文言文阅读 应考策略 考向探究 专题九 文言文阅读 应考策略 考向探究 专题九 文言文阅读 应考策略 考向探究 专题九 文言文阅读 应考策略 考向探究 四 理解文章内容1 理解概括文意 专题九 文言文阅读 应考策略 考向探究 专题九 文言文阅读 应考策略 考向探究 专题九 文言文阅读 应考策略 考向探究 2 阐述启示道理 专题九 文言文阅读 应考策略 考向探究 专题九 文言文阅读 应考策略 考向探究 3 探究写作手法 专题九 文言文阅读 应考策略 考向探究 五 分析人物形象 专题九 文言文阅读 应考策略 考向探究 专题九 文言文阅读 应考策略 考向探究 专题九 文言文阅读 应考策略 考向探究 六 比较阅读 专题九 文言文阅读 应考策略 考向探究 专题九 文言文阅读 应考策略 考向探究 专题九 文言文阅读 应考策略 考向探究 专题九 文言文阅读 应考策略 考向探究 专题九 文言文阅读 第1篇三峡 重点文言文篇目梳理 应考策略 考向探究 专题九 文言文阅读 一 重点实词梳理 专题九 文言文阅读 直立像屏障的山峰 早晨的阳光 这里指太阳 逆流而上 断绝 这里指奔驰的快马 快 的确 实在 连续不断 寂静 应考策略 考向探究 专题九 文言文阅读 山峰 冲荡 茂盛 早晨 悲哀婉转 宣布 传播 高 应考策略 考向探究 专题九 文言文阅读 1 一词多义 在 如果 断绝 极 消失 清波 清澈 二 特别归纳 应考策略 考向探究 2 古今异义 专题九 文言文阅读 即使 有时 快 如果 古人穿的下衣 应考策略 考向探究 3 通假字 专题九 文言文阅读 略无阙处 通 解释 空缺 缺口 缺 阙 应考策略 考向探究 4 词类活用 专题九 文言文阅读 奔驰的快马 清波 降霜 在空荡的山谷里 急流的水 应考策略 考向探究 5 成语积累 专题九 文言文阅读 1 重岩叠嶂 形容山岭重重叠叠 连绵不断 2 隐天蔽日 把天遮住 把太阳也挡住了 形容覆盖的面积广大 3 哀转久绝 悲哀婉转 很久才能消失 应考策略 考向探究 三 理解性默写 专题九 文言文阅读 1 文中用 描绘了山峦的挺拔险峻 写尽了深秋的凄婉幽美 2 本文写景善于抓住景物特点进行描写 寥寥几笔 便能将景物的神韵表现出来 如只用 八个字 便写出了春冬之时的江水澄澈 景色清幽 3 文中侧面写山之高的句子是 重岩叠嶂 隐天蔽日 林寒涧肃 常有高猿长啸 素湍绿潭 回清倒影 自非亭午夜分 不见曦月 应考策略 考向探究 专题九 文言文阅读 4 文中侧面写夏日江流湍急的句子是 5 文中写三峡全景的句子是 6 文中写三峡两岸山岭连绵的句子是 或王命急宣 有时朝发白帝 暮到江陵 其间千二百里 虽乘奔御风 不以疾也 两岸连山 略无阙处 重岩叠嶂 隐天蔽日 两岸连山 略无阙处 应考策略 考向探究 专题九 文言文阅读 7 春冬之时的景物给作者带来的感受是 8 三峡夏季江水的特点是 9 文章写三峡的春冬景色时 既描写了 的静景 也描写了 的动景 动静结合 相得益彰 清荣峻茂 良多趣味 夏水襄陵 沿溯阻绝 虽乘奔御风 不以疾也 素湍绿潭 回清倒影 悬泉瀑布 飞漱其间 应考策略 考向探究 专题九 文言文阅读 1 用自己的话分别概括三峡的山和夏季的水的特点 四 文章理解与探究 三峡的山的特点是连绵不断 高耸峻拔 夏季的水的特点是江水流量大 水流湍急 应考策略 考向探究 专题九 文言文阅读 2 文章花了大量笔墨 运用正面描写的手法直接描绘三峡的景物 而第四段中却写到 渔者歌曰 这是采用 的手法 其作用是 侧面描写 或 间接描写 渲染出三峡秋景的凄清萧瑟 应考策略 考向探究 专题九 文言文阅读 3 找出文中写春冬之景和秋景的句子 体会它们的语言特点 春冬之景 春冬之时 则素湍绿潭 回清倒影 绝多生怪柏 悬泉瀑布 飞漱其间 清荣峻茂 良多趣味 秋景 每至晴初霜旦 林寒涧肃 常有高猿长啸 属引凄异 空谷传响 哀转久绝 作者写景 采用的是大笔点染的手法 春冬之景 着 素 绿 清 影 数字 写秋季的景色 着 寒 肃 凄 哀 数字 便将景物的神韵生动地表现了出来 应考策略 考向探究 专题九 文言文阅读 第2篇 论语 八则 应考策略 考向探究 专题九 文言文阅读 应考策略 考向探究 一 重点实词梳理 专题九 文言文阅读 温习 旧的知识 恼恨 怨恨 迷惑而无所得 精神疲倦而无所得 这里相当于 于之 在里面 应考策略 考向探究 专题九 文言文阅读 教 教导 即 以是 因此 满足 启发 开导 提出 举出 口中想说却不能恰当地表达出来的样子 类推 应考策略 考向探究 二 特别归纳 专题九 文言文阅读 1 一词多义 连词 表承接 连词 表转折 但是 却 连词 表并列 连词 表修饰 介词 凭借 介词 因为 由于 介词 用 应考策略 考向探究 专题九 文言文阅读 2 古今异义 志同道合的人 旧的知识 可以凭借 满足 应考策略 考向探究 专题九 文言文阅读 说 悦 愉快 高兴 女 汝 你 应考策略 考向探究 4 词类活用 专题九 文言文阅读 名词作状语 按时 形容词用作名词 旧的知识 形容词用作名词 新的知识 形容词的意动用法 以 为耻 应考策略 考向探究 5 成语积累 专题九 文言文阅读 1 不亦乐乎 2 温故知新 3 不耻下问 4 三人行 必有我师 5 举一反三 6 择善而从 应考策略 考向探究 三 理解性默写 专题九 文言文阅读 1 文中表示既要勤勉学习 还要按时温习 把学习当作一件乐事的句子是 2 学须有友 志同道合的朋友不远千里而来 研究学问 析疑解惑 有利于学业进步 自然成为乐事 这用 论语 十二章 中的话说就是 学而时习之 不亦说乎 有朋自远方来 不亦乐乎 应考策略 考向探究 专题九 文言文阅读 3 当别人不了解自己甚至误解自己时 孔子说 4 论语 中阐述学习和思考的辩证关系的句子是 5 生活中表示既要善于从正面学习 也要善于从反面借鉴时 我们常引用 论语 中的话 与 取长补短 意思相近的句子 人不知而不愠 不亦君子乎 学而不思则罔 思而不学则殆 择其善者而从之 其不善者而改之 应考策略 考向探究 专题九 文言文阅读 6 文中表明复习是学习的重要方法 且对学习者有重要意义的句子是 7 在考场上 监考老师经常引用 论语 中的 来告诫我们要诚实答题 8 文中孔子借题发挥 教育弟子勤学好问的句子 温故而知新 可以为师矣 知之为知之 不知为不知 敏而好学 不耻下问 应考策略 考向探究 专题九 文言文阅读 9 在生活中 我们常用 论语 中的 来表示要向有长处的人学习 10 论语 中强调只要善于学习 到处都有老师的句子是 三人行 必有我师焉 三人行 必有我师焉 应考策略 考向探究 专题九 文言文阅读 1 温故 与 知新 之间是什么关系 四 文章理解与探究 温故 与 知新 并非并列的两件事 关键在于 知新 这就需要通过已拥有的知识进行独立思考 指导未知 如果只 温故 而不独立思考 必然达不到 知新 的目的 应考策略 考向探究 专题九 文言文阅读 2 三人行 必有我师焉 择其善者而从之 其不善者而改之 这句话表现出孔子怎样的精神 这句话表现出孔子虚心好学 自觉修养的精神 它包含两个方面 一方面 择其善者而从之 见人之善就学 是虚心好学的精神 另一方面 其不善者而改之 见人之不善就引以为戒 反省自己 是自觉修养的精神 这样 无论同行相处的人善与不善 都可以为师 应考策略 考向探究 专题九 文言文阅读 第3篇狼 应考策略 考向探究 专题九 文言文阅读 应考策略 考向探究 一 重点实词梳理 专题九 文言文阅读 连接 这里是紧跟的意思 跟随 一起 原来 紧张为难 堆柴草 盖上 放松 这里指卸下 注视的样子 一会儿 径直走开 应考策略 考向探究 专题九 文言文阅读 闭眼 神情悠闲得很 突然 杀死 屁股 假装睡觉 狡猾 作假 欺骗 增加笑料 应考策略 考向探究 专题九 文言文阅读 1 一词多义 名词 前面 动词 向前 二 特别归纳 动词 敌对 这里是胁迫 攻击的意思 名词 敌方 名词 神情 态度 动词 想 打算 应考策略 考向探究 2 古今异义 专题九 文言文阅读 转头看 看见 多少 应考策略 考向探究 3 词类活用 专题九 文言文阅读 打洞 像狗似的 从暗道 应考策略 考向探究 专题九 文言文阅读 1 文中表现狼的狡猾的语句有哪些 三 文章理解与探究 缀行甚远 一狼得骨止 一狼仍从 复投之 后狼止而前狼又至 骨已尽矣 而两狼之并驱如故 狼不敢前 眈眈相向 一狼径去 其一犬坐于前 久之 目似瞑 意暇甚 一狼洞其中 意将隧入以攻其后也 前狼假寐 盖以诱敌 应考策略 考向探究 专题九 文言文阅读 2 屠户的机智表现在哪些地方 文章写屠户的机智 主要是通过他的动作表现出来的 如 顾野有麦场 乃奔倚其下 弛担持刀 屠暴起 以刀劈狼首 又数刀毙之 方欲行 转视积薪后 一狼洞其中 屠自后断其股 亦毙之 应考策略 考向探究 应考策略 考向探究 专题九 文言文阅读 3 课文最后一段的议论中 止增笑耳 的仅仅是恶狼吗 作者嘲讽的仅仅是恶狼吗 从故事中 你得到怎样的启示 不仅仅是恶狼 运用比喻和讽刺的手法 把深刻的主题寓于生动的形象之中 是这则寓言的一个显著特点 文中写到的这两只狼能施展诡计 前后夹击 显得贪婪 阴险 狡诈 尽管如此 最终还是毙命于屠户刀下 因此作者的议论是要告诉人们 像狼一样的恶人 不管怎样狡诈 不管耍弄什么花招 总归是会被识破 被歼灭的 故事虽然短小 但其中蕴含的哲理发人深省 启示 一切像狼一样的恶人都是以害人始 以害己终 最后的下场是自取灭亡 人有狼没有的智慧 勇气和力量 人能够战胜狼 战胜像狼一样的恶势力 对待像狼一样的恶人 必须识破假象 并且不存幻想 勇于斗争 除恶务尽 要像屠户那样并毙两狼 不留后患 应考策略 考向探究 专题九 文言文阅读 第4篇爱莲说 应考策略 考向探究 一 重点实词梳理 专题九 文言文阅读 多 沾染 污秽 洗涤 缠生藤蔓 旁出冗枝 树立 亲近而不庄重 我 认为 很少 听到 当 这里和 乎 连用 有 当然 的意思 应考策略 考向探究 二 特别归纳 专题九 文言文阅读 1 一词多义 清澈 清香 远播 远远地 助词 的 宾语前置的标志 不译 应考策略 考向探究 专题九 文言文阅读 2 古今异义 树立 应考策略 考向探究 3 词类活用 专题九 文言文阅读 1 不蔓不枝蔓 枝 名词用作动词 2 香远益清形容词用作动词 缠生藤蔓 旁出冗枝 远播 应考策略 考向探究 4 成语积累 专题九 文言文阅读 1 中通外直 2 香远益清 3 出淤泥而不染 4 不蔓不枝 应考策略 考向探究 三 理解性默写 专题九 文言文阅读 1 文中描写莲花高洁质朴的品质的句子是 2 全文的中心句是 3 文中比喻君子美名远扬的句子是 出淤泥而不染 濯清涟而不妖 莲 花之君子者也 香远益清 应考策略 考向探究 专题九 文言文阅读 4 文中用来比喻君子行为方正 通达事理 不攀附权贵的句子是 5 文中用来比喻不与世俗同流合污的君子品格的句子是 6 文中比喻君子志洁行廉 清高庄重的仪态 令人敬重不敢轻易侮辱的句子是 中通外直 不蔓不枝 出淤泥而不染 亭亭净植 可远观而不可亵玩焉 应考策略 考向探究 专题九 文言文阅读 7 文中 牡丹之爱 宜乎众矣 照应了前文中的 世人甚爱牡丹 应考策略 考向探究 专题九 文言文阅读 出淤泥而不染 濯清涟而不妖 是千古流传的名句 请从其象征意义入手谈谈你的认识 四 文章理解与探究 示例 这个句子借写莲象征身处污浊环境而不同流合污 以及庄重 质朴 不哗众取宠的君子品质 在当今社会 这一品质对于我们来说尤其重要 应考策略 考向探究 专题九 文言文阅读 2 爱莲说 中爱菊 爱莲 爱牡丹代表的人生态度分别是什么 爱菊 代表的人生态度是隐居避世 爱莲 代表的人生态度是追求高洁品格 不与世俗同流合污 爱牡丹 代表的人生态度是追求功名利禄 解析 本题考查学生对文章主旨的理解 解答时 要结合文章第二段内容 注意理解作者对菊的态度 在作者心目中 菊是不趋炎附势的隐士的象征 应考策略 考向探究 3 本文主要写的是 莲之爱 为什么还要写 菊之爱 牡丹之爱 呢 专题九 文言文阅读 以 菊之爱 牡丹之爱 衬托 莲之爱 突出莲之高洁 赋予莲花美好的品质 同时表达作者洁身自好 不慕名利 正直傲岸的高尚情操 应考策略 考向探究 专题九 文言文阅读 第5篇小石潭记 应考策略 考向探究 专题九 文言文阅读 应考策略 考向探究 一 重点实词梳理 专题九 文言文阅读 1 悄怆幽邃 2 以其境过清 3 水尤清冽 4 日光下澈 影布石上 5 凄神寒骨 悄怆幽邃 因为 格外 照射 寂静得使人感到忧伤 深远 应考策略 考向探究 专题九 文言文阅读 6 潭中鱼可百许头 7 斗折蛇行 8 佁然不动 9 隔篁竹 10 俶尔远逝 11 往来翕忽 像北斗星那样曲折 愣住的样子 成林的竹子 忽然 轻快敏捷 大约 应考策略 考向探究 二 特别归纳 专题九 文言文阅读 1 一词多义 以 为乐 清澈 凄清 冷清清 自 跟从 大约 可以 能 逗乐 游动 游览 应考策略 考向探究 1 不可久居古义 今义 住 2 潭中鱼可百许头古义 今义 可以 2 古今异义 专题九 文言文阅读 停留 大约 应考策略 考向探究 3 词类活用 专题九 文言文阅读 向西 在下面 在空中 向下 向远处 向西南 应考策略 考向探究 专题九 文言文阅读 像北斗七星那样 像蛇那样 像狗的牙齿那样 使 感到凄凉 使 感到寒冷 应考策略 考向探究 专题九 文言文阅读 以 为乐 跟从 逗乐 应考策略 考向探究 专题九 文言文阅读 三 理解性默写 1 文中间接描写潭水异常清澈的句子是 2 文中第一段从听觉的角度描写潭水的一个句子是 3 文中描写游鱼动态的句子是 潭中鱼可百许头 皆若空游无所依 闻水声 如鸣佩环 俶尔远逝 往来翕忽 似与游者相乐 应考策略 考向探究 专题九 文言文阅读 4 文中描绘作者寂寞凄怆的心情的句子是 5 文中直接写出潭水特征的句子是 6 文中写出潭中石头形态各异的句子是 凄神寒骨 悄怆幽邃 水尤清洌 为坻 为屿 为嵁 为岩 应考策略 考向探究 专题九 文言文阅读 7 文中表现溪水蜿蜒曲折 源头悠远的语句是 8 文中写作者发现小石潭的过程的句子是 斗折蛇行 明灭可见 其岸势犬牙差互 不可知其源 从小丘西行百二十步 隔篁竹 闻水声 如鸣佩环 心乐之 伐竹取道 下见小潭 应考策略 考向探究 四 文章理解与探究 专题九 文言文阅读 1 作者通过写小石潭人迹罕至 凄清幽静的环境 意在表现怎样的思想感情 作者的情感由乐到悲 意在表现其被贬后孤寂悲凉的思想感情 应考策略 考向探究 2 文章前面写 心乐之 后面又写 悄怆幽邃 作者一乐一忧 该如何理解 专题九 文言文阅读 乐是忧的另一种表现形式 柳宗元参与改革 失败被贬 心中愤懑难平 因而凄苦是他感情的主调 而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情 但这种欢乐毕竟是暂时的 一经凄清环境的触发 忧伤悲凉的心情又会流露出来 应考策略 考向探究 3 小石潭记 和 记承天寺夜游 分别是柳宗元和苏轼在政治失意之时所作 结合 凄神寒骨 悄怆幽邃 和 但少闲人如吾两人者耳 两句 谈谈他们的心境有何不同 专题九 文言文阅读 面对人生的困境 柳宗元难以摆脱凄苦的心境 即使是小石潭的美景 也不能消除他潜藏在心底的凄寒悄怆 而苏轼在字里行间虽也流露出贬谪的悲凉 但其中更多的是悠闲自得的情趣 表现了他旷达的胸怀 应考策略 考向探究 4 请说说 潭中鱼可百许头 皆若空游无所依 一句的妙处 专题九 文言文阅读 正面写了游鱼 侧面写了潭水的清澈透明 字面只写鱼 对水只字未提 通过鱼来展现水清 将一幅水清鱼静的图画展现在读者面前 应考策略 考向探究 专题九 文言文阅读 第6篇记承天寺夜游 应考策略 考向探究 一 重点实词梳理 专题九 文言文阅读 1 月色入户 欣然起行 2 念无与为乐者 3 遂至承天寺寻张怀民 4 怀民亦未寝 5 相与步于中庭 6 庭下如积水空明 7 但少闲人如吾两人者耳 只是 想到 考虑 于是 睡觉 散步 清澈透明 愉快的样子 应考策略 考向探究 二 特别归纳 专题九 文言文阅读 1 一词多义 和 欣赏 应考策略 考向探究 2 古今异义 专题九 文言文阅读 这里指不汲汲于名利而能从容流连光景的人 多指门 想到 考虑 原来是 表推测原因 应考策略 考向探究 相与步于中庭步 名词作动词 3 词类活用 专题九 文言文阅读 散步 应考策略 考向探究 1 文中 描绘了月光下的美景 2 文中表达作者微妙复杂的思想感情的句子是 三 理解性默写 专题九 文言文阅读 庭下如积水空明 水中藻荇交横 盖竹柏影也 何夜无月 何处无竹柏 但少闲人如吾两人者耳 应考策略 考向探究 四 文章理解与探究 专题九 文言文阅读 1 本文写于作者被贬黄州期间 你认为文章表达了作者哪些微妙而复杂的感情 贬谪的悲凉 人生的感慨 赏月的欣喜 漫步的悠闲等 应考策略 考向探究 2 作者在文中用 积水空明 藻 荇交横 为我们描绘出一个怎样的世界 表现了作者怎样的心境 作者描绘的世界 作者的心境 专题九 文言文阅读 空明澄澈 疏影摇曳 似真似幻的美妙境界 虽遭贬谪却依然旷达 解析 这道题第一问考查学生赏析优美语句的能力 体会语句所描绘的优美意境 并用生动的语言呈现其画面即可 第二问考查对作者在文中抒发情感的理解 作者被贬黄州 借赏月排遣孤寂苦闷 并把这种情感寄寓在澄澈的月色中 应考策略 考向探究 3 用自己的话说说苏轼是怎样描写承天寺夜色的 专题九 文言文阅读 用比喻来描写夜色 积水 喻月光 藻 荇交横 喻月下竹柏影 应考策略 考向探究 4 作者去找张怀民 怀民亦未寝 句中的 亦 可否去掉 说说你的看法 专题九 文言文阅读 不可去掉 怀民与作者都被贬到黄州 亦 表现了二人同样的境遇 去掉就不会有下文二人共同的感受与情趣了 应考策略 考向探究 5 作者说 何夜无月 何处无竹柏 但少闲人如吾两人者耳 你如何理解句中 闲人 一词的含义 专题九 文言文阅读 闲人 本指有闲情雅致的人 作者把自己列为 闲人 表达了作者虽在政治上有远大抱负却郁郁不得志的悲凉心境 因是闲人而可赏月 又表达了作者安闲自适的心境 应考策略 考向探究 专题九 文言文阅读 第7篇马说 应考策略 考向探究 专题九 文言文阅读 应考策略 考向探究 一 重点实词梳理 专题九 文言文阅读 称呼 犹 尚且 等同 一样 竹制的马鞭 引申为鞭打 这里意为驱使 有时 通晓 明白 到 它 跟前 应考策略 考向探究 专题九 文言文阅读 1 一词多义 才能 能力 能够 驱使 马鞭 吃 通 饲 喂养 代词 它 它的 难道 表反问语气 恐怕 表推测语气 二 特别归纳 应考策略 考向探究 2 古今异义 专题九 文言文阅读 怎么 有时 方法 应考策略 考向探究 专题九 文言文阅读 3 通假字 食 饲 喂养 见 现 显现 材 才 才能 邪 耶 表示疑问 相当于 吗 应考策略 考向探究 4 词类活用 专题九 文言文阅读 受屈辱 吃尽 驱使 日行千里 使 尽 竭尽 应考策略 考向探究 三 理解性默写 专题九 文言文阅读 1 文中表明千里马和伯乐的关系的句子是 2 文中写千里马被埋没的直接原因的句子是 3 写 食马者 不知马的具体表现的句子是 世有伯乐 然后有千里马 食不饱 力不足 才美不外见 且欲与常马等不可得 策之不以其道 食之不能尽其材 鸣之而不能通其意 应考策略 考向探究 专题九 文言文阅读 4 表现 食马者 平庸浅薄 愚妄无知的语句是 5 有一位名人曾说过 世上不是缺少美 而是缺少发现美的眼睛 由此我们可想到 马说 中的一句话 6 千里马的悲惨遭遇是 执策而临之 曰 天下无马 千里马常有 而伯乐不常有 祇辱于奴隶人之手 骈死于槽枥之间 应考策略 考向探究 专题九 文言文阅读 7 千里马被埋没的根本原因是 8 文中对 食马者 的无知发出强烈的谴责的语句是 9 全文的主旨句 表明作者对千里马被埋没的感叹的句子 是 食马者不知其能千里而食也 且欲与常马等不可得 安求其能千里也 其真无马邪 其真不知马也 应考策略 考向探究 专题九 文言文阅读 10 文中能表明千里马外在特征 千里马有异于常马的特征 的句子是 马之千里者 一食或尽粟一石 应考策略 考向探究 四 文章理解与探究 专题九 文言文阅读 1 作者在文章中把愚妄无知 不识人才的统治者比作 文中列举千里马的悲惨遭遇 是想借此表现作者 的愤懑之情 食马者 对人才不能被识别和任用 应考策略 考向探究 2 在作者看来 伯乐决定千里马的命运 你是否同意这种观点 为什么 专题九 文言文阅读 示例 同意 因为先有伯乐 然后才有千里马 没有伯乐 千里马也就被埋没了 应考策略 考向探究 3 文末 呜呼 一词蕴含着作者怎样的情感 请你结合文本加以分析 专题九 文言文阅读 蕴含着作者怀才不遇的愤懑 以及对统治者埋没 摧残人才的痛恨 应考策略 考向探究 专题九 文言文阅读 第8篇陋室铭 应考策略 考向探究 一 重点实词梳理 专题九 文言文阅读 1 斯是陋室 2 谈笑有鸿儒鸿儒 3 往来无白丁 4 无丝竹之乱耳 5 可以调素琴调 素琴 6 惟吾德馨 不加装饰的琴 大儒 博学的人 平民 这是指没有什么学问的人 扰乱 弹奏 只是 表示判断 应考策略 考向探究 二 特别归纳 专题九 文言文阅读 1 一词多义 用于主谓之间 取消句子独立性 不译 表示交往的人 表示来来往往的人 宾语前置的标志 不译 应考策略 考向探究 2 古今异义 专题九 文言文阅读 身体 大 应考策略 考向探究 3 词类活用 专题九 文言文阅读 出名 使 劳累 应考策略 考向探究 三 理解性默写 专题九 文言文阅读 1 陋室的主人热爱自己的居室 自评 他与情趣高雅的朋友谈笑风生 文中用 来表达 2 文中表现作者对自己摆脱了喧嚣生活和繁杂公务的欣喜之情的句子是 3 文中与 时人莫小池中水 浅处无妨有卧龙 意思相近的句子是 斯是陋室 惟吾德馨 谈笑有鸿儒 往来无白丁 无丝竹之乱耳 无案牍之劳形 水不在深 有龙则灵 应考策略 考向探究 专题九 文言文阅读 4 文中作者拿其 陋室 与古代贤人相类比的句子是 5 文中描写 陋室 环境清幽 雅致的句子是 6 文中以交往之雅表明 陋室 不陋的句子是 南阳诸葛庐 西蜀子云亭 苔痕上阶绿 草色入帘青 谈笑有鸿儒 往来无白丁 应考策略 考向探究 专题九 文言文阅读 7 文中点明主旨的句子是 8 文中展示陋室主人 不戚戚于贫贱 不汲汲于富贵 的精神风貌的句子是 9 文中以比喻起兴的句子是 斯是陋室 惟吾德馨 可以调素琴 阅金经 无丝竹之乱耳 无案牍之劳形 山不在高 有仙则名 水不在深 有龙则灵 应考策略 考向探究 专题九 文言文阅读 10 文中 一句提挈了全文 惟吾德馨 应考策略 考向探究 专题九 文言文阅读 试分析 无丝竹之乱耳 无案牍之劳形 的言外之意 四 文章理解与探究 此处的 丝竹 暗指官场上聚会 酬宴时助兴的音乐 无丝竹之乱耳 与下句 无案牍之劳形 相互对照 写出了作者对官僚们寻欢作乐的生活态度的批判和对官府公事的厌倦 表现了作者摆脱了喧嚣生活和繁杂公务的欣喜以及安贫乐道的高洁志趣 应考策略 考向探究 专题九 文言文阅读 第9篇核舟记 应考策略 考向探究 专题九 文言文阅读 应考策略 考向探究 专题九 文言文阅读 应考策略 考向探究 专题九 文言文阅读 应考策略 考向探究 专题九 文言文阅读 应考策略 考向探究 一 重点实词梳理 专题九 文言文阅读 做 这里指雕刻 无 没有 依据 模拟 仿照 赠送 大约 缓缓地 起 露在外面 略微 靠近 应考策略 考向探究 专题九 文言文阅读 眼光正视着 茶炉 神色平静 表示状态 相当于 好像 的样子 书写 清清楚楚 平 尚 还 满 长而窄 应考策略 考向探究 专题九 文言文阅读 1 一词多义 二 特别归纳 特殊的 读q 零数 读j 做 这里指雕刻 是 十分 消失 大约 可以 写的是 叫 右端 正 应考策略 考向探究 2 古今异义 专题九 文言文阅读 靠近 大约 应考策略 考向探究 3 通假字 专题九 文言文阅读 1 舟首尾长约八分有奇 同 解释 2 左手倚一衡木 同 解释 3 诎右臂支船 同 解释 有 又 放在整数与零数之间 衡 横 横着的 诎 屈 弯曲 应考策略 考向探究 4 词类活用 专题九 文言文阅读 用箬篷 用石青 涂 梳着椎形发髻 应考策略 考向探究 专题九 文言文阅读 1 本文开头从哪几个方面说明了匠师技艺的精湛 三 文章理解与探究 从两个方面说明了匠师技艺的精湛 一是匠师擅长微型雕刻 能够在 径寸之木 上 雕刻出宫室 器皿 人物等各种各样的形状 二是匠师在小小的材料上 雕出什么像什么 无不 各具情态 应考策略 考向探究 专题九 文言文阅读 2 核舟的正面 不是按照 船头 船舱 船尾 的顺序写的 而是将船头和船舱的描写顺序颠倒了 请探究作者这样写的原因 原因有两个 一是核舟的中间部分是船舱 高起而宽敞 十分引人注目 舱边的窗又可以开关 先写船舱可以引起读者的阅读兴趣 二是窗上刻有苏轼 赤壁赋 与 后赤壁赋 中写景的名句 可以使读者通过想象感知苏轼当年泛舟赤壁的优美环境 如果我们把核舟比作一幅图画的话 船舱无疑就是背景部分了 先说背景 不仅可以引人入胜 而且可以使读者初步感受这个环境中的特殊氛围 应考策略 考向探究 专题九 文言文阅读 第10篇口技 应考策略 考向探究 专题九 文言文阅读 应考策略 考向探究 专题九 文言文阅读 应考策略 考向探究 专题九 文言文阅读 应考策略 考向探究 专题九 文言文阅读 应考策略 考向探究 一 重点实词梳理 专题九 文言文阅读 善于 擅长 设置 安放 睡醒 连续不断地说话 大声呵斥 伸展 松弛 几乎 差点儿 罢了 应考策略 考向探究 专题九 文言文阅读 1 一词多义 二 特别归纳 名词 手指 动词 指出 副词 极 动词 消失 名词 妙处 形容词 神奇 奇妙 应考策略 考向探究 专题九 文言文阅读 拟声词 动词 发出 名词 同 座 座位 此处指座位上的人 动词 坐 动词 喂奶 名词 乳头 应考策略 考向探究 2 古今异义 专题九 文言文阅读 大腿 跑 即使 适逢 正赶上 应考策略 考向探究 专题九 文言文阅读 稍微 善于 擅长 中间夹杂 应考策略 考向探究 3 通假字 专题九 文言文阅读 坐 座 座位 此处指座位上的人 应考策略 考向探究 4 词类活用 专题九 文言文阅读 善于 擅长 举行宴会 说出 用手 喂奶 应考策略 考向探究 三 文章理解与探究 专题九 文言文阅读 1 文末再次交代表演者的道具仅 一桌 一椅 一扇 一抚尺而已 有什么作用 结构上 与首段相呼应 使文章结构更加严谨 内容上 极言道具之简单 说明刚才的精彩表演的确是从口中发出的 这样 就从侧面烘托了口技表演者技艺的高超 应考策略 考向探究 2 文中多次描述听众的反应 这些描述有什么效果 专题九 文言文阅读 这三次描写属于侧面描写 它们层层深入 生动细腻地刻画出听众的心理变化过程 表现了这场精彩的演出对听众具有巨大吸引力的表演效果 从而烘托了口技表演者技艺的高超 应考策略 考向探究 3 课文是怎样将正面描写与侧面描写相结合的 专题九 文言文阅读 本文描写口技表演 一方面正面描写口技艺人的表演 直接表现其高超技艺 另一方面描写听众的神态 动作 以听众的反应烘托口技艺人的高超技艺 这是侧面描写 此外 课文首尾两次清楚地交代道具的简单 也是从侧面表现表演者口技的不凡 应考策略 考向探究 专题九 文言文阅读 第11篇送东阳马生序 应考策略 考向探究 专题九 文言文阅读 应考策略 考向探究 专题九 文言文阅读 应考策略 考向探究 一 重点实词梳理 专题九 文言文阅读 热水 动词 挂在腰间 等待 跑 借 懈怠 应考策略 考向探究 专题九 文言文阅读 脸色 问 特别爱好 破 浇洗 奔向 应考策略 考向探究 专题九 文言文阅读 训斥 呵责 周到 被子 光彩耀眼的样子 香袋 背着 书箱 拖着 鞋子 应考策略 考向探究 专题九 文言文阅读 给予 赠送 饥饿 同辈的人 拜见 平和 应考策略 考向探究 专题九 文言文阅读 1 一词多义 二 特别归纳 担心 忧虑 忧患 名词 学说 动词 说 形容词 周到 动词 到 动词 询问 名词 资质 应考策略 考向探究 2 古今异义 专题九 文言文阅读 热水 跑 两次 借 脸色 应考策略 考向探究 3 通假字 专题九 文言文阅读 支 肢 肢体 被 披 穿着 辨 辩 辩论 应考策略 考向探究 4 成语积累 专题九 文言文阅读 1 援疑质理 指提出疑难 询问道理 形容虚心请教 认真求学 2 德隆望尊 道德高 声望重 多用以称颂年高而有名望的人 3 负箧曳屣 背着书箱 拖着鞋子 表示鞋破 形容人生活贫穷 困苦 应考策略 考向探究 三 理解性默写 专题九 文言文阅读 1 文中总结宋濂求学情况的句子是 2 统领全文 为全文定下基调的句子是 3 文中最能表现作者幼时抄书之艰苦的句子是 盖余之勤且艰若此 余幼时即嗜学 天大寒 砚冰坚 手指不可屈伸 应考策略 考向探究 专题九 文言文阅读 4 文中揭示作者精神追求战胜物质贫困的句子是 5 文中表明老师训斥 自己以谦和的态度虚心请教的句子是 6 文中描写作者幼时抄书之难的句子是 以中有足乐者 不知口体之奉不若人也 或遇其叱咄 色愈恭 礼愈至 不敢出一言以复 俟其欣悦 则又请焉 录毕 走送之 不敢稍逾约 家贫 无从致书以观 每假借于藏书之家 手自笔录 计日以还 天大寒 砚冰坚 手指不可屈伸 弗之怠 应考策略 考向探究 专题九 文言文阅读 7 文中表明作者嗜学的结果的句子是 8 文中写作者自己求学之艰的句子是 衣 食 住 行 9 余则缊袍敝衣处其间 略无慕艳意 的原因是 故余虽愚 卒获有所闻 负箧曳屣 行深山巨谷中 以中有足乐者 不知口体之奉不若人也 余则缊袍敝衣处其间 主人日再食 无鲜肥滋味之享 寓逆旅 应考策略 考向探究 专题九 文言文阅读 10 文中说明作者不辞辛苦 求师学习的原因的句子是 余幼时即嗜学 益慕圣贤之道 以中有足乐者 应考策略 考向探究 专题九 文言文阅读 1 结合全文看 作者列举自己的求师经历的目的是 四 文章理解与探究 1 内容理解 鼓励马生珍惜得之不易的学习机会 应考策略 考向探究 专题九 文言文阅读 2 将同舍生的豪华穿戴和作者的 作对比 体现了作者 的精神追求 缊袍敝衣 不畏生活艰难 刻苦读书 应考策略 考向探究 专题九 文言文阅读 3 作者从哪三个方面来表现自己求学的艰难 幼年读书的艰难 成年从师的艰难 外出求学的艰难 应考策略 考向探究 专题九 文言文阅读 4 请你从文中摘录一句表现作者求学条件艰苦的句子 示例 主人日再食 无鲜肥滋味之享 余则缊袍敝衣处其间 应考策略 考向探究 专题九 文言文阅读 5 宋濂之所以成功 除了他 嗜学 遍观群书 执经叩问 等因素外 更重要的原因是什么 以中有足乐者 不知口体之奉不若人也 即以学习为乐 应考策略 考向探究 专题九 文言文阅读 6 文中写 同舍生 的目的是什么 通过对比 反衬作者求学生活之艰苦 同时也突出其求学信念之坚定 应考策略 考向探究 专题九 文言文阅读 1 假如你是马君则 读到前辈的这篇赠文 你心中会涌起哪些感想 2 拓展延伸 示例 敬佩或感谢 决不辜负前辈的期望 应考策略 考向探究 专题九 文言文阅读 2 你觉得 先达 对弟子 未尝稍降辞色 的态度可取吗 为什么 示例一 不可取 师生关系应该是民主平等的 老师应放下高高在上的架子 与学生平等交流 相互信任 共同成长 这样才有利于学生的学习和成长 示例二 可取 我认为 先达 的 未尝稍降辞色 并非不尊重学生 而是一种更负责的尊重 因为只有 严师 才能出 高徒 出高素质的学生 同时 尊重师长是我们中华民族的传统美德 应考策略 考向探究 专题九 文言文阅读 3 宋濂无书读 天寒抄录 求师难 恭敬询问 生活苦 以学为乐 这种求学精神对你有什么启示 请结合实际 谈谈认识 示例 虽然我们现在的学习条件优越 远远超过了宋濂 但刻苦学习的精神却比不上他 因此 我们应该向他学习 不在生活上攀比 专心求学 这样才能学有所成 应考策略 考向探究 专题九 文言文阅读 第12篇得道多助 失道寡助 应考策略 考向探究 专题九 文言文阅读 应考策略 考向探究 一 重点实词梳理 专题九 文言文阅读 指宜于做某事的自然气候条件 地理的优势 人心归向 上下团结 外城 包围 这 护城河 兵器 坚硬 锋利 应考策略 考向探究 专题九 文言文阅读 放弃 离开 所以 凭借 巩固 国防 少 归顺 服从 或者 应考策略 考向探究 1 一词多义 专题九 文言文阅读 二 特别归纳 优势 锐利 助词 的 代词 代 三里之城 七里之郭 到 应考策略 考向探究 2 古今异义 专题九 文言文阅读 城墙 护城河 放弃 应考策略 考向探究 专题九 文言文阅读 泛指内外亲属 这里用作动词 限制 兵器 应考策略 考向探究 3 通假字 寡助之至 亲戚畔之 同 解释 专题九 文言文阅读 畔 叛 背叛 应考策略 考向探究 专题九 文言文阅读 限制 巩固 树立威望 应考策略 考向探究 三 文章理解与探究 专题九 文言文阅读 得道多助 失道寡助 一文的中心论点是什么 文章是如何逐层展开论证的 中心论点是 天时不如地利 地利不如人和 文章开篇提出论点 指出人和是克敌制