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文档简介

如何提高课堂训练效率 一 改善师生之间关系 良好的师生关系是进行正常的教学活动 提高教学效率的保证 二 培养兴趣 激发学生乐学 兴趣是最好的老师 有了兴趣 学生就有了学习的动力 1 创设情境 诱发兴趣感2 注重课题导入实验 激发求知欲3 通过物理学科本身的知识魅力 提高学生学习物理的兴趣 三 对知识点的训练 第一 关注知识重点 不追求高 大 全例第二 物理知识尽可能的联系实际 来源于生活 服务于生活 第三 合理选择训练习题 第四 训练的系统性首先 解题步骤的系统性 例1 其次 知识内容的系统性 例2 内能 概念 分子动能 分子势能 内能 热量 知识点 热量与内能的区别 改变内能的方法 内能大小与那些量有关 内能特点 能量的转化 热传递的条件重要知识点 内能与热量的区别 改变内能的方法 内能的特点 例1 被誉为 沙漠之舟 的骆驼站在水平沙面上 它的质量为400kg 每只脚掌面积为2 10 2m2 问 骆驼对沙面的压力是多大 解 f g mg 400kg 10n kg 骆驼对沙面的压强为多大 m s f p 例2 如图示的电路中 电源电压为6v 且保持不变 电阻r1 r2 的阻值分别为8 4 求 如果开关s1 s2都断开时 电流是多大r2电压多大 u u i 例1 一段导体两端电压是4 0v时 导体中的电流是1 0a 电阻是多少欧姆 直接利用公式 例 如图所示的电路中 a b两点间的电压是6v r1 4 电阻r1两端的电压是2v 求 r1的电流 r2的电流 电压 电阻 r总的电流 电阻 欧姆定律加串联规律 下一页 例3 如图所示的电路中r1 5 当开关s闭合时 i总 0 6a i1 0 4a 求 r2的电阻值 电流 电压 r1的电压 r并的电压 电阻 欧姆定律加并联规律 例 如图所示 r1 10 滑动变阻器r2的阻值变化范围是0 20 当滑片p移至r2的最左端时 电流表示数为0 6a 当滑片p移至r2的最右端时 电流表和电压表的示数各是多少 改变电路的计算 例5 最
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