重庆市綦江区三江中学八年级数学下册《反比例函数》同步练习(无答案) 人教新课标版.doc_第1页
重庆市綦江区三江中学八年级数学下册《反比例函数》同步练习(无答案) 人教新课标版.doc_第2页
重庆市綦江区三江中学八年级数学下册《反比例函数》同步练习(无答案) 人教新课标版.doc_第3页
重庆市綦江区三江中学八年级数学下册《反比例函数》同步练习(无答案) 人教新课标版.doc_第4页
重庆市綦江区三江中学八年级数学下册《反比例函数》同步练习(无答案) 人教新课标版.doc_第5页
免费预览已结束,剩余3页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

重庆市綦江区三江中学八年级数学下册反比例函数同步练习 人教新课标版 班级 姓名 总分 一、选择题。(每小题2分,共30分)1、若函数(k1)在每一象限内,y随x的增大而减小,则k的取值范围是( ) .a.k1 b.k1 c.k0 d.k0)与反比例函数的图象相交于a,c两点,过a作x轴的垂线交x轴于b,连接bc,则abc的面积为 。19、已知:点a(m,m)在反比例函数的图象上,点b与点a关于坐标轴对称,以ab为边作等边abc,则满足条件的点c有 个yxoab20、如图,双曲线y=与直线y=mx相交于a、b两点,b点坐标为(-2,-3),则a点坐标为 。21、若m(2,2)和n(b,-1-n2)是反比例函数y=图象上的两点,则一次函数y=kx+b的图象经过第 象限。22.若反比例函数y和一次函数y3xb的图象有两个交点,且有一个交点的纵坐标为6,则b 23、在函数(为常数)的图象上有三个点(-2,),(-1,),(,),函数值,的大小为 ;24在平面直角坐标系中,直线向上平移1个单位长度得到直线直线与反比例函数的图象的一个交点为,则的值等于 25、一次函数=1与反比例函数=的图像交于点a(2,1),b(1,2),则使的的取值范围是 。三解答题。(共20分,每小题5分)22.如图,一次函数y=ax+b的图象与反比例函数的图象交于m,n两点。23、已知y=y1+y2 ,y1与1成正比例,2与1成反比例,当0时,5;当2时,7。(1)求与的函数关系式;(2)当时,求的值。24、点p在经过b(0,-2),c(4,0)的直线上,且纵坐标为-1,q点在y=的图象上,若pqy轴,求q点的坐标。yobabcdpxb第25题25、如图,反比例函数的图象与直线在第一象限交于点,为直线上的两点,点的横坐标为2,点的横坐标为3为反比例函数图象上的两点,且平行于轴(1)直接写出的值;(2)求梯形的面积四、实际应用(40分)yxcbado26题26(7分)、如图所示,在直角坐标系中,点是反比例函数的图象上一点,轴的正半轴于点,是的中点;一次函数的图象经过、两点,并将轴于点若 (1)求反比例函数和一次函数的解析式; (2)观察图象,请指出在轴的右侧,当时, 的取值范围27(7分)、为预防“手足口病”,某校对教室进行“药熏消毒”已知药物燃烧阶段,室内每立方米空气中的含药量(mg)与燃烧时间(分钟)成正比例;燃烧后,与成反比例(如图所示)现测得药物10分钟燃完,此时教室内每立方米空气含药量为8mg据以上信息解答下列问题:(1)求药物燃烧时与的函数关系式(2)求药物燃烧后与的函数关系式(3)当每立方米空气中含药量低于1.6mg时,对人体方能无毒害作用,那么从消毒开始,经多长时间学生才可以回教室28、(7分)如图所示,已知正比例函数和反比例函数的图像都经过点m(2,),且p(,2)为双曲线上的一点,q为坐标平面上一动点,pa垂直于x轴,qb垂直于y轴,垂足分别是a、b (1)写出正比例函数和反比例函数的关系式;(2)当点q在直线mo上运动时,直线mo上是否存在这样的点q,使得obq与oap面积相等?如果存在,请求出点的坐标,如果不存在,请说明理由; abdc图 甲29、(9分)(1)探究新知如图甲,已知abc与abd的面积相等,则ab与cd的位置关系平行(2)结论应用: 如图乙,点m,n在反比例函数(k0)的图象上,过点m作mey轴,过点n作nfx轴,垂足分别为e,f试证明:mnef 若中的其他条件不变,只改变点m,n的位置如图丙所示,请判断 mn与ef是否平行30、(10分)已知:如图,正比例函数的图象与反比例函数的图象交于点(1)试确定上述正比例函数和反比例函数的表达式;(2)根据图象回答,在第一象限内,当取何值时,反比例函数的值大于正比例函数的值?(

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论