福建省建阳市九年级化学下学期月考试题（含解析）.doc

2015-2016学年福建省建阳市九年级（下）月考化学试卷一、选择题（本题共30分）每小题的四个选项中只有一项符合题目要求1下列食物中，富含蛋白质的是（）a胡萝卜b花生油c土豆d鱼25月31日是世界无烟日，中国控烟协会呼吁要了解“二手烟”的危害，对“二手烟“说“不”香烟烟气中存在的物质如图所示，其中易与血红蛋白结合的氧化物是（）a二氧化碳b焦油c一氧化碳d尼古丁3k2mno4中锰元素的化合价为（）a+7b+6c+4d+24下图所示的变化过程中，有新分子生成的是（）a水的沸腾b胆矾研碎c水的电解实验d氢气流吹肥皂泡5在化学反应2pbs+xo22pbo+2so2中，x的数值为（）a3b4c1d26下列说法不正确的是（）a铁锅洗干净后擦干较不易生锈b水是由氢、氧两种元素组成的c饱和溶液升高温度一定变成不饱和d氢氧化钠和盐酸的反应是中和反应7据报道，云南、广西等地发生铬、镉等重金属污染事件，对人体健康造成严重的危害小军同学查阅元素周期表，得到信息如图下列说法不正确的是（）a两种原子的核内质子数不同b两种原子的核外电子数相差4c铬、镉的元素符号分别为cr和cdd铬、镉的相对原子质量分别为5 2.00和1 1 2.48下图所示实验与实际做法不相符的是（）a稀释浓硫酸b铁丝在氧气里燃烧c甲烷燃烧d闻气体的气味9除去括号内的少量杂质，相应方法正确的是（）a氯化钙溶液（盐酸）滴入适量的碳酸钠溶液b氯化钾（氯酸钾）加入二氧化锰加热c氧化钙（碳酸钙）滴入适量的稀盐酸d二氧化碳（水蒸气）通过浓硫酸10铜及其化合物之间的转化如图所示，运用初中所学的知识分析，在一定条件下不能一步实现的是（）abcd二、填空与简答（本题共36分）11用化学符号表示：（1）氮气：；（2）钠离子：；（3）2个氢原子：12在“a食醋b碳酸氢钠c氢氧化钠d盐酸e干冰”等物质中，选择填空（填序号）：（1）发酵粉的主要成分之一是；（2）用于人工降雨的物质是；（3）可用于制作叶脉书签的物质是； （4）属于酸的物质是13根据如表回答：（1）从表中可以看出空气质量最好的城市是市，可能形成酸雨的城市是市福建省月日空气质量日报城市污染指数首要污染物级别状况福州市34i优厦门市34i优漳州市5l可吸入颗粒物良泉州市39i优三明市48i优莆田市30i优南平市51二氧化硫良龙岩市37i优宁德市39i优（2）收集某地区的雨水放置一段时间，最后测得ph=4.85，将紫色石蕊试液滴人雨水中呈色（3）二氧化硫化学性质与二氧化碳相似，二氧化硫与水反应的化学方程式是，该反应属于反应（填基本反应类型）14（1）今年5月24e1，我市324国道某段一部运沙车发生侧翻，油箱漏油起火，周围可以闻到气味，其主要原因是由于分子消防员用沙子扑灭地面上的流火，其灭火原理是（2）在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料的优点是、，请你写一种其他新能源：15新装修房屋的室内空气含有大量有害物质，甲醛（ch2o）是其中的一种（1）甲醛分子里碳、氢、氧三种原子的个数比为（2）除去室内甲醛污染最好方法是使用活性炭，这是利用活性碳的性；活性炭是由元素组成的物质，与活性炭具有相同元素组成的单质还有 （填一种），这类物质在氧气中完全燃烧有气体生成，检验该气体的化学方程式为三、实验与探究（本题共24分）16按要求作答：（1）写出仪器名称：b；c（2）实验室用过氧化氢（h2 o2）溶液和二氧化锰制取气体，写出该反应的化学方程式：根据上图的仪器，请你组装一套制取该气体的发生装置和收集装置：按顺序选择的仪器是d；该气体的验满方法是（3）上述实验结束后，回收二氧化锰的方法是 （填操作方法）17据报道，宁波某地发生小河变“黄河”的污染事件，环保部门调查后称这是当地某些企业的硫酸亚铁保存不当，流入小河中所致（1）小明对此报道有疑问，设计如下实验，请你帮他完成实验报告 实验步骤和方法 现象 分析取少量铁粉装入试管中，滴入适量的稀硫酸，振荡、静置观察到有产生，溶液变成浅绿色化学方程式为fe+h2 so4feso4+h2取少量铁锈（fe2o3）装入试管中，滴入适量的稀硫酸，振荡、静置观察到铁锈逐渐消失，溶液变成色化学方程式为结论：小河变“黄河”不是硫酸亚铁造成的，报道有误（2）小玲不赞成小明的观点，查阅资料得知：硫酸亚铁在空气中不稳定，易被氧化成硫酸铁；在酸性溶液中硫酸亚铁较稳定据此小河变“黄河”的原因之一是（3）拓展与反思：在实验室，硫酸亚铁应 保存；要获得硫酸亚铁，还可以用和反应来实现四、计算题（本题共10分）18（1）在农业生产上，需要质量分数为l6%的氯化钠溶液来选种，现要配制100kg这种溶液，需要氯化钠 kg，需要水 kg（2）过氧化钙（cao2）与水反应生成的氧气可用于鱼箱养鱼的增氧，增氧要适当，否则对鱼体产生危害据测定每升水每天最多增加2mg的氧气即可有关反应的化学方程式为：2cao2+2h2o2ca（oh）2+o2通过计算回答：在一个盛有32l水的观赏鱼箱中，每天投入360mg的过氧化钙是否适量？2015-2016学年福建省某市中学九年级（下）月考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题共30分）每小题的四个选项中只有一项符合题目要求1下列食物中，富含蛋白质的是（）a胡萝卜b花生油c土豆d鱼【考点】食品、药品与健康食品中的有机营养素【分析】根据人体所需六大营养素的种类、食物来源，结合题中所给的食物判断所含的营养素，进行分析判断【解答】解：a、胡萝卜中富含维生素，故选项错误b、花生油中富含油脂，故选项错误c、土豆中富含淀粉、维生素，淀粉属于糖类，故选项错误d、鱼中富含蛋白质，故选项正确故选d【点评】本题难度不大，掌握各种营养素的生理功能、食物来源等是正确解题的关键25月31日是世界无烟日，中国控烟协会呼吁要了解“二手烟”的危害，对“二手烟“说“不”香烟烟气中存在的物质如图所示，其中易与血红蛋白结合的氧化物是（）a二氧化碳b焦油c一氧化碳d尼古丁【考点】一氧化碳的毒性【分析】根据香烟烟气的成分和一氧化碳中毒的原理及氧化物的定义判断：一氧化碳能和血液中的血红蛋白结合，从而使氧气失去和血红蛋白结合的机会，能够使人中毒及氧化物是由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物，可以据此分析并解答【解答】解：香烟烟气中含有一氧化碳、尼古丁等致癌物的焦油，在香烟烟气的成分中，一氧化碳能与血红蛋白结合，且一旦结合就难再分离，使氧没有机会与血红蛋白结合，故血液失去运输氧的能力，从而导致体内组织器官严重缺氧而中毒，且一氧化碳是氧化物，分析题给的四个选项可以知道选项c符合题意故选c【点评】“吸烟有害健康”，目前我国已在公共场所实行了禁烟，我们要充分认识到吸烟的危害，了解香烟烟气中含有多种对人体有害的物质，并做好禁烟的宣传工作3k2mno4中锰元素的化合价为（）a+7b+6c+4d+2【考点】有关元素化合价的计算【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合k2mno4的化学式进行解答本题【解答】解：钾元素显+1价，氧元素显2价，设锰元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）2+x+（2）4=0，则x=+6价故选b【点评】本题难度不大，掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题4下图所示的变化过程中，有新分子生成的是（）a水的沸腾b胆矾研碎c水的电解实验d氢气流吹肥皂泡【考点】分子和原子的区别和联系【分析】在发生化学变化中分子发生了改变，物理变化中分子本身没变，变化的是分子之间的间隔，本题改变成了判断变化是否是化学变化【解答】解：a、水的沸腾由液态变为气态，属于物理变化，故a错；b、胆矾研碎只是形状发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故b错；c、电解水生成氢气和氧气，有新物质生成，属于化学变化，分子发生了改变，由水分子变成了氢分子和氧分子，故c正确；d、氢气流吹肥皂泡是利用了氢气的密度比空气小，没有新物质生成，属于物理变化故选c【点评】解答本题关键是要知道在化学变化中，分子分成原子，原子再重新组合成新的分子5在化学反应2pbs+xo22pbo+2so2中，x的数值为（）a3b4c1d2【考点】化学方程式的配平【分析】根据质量守恒定律：反应前后各原子的数目不变，由反应前后氧原子个数相等进行分析解答即可【解答】解：质量守恒定律：反应前后各原子的数目不变，反应前后氧原子个数相等，则2x=2+22，x=3故选a【点评】本题难度不大，掌握反应前后各原子的数目不变并能灵活运用是正确解答本题的关键6下列说法不正确的是（）a铁锅洗干净后擦干较不易生锈b水是由氢、氧两种元素组成的c饱和溶液升高温度一定变成不饱和d氢氧化钠和盐酸的反应是中和反应【考点】金属锈蚀的条件及其防护；水的组成；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；中和反应及其应用【分析】可以根据教材中关于金属生锈的条件，物质的元素组成，饱和溶液与不饱和溶液之间的转化，反应类型的判断方法等方面进行分析、判断【解答】解：a、铁与水和氧气同时接触时容易生锈，铁锅洗干净后擦干，能使铁与水隔绝，不容易生锈正确b、水是由氢、氧两种元素组成的氧化物正确c、饱和溶液升高温度时，不一定变成不饱和溶液，例如，氢氧化钙的溶解度随着温度的升高而减小，当加热氢氧化钙的饱和溶液时，不能变成不饱和溶液，仍然是饱和溶液错误d、氢氧化钠属于碱，盐酸属于酸，酸和碱反应生成盐和水的反应属于中和反应氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水，属于中和反应正确故选：c【点评】本题属于考查教材基础知识方面的，只要熟记教材内容即可顺利作答7据报道，云南、广西等地发生铬、镉等重金属污染事件，对人体健康造成严重的危害小军同学查阅元素周期表，得到信息如图下列说法不正确的是（）a两种原子的核内质子数不同b两种原子的核外电子数相差4c铬、镉的元素符号分别为cr和cdd铬、镉的相对原子质量分别为5 2.00和1 1 2.4【考点】元素周期表的特点及其应用【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：原子序数、相对原子质量、元素符号、元素种类等，并结合在原子中原子序数=质子数=核外电子数进行分析判断即可【解答】解：a、根据元素周期表中的一格中获取的信息，原子序数=质子数，所以铬原子核内有24个质子、镉原子核内有48个质子，故说法正确b、根据元素周期表中的一格中获取的信息，原子序数=核外电子数，所以铬原子核外有24个电子、镉原子核外有48个电子，两种原子的核外电子数相差4824=24个，故说法错误c、根据元素周期表中的一格中获取的信息，铬、镉的元素符号分别为cr和cd，故说法正确；d、根据元素周期表中的一格中获取的信息，铬、镉的相对原子质量分别为52.00和112.4，故说法正确故选b【点评】本题考查学生对元素周期表的认识和应用，明确一个小格中的信息是解答的关键，并学会利用原子序数与质子数、核外电子数的关系来解答8下图所示实验与实际做法不相符的是（）a稀释浓硫酸b铁丝在氧气里燃烧c甲烷燃烧d闻气体的气味【考点】浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；氧气的化学性质；甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途【分析】a、根据浓硫酸溶于水放出大量的热进行解答；b、根据铁丝在氧气中燃烧的实验时事先在瓶底铺一层细沙或装入少量的水进行解答；c、根据甲烷燃烧生成水和二氧化碳进行解答；d、根据闻气体的气味的方法进行解答【解答】解：a、浓硫酸溶于水放出大量的热，所以稀释浓硫酸时应将浓硫酸倒入水中且用玻璃棒不断搅拌，故a正确；b、铁丝在氧气中燃烧的实验时，应事先在瓶底铺一层细沙或装入少量的水，防止高温熔融物溅落，会导致瓶底炸裂，故b错误；c、甲烷燃烧生成水和二氧化碳，所以在火焰的上罩一个干燥的烧杯可以验证是否有水生成，故c正确；d、闻气体的气味的方法：用手在瓶口轻轻煽动，使少许气体进入鼻孔即可，故d正确故选：b【点评】了解一些实验操作的注意事项，属于基础知识的考查，难度较小9除去括号内的少量杂质，相应方法正确的是（）a氯化钙溶液（盐酸）滴入适量的碳酸钠溶液b氯化钾（氯酸钾）加入二氧化锰加热c氧化钙（碳酸钙）滴入适量的稀盐酸d二氧化碳（水蒸气）通过浓硫酸【考点】物质除杂或净化的探究【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变除杂质题至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质【解答】解：a、盐酸能与适量的碳酸钠溶液反应生成氯化钠、水和二氧化碳，能除去杂质但引入了新的杂质氯化钠，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误b、氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气，二氧化锰作催化剂，反应前后质量不变，能除去杂质但引入了新的杂质二氧化锰，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误c、碳酸钙和氧化钙均能与稀盐酸反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则；故选项所采取的方法错误d、浓硫酸具有吸水性，且不与二氧化碳反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确故选d【点评】物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键10铜及其化合物之间的转化如图所示，运用初中所学的知识分析，在一定条件下不能一步实现的是（）abcd【考点】物质的相互转化和制备【分析】根据题意，一步反应实现即原物质只发生一个反应即可转化为目标物质，根据物质的性质及变化规律，分析变化能否只通过一个反应而实现【解答】解：a、由铜的性质可知，铜不能通过一步反应生成氢氧化铜故a符合题意；b、铜和氧气在加热时生成了氧化铜故b不符合题意；c、氧化铜与硫酸反应可生成硫酸铜和水故c不符合题意；d、硫酸铜与可溶性的碱反应都能生成了氢氧化铜故d不符合题意故选a【点评】熟练掌握常见铜及铜的化合物的性质与变化规律，是解答此类问题的基本的知识基础二、填空与简答（本题共36分）11用化学符号表示：（1）氮气：n2；（2）钠离子：na+；（3）2个氢原子：2h【考点】化学符号及其周围数字的意义【分析】（1）根据单质化学式的书写方法进行分析解答（2）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略（3）原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字【解答】解：（1）氮气属于气态非金属单质，在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字，其化学式为：n2（2）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，故钠离子可表示为：na+（3）由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个氢原子表示为：2h故答案为：（1）n2；（2）na+；（3）2h【点评】本题难度不大，主要考查同学们对常见化学用语（原子符号、化学式、离子符号等）的书写和理解能力12在“a食醋b碳酸氢钠c氢氧化钠d盐酸e干冰”等物质中，选择填空（填序号）：（1）发酵粉的主要成分之一是b；（2）用于人工降雨的物质是e；（3）可用于制作叶脉书签的物质是c； （4）属于酸的物质是ad【考点】常用盐的用途；二氧化碳的用途；常见碱的特性和用途；常见的氧化物、酸、碱和盐的判别【分析】物质的性质决定物质的用途，根据已有的物质的性质进行分析解答即可【解答】解：（1）发酵粉的主要成分之一是碳酸氢钠，故填：b；（2）用于人工降雨的物质是干冰，故填：e；（3）可用于制作叶脉书签的物质是氢氧化钠，故填：c； （4）属于酸的物质是食醋和盐酸，故填：ad【点评】掌握常见的物质的性质是正确解答本题的关键13根据如表回答：（1）从表中可以看出空气质量最好的城市是莆田市，可能形成酸雨的城市是南平市福建省月日空气质量日报城市污染指数首要污染物级别状况福州市34i优厦门市34i优漳州市5l可吸入颗粒物良泉州市39i优三明市48i优莆田市30i优南平市51二氧化硫良龙岩市37i优宁德市39i优（2）收集某地区的雨水放置一段时间，最后测得ph=4.85，将紫色石蕊试液滴人雨水中呈红色（3）二氧化硫化学性质与二氧化碳相似，二氧化硫与水反应的化学方程式是so2+h2oh2so3，该反应属于化合反应（填基本反应类型）【考点】空气的污染及其危害；酸碱指示剂及其性质；溶液的酸碱性与ph值的关系；反应类型的判定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【分析】（1）根据首要污染物、空气污染指数和空气质量级别等标准综合分析；（2）根据溶液的酸碱性与酸碱度的关系以及紫色石蕊试液在不同酸碱性的溶液中变色分析；（3）根据二氧化碳与水的反应，写出二氧化硫与水反应的化学方程式，根据反应的特点分析反应的类型【解答】解：（1）莆田市的污染指数最小，空气质量级别最低，是空气质量最好的城市：由于南平市首要污染物是二氧化硫，二氧化硫又是造成酸雨的罪魁祸首，所以南平市易出现酸雨；（2）由于雨水ph=4.857，雨水显酸性，能使紫色石蕊试液变红色；（3）二氧化碳能与水化合生成了碳酸由于二氧化硫化学性质与二氧化碳相似，二氧化硫与水反应生成亚硫酸，反应的化学方程式是：so2+h2oh2so3；该反应有两种物质生成成了一种物质，属于化合反应故答为：（1）莆田；南平；（2）红；（3）so2+h2oh2so3；化合【点评】此题考查的是同学们对空气质量日报的了解，尤其是污染指数与质量级别、质量状况的对应关系通过此题可加强同学们对环境的关注，提高学生们的环保意识14（1）今年5月24e1，我市324国道某段一部运沙车发生侧翻，油箱漏油起火，周围可以闻到气味，其主要原因是由于分子是在不断的运动消防员用沙子扑灭地面上的流火，其灭火原理是隔绝空气（2）在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料的优点是节省石油资源，减少汽车尾气的污染等、，请你写一种其他新能源：太阳能等【考点】灭火的原理和方法；常用燃料的使用与其对环境的影响；资源综合利用和新能源开发【分析】（1）根据分子是在不断的运动的，这是造成闻到气味的原因；沙子可以起到隔绝氧气的作用（2）根据使用乙醇汽油的优点、人们正在利用和开发的新能源进行分析解答【解答】解：（1）油箱漏油起火，周围可以闻到气味，是因为汽油中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到汽油的气味消防员用沙子扑灭地面上的流火，沙子可以起到隔绝空气的作用，故其灭火原理是隔绝空气（2）乙醇可以通过粮食发酵制得，是可再生能源，推广使用乙醇汽油可以节省石油资源；乙醇燃烧生成二氧化碳和水，能减少汽车尾气的污染等人们正在利用和开发有太阳能、核能、风能、地热能、潮汐能、生物质能等故答案为：（1）是在不断的运动；隔绝空气；（2）节省石油资源，减少汽车尾气的污染等；太阳能（或地热能、风能等）【点评】化学与我们的生活息息相关，掌握分子的基本性质、灭火的原理、使用乙醇汽油的优点、新能源的种类等即可正确解答本题15新装修房屋的室内空气含有大量有害物质，甲醛（ch2o）是其中的一种（1）甲醛分子里碳、氢、氧三种原子的个数比为1：2：1（2）除去室内甲醛污染最好方法是使用活性炭，这是利用活性碳的吸附性；活性炭是由碳元素组成的物质，与活性炭具有相同元素组成的单质还有金刚石 （填一种），这类物质在氧气中完全燃烧有气体生成，检验该气体的化学方程式为co2+ca（oh）2caco3+h2o【考点】亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；碳单质的物理性质及用途；碳元素组成的单质【分析】根据物质的化学式可以判断物质的元素组成、原子个数比等方面的内容；活性炭具有吸附作用；二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊【解答】解：（1）由甲醛的化学式可知，甲醛分子里碳、氢、氧三种原子的个数比为：1：2：1 故填：1：2：1 （2）活性炭具有吸附作用，能够吸附一些气体和有异味的物质，活性炭是由碳元素组成的物质，金刚石也是由碳元素组成的物质，活性炭、金刚石在氧气中完全燃烧能生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，反应的化学方程式为：co2+ca（oh）2caco3+h2o故填：吸附；碳；金刚石；co2+ca（oh）2caco3+h2o【点评】本题主要考查化学式的含义、物质的性质和用途等方面的知识，同时考查了化学方程式的书写，书写化学方程式时要注意四步，一是反应物和生成物的化学式要正确，二是遵循质量守恒定律，三是写上必要的条件，四是看是否有“”或“”三、实验与探究（本题共24分）16按要求作答：（1）写出仪器名称：b酒精灯；c烧杯（2）实验室用过氧化氢（h2 o2）溶液和二氧化锰制取气体，写出该反应的化学方程式：2h2o22h2o+o2根据上图的仪器，请你组装一套制取该气体的发生装置和收集装置：按顺序选择的仪器是dfaij（或faji）；该气体的验满方法是将带火星的木条放于集气瓶口，木条复燃则收集满了（3）上述实验结束后，回收二氧化锰的方法是过滤、干燥 （填操作方法）【考点】常用气体的发生装置和收集装置与选取方法【分析】（1）据常用仪器回答；（2）据过氧化氢溶液分解的反应原理书写方程式，并据反应物状态和反应条件选择发生装置，收集气体用集气瓶和玻璃片，然后按照从左到右的顺序选择仪器；用向上排空气法收集氧气时，用带火星的木条放于瓶口进行验满；（3）二氧化锰不溶于水，所以回收二氧化锰的方法是先过滤、后干燥【解答】解：（1）标号仪器分别是酒精灯和烧杯；（2）过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，方程式是：2h2o2 2h2o+o2；该反应不需加热，属于固液常温型，长颈漏斗要伸入双孔塞，装药品的仪器是锥形瓶，氧气的密度比空气大，可用向上排空气法收集，为防止玻璃片滑动，选择瓶口截面磨砂的集气瓶；用向上排空气法收集氧气时，用带火星的木条放于瓶口观察是否复燃进行验满；（3）过氧化氢分解生成水和氧气，二氧化锰不溶于水，所以可通过过滤、干燥的方法回收二氧化锰；故答案为：（1）酒精灯； 烧杯；（2）2h2o2 2h2o+o2；faij（或faji）；将带火星的木条放于集气瓶口，木条复燃则收集满了；（3）过滤、干燥【点评】了解装置选取方法、过氧化氢制取氧气的反应原理、氧气的验满方法、过滤原理的应用，并能结合题意分析解答是解决问题的关键17据报道，宁波某地发生小河变“黄河”的污染事件，环保部门调查后称这是当地某些企业的硫酸亚铁保存不当，流入小河中所致（1）小明对此报道有疑问，设计如下实验，请你帮他完成实验报告 实验步骤和方法 现象 分析取少量铁粉装入试管中，滴入适量的稀硫酸，振荡、静置观察到有气泡产生，溶液变成浅绿色化学方程式为fe+h2 so4feso4+h2取少量铁锈（fe2o3）装入试管中，滴入适量的稀硫酸，振荡、静置观察到铁锈逐渐消失，溶液变成黄色化学方程式为fe2o3+3h2so4fe2（so4）3+3h2o结论：小河变“黄河”不是硫酸亚铁造成的，报道有误（2）小玲不赞成小明的观点，查阅资料得知：硫酸亚铁在空气中不稳定，易被氧化成硫酸铁；在酸性溶液中硫酸亚铁较稳定据此小河变“黄河”的原因之一是硫酸亚铁保存不当，被氧化成黄色硫酸铁（3）拓展与反思：在实验室，硫酸亚铁应密封 保存；要获得硫酸亚铁，还可以用fe和cuso4溶液（其他合理答案均可）反应来实现【考点】盐的化学性质；酸的化学性质【分析】（1）据铁与硫酸反应可生成氢气，氧化铁与硫酸反应原理、及铁离子存在的溶液显黄色分析解答；（2）据资料可知：硫酸亚铁在空气中不稳定，易被氧化成硫酸铁进行分析；（3）根据实验可知，硫酸亚铁要密封保存，避免与空气接触；并据金属可与盐、酸和碱可反应生成盐分析回答【解答】解：（1）铁与硫酸反应可生成氢气，故铁粉与稀硫酸混合会观察到有气泡生成；氧化铁可与硫酸反应生成硫酸铁和水，硫酸铁溶液是黄色的，方程式是fe2o3+3h2so4fe2（so4）3+3h2o；（2）据资料可知：硫酸亚铁在空气中不稳定，易被氧化成硫酸铁，所以小河变“黄河”的