安徽省示范高中金榜教育高三语文第二次联考试卷（扫描版）(1).doc

安徽省示范高中金榜教育2015届高三语文第二次联考试卷（扫描版）语文参考答案【b-015】1. d【解析】a.说法绝对，“不应是减少二氧化碳的排放”错，原文是“不仅仅是减少排放或2.简单地掩埋它”；b.缩小范围，“工业生产中产生的二氧化碳”错，原文是“人类活动特别是工业生产中产生的二氧化碳”；c.以偏概全，应是“以粮食或其他干物质的形式储存在地球表面”。3.d【解析】富碳农业打破了传统农业生产需要使用阳光下的土地的限制。4.a【解析】冗：繁忙5.b【解析】b项“其”，代词，他的。a项“与”，连词，和/动词，亲附，结交；c项“以”，介词，用/介词，因为；d项“而”，连词，表转折，却/连词，表修饰，可不译。6.b【解析】“打算临时请人代考”错，根据文意，应是请赵密庵、彭子尊送他去考试，考完了就回来。7.【参考翻译】（1）经常回忆儿时，承蒙严父日夜督促责罚，才达到成功，现在竟然不能施加于儿辈身上，有愧于父亲的教诲太多了（得分点：髫龄，底于，克，庭训）（5分）（2）这中间没有称道庆贺的，或许可以请老母劝告弟妇，不时地婉劝她好好对待燕保，不要让他失去安身之处。（得分点：或，慈，讽，失所）（5分）【参考译文】来信写于我由清江至镇搭乘轮船赴湖北的途中，我打算五月初七接受官印，旅途费用不够，向用弟与省斋各借了二千两银子，等候到任后陆续交给老母收存。将来这些钱款归还，请求禀告母亲转交六弟媳妇，留作家用。六弟代办的经方等人的喜事，我没有寄出分文，深表歉意。听说他的家里不是很宽裕，或许分作两次付寄较为妥当。考察督促方儿写文章，他下的工夫浅，天分又低，仅能写成片段。我的意思是他原不必去参加乡试，但少年人想要快速实现志向的愿望不便于阻止，或者临时请赵密庵、彭子尊送他去，考试完了就回来。桂儿还没有开始学做诗文，孔桂轩喜欢给他讲典故，所以史籍（桂儿）略知一二，但诗书却不能熟知，又因为他身体虚弱不肯严加督查。我公务繁忙没有空闲兼顾，即使他能够熟读诗书，也会发觉文、诗、小楷没有什么用处。经常回忆儿时，承蒙严父日夜督促责罚，才达到成功，现在竟然不能施加于儿辈身上，有愧于父亲的教诲太多了子弟没有才能固然关系到家族的命运，但兄长应当在文章技艺之外用做人立身的道理教育他们，或许也可以挽回一些。三弟好久没有寄到湖北的信件，疏懒到了极点，侍奉父母的大节好像都不放在心上，哪里能以孝来责成子孙呢？金姬的病时好时坏，似乎还不至于会死。桐城既有空地，姑且保留这种说法。去年夏天收的婢女名叫顺喜的，你弟妇曾经讥讽她没什么用处，但性情脾气还不小，一定要打发她离开；后来听到她有了身孕才作罢。四月初二申时终于产下一个男孩（打算取名燕保），在弟看来不一定要多这个孩子，却也不敢不告知堂上。全家听到这件事，应当会觉得此事极为可笑。这中间没有称道庆贺的，或许可以请老母劝告弟妇，不时地婉劝她好好对待燕保，不要让他失去安身之处。我对此事颇为知道调停，夫妻关系更加和睦。你弟妇的病也好久没有发作，只是觉得多此一举。天下事往往无意中得到，自己也悔之晚矣！8.【答案】前三句描绘了门横金锁、渭水落日、红叶飘零的画面，（2分）渲染了空寂、肃杀、悲凉的氛围，（1分）表达了对唐王朝没落的痛惜、哀叹之情。（1分）9.【答案】妙用比喻。云如梦，惝恍迷离，雨如尘，纷纷洒洒，暗示了作者内心的怅惘悲伤。寓情于景。将满腔的哀愁寄寓于景物描写中，含蓄隽永，耐人寻味。（各2分。点1分，析1分。如有其他言之成理者，亦可酌情给分。）10.【答案】甲：天朗气清 惠风和畅 仰观宇宙之大俯察品类之盛 所以游目骋怀 足以极视听之娱乙：余独好修以为常 暧暧远人村 烟光凝而暮山紫霓为衣兮风为马 唯见江心秋月白 小楫轻舟（6分）11.【答案】“纯粹”是一种率直、真实、完美与朴素的品格精神，（2分）是一份永远不变的真诚、严整、不欺的信念操守。（2分）12.【答案】误解让人类变得乐于嘲笑纯粹的人与事，摒弃一切率直、真实、完美与朴素，视起码的一点修养和自律为迂腐。（3分）势必中止和丧失人类全部创造和想象的能力，人类将会陷入更多的痛苦之中。（3分）13.【答案】运用比喻的修辞手法，（答“比拟”亦可）（1分）将“高贵的精神”比喻成一条源远流长的河流，（2分）形象阐述了这些高贵的精神和纯粹的力量在任何时代都不会消失的观点。（3分）14.【参考示例】人类品质中，不仅具有向真向善的一面，还具有投机取巧的一面。两者之间既是对立的，又是统一的。它们之间的斗争在过去，在现在，乃至将来，都始终长久地贯穿于整个人类社会之中。在人类向真向善的品质之中，“纯粹”的精神品质具有引领人类通向博大、通向永恒的力量。这种力量是劳动的力量和真实的力量，具有理性和知性，给予人类以信念、坚毅、勇气和向往，推动着人类历史的发展。在世俗世界，特别是物质主义泛滥时代，这种“纯粹”力量经常容易受到乖巧、方便、省力等“污浊”力量的遏制和磨损；但我们却不可因此对“纯粹”的力量丧失信心。我们始终要坚信，更要有决心去秉持劳动、真实、纯粹的力量。只有这样，我们才能走向博大，获得永恒。（8分）15.a【解析】 a.x/q，qio/k，qing/qnb.jin/chn，h，su/qunc.bn，ju/jio，li/nid.no/ro，qng/qng，qi16.c【解析】a结节，b吊掉，d事世。17.d【解析】光怪陆离：形容现象奇异、色彩繁杂。a.处心积虑：含贬义，指费尽心思做坏事。这里感情色彩不当。b.活灵活现：形容描述或模仿的人或事物生动逼真。用在这里与该句的陈述主体“猎豹与拉布拉多犬”不符，使用对象有误。c.不以为意：不把它放在心上，表示不重视，不认真对待。此处应用“不以为然”。18.【答案】序号修改搭配不当，改为“吸引了一代代的艺术家，促使他们创作了很多成功的文艺作品”问号改为逗号。句式杂糅，“从”改为“把”语序不当，应该是“进一步加深了他们对长征历史的认识，对长征精神的理解”（4分）19.【参考示例】示例1：现在，很多行业的人缺乏职业精神，当记者的没有新闻理想，做教育的缺乏教书育人的情怀，当官的没有公共服务的热情，当医生的没有治病救人的慈悲心，得过且过，怨言牢骚满腹。考生千万别太把这些建议当回事，应该根据自己的兴趣主见，哪个学科都可以报，哪个学科都有用，都能