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桂林十八中13-14学年度12级高二下学期段考试卷历 史 (文科) 注意:本试卷共3 页,答题卡 2页,满分100分,考试时间90分钟;请将所有答案填写在答题卡上,选择题用2b铅笔填涂,填空题或大题用黑色水性笔书写,否则不得分。第卷(选择题,共60分)一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题所给的四个选项中,只有一个最符合题目要求)1.下图是14世纪法国人为亚里斯多德的雅典政制一书所作的插图,由左至右分别解释为君主制、贵族制和民主制。下列相关的解释不正确的是图1 图2 图3a.图1直观地反映出君主制就是一人的专制 b.图2直观地反映出贵族制就是少数人专制c.图3直观地反映出民主制就是所有人统治 d.图1到图3反映了古雅典政制的演变历程2.按照土地收入和财产多寡划分公民等级并授予相应官职,是梭伦改革的重要措施。其主要意义在于沉重打击了依靠血统关系谋取特权的贵族 促进了奴隶制国家的发展完善了雅典民主政治制度 满足了所有雅典公民参政的要求a. b. c. d.3.在古希腊文中,“民主”一词是由表示人民和表示主权的两词组合而成。现代西文中的“民主”一词都出自这个希腊古词。这一语言现象所表明的历史本质是ks5ua.民主这一词汇是由古希腊人创造的 b.希腊是古代民主思想与实践的摇篮c.西方文字继承了古希腊的词汇 d.民主一词就是人民掌握主权的意思4.我国由奴隶社会向封建社会过渡的主要形式是a.战争 b.革命 c.变法 d.思想争鸣5.“孝公死,惠王代后人说惠王曰:大臣太重者国危,左右太亲者身危。今秦妇人婴儿皆言商君之法,莫言大王之法,是商君反为主,大王更为臣也。”(战国策秦策一)文中“人说惠王”中的“人”在客观上代表了当时谁的利益a.没落贵族 b.立功将士 c.新兴地主d.富裕农民6.“商君遗礼谊,弃仁恩,并心于进取。行之二岁,秦旧俗败。故秦人家富子壮则出分,家贫子壮则出赘。”此现象对秦政权的积极意义在于a.有利于确立土地私有制,调动劳动积极性 b.有利于实行连坐法,加强政府对人民的控制 c.有利于增加户口数,提高政府的赋税收人 d.有利于刺激兵士斗志,增强军队的战斗力7.北魏孝文帝改革中从根本上推动封建化的措施是a.均田制 b.三长制 c.俸禄制度d.九品官制8.北魏统一北方,使鲜卑族由畜牧经济为主的游牧生活,逐步转向农业经济为主的定居生活。这表明民族融合的过程,从经济发展角度看,实质上是ks5ua.封建化过程 b.农业化过程 c.工业化过程 d.汉化过程9. 北魏孝文帝改革规定:“诸男夫十五以上受露田四十亩,妇人二十亩老免及身没则还田。男夫给二十亩,课种桑五十株;桑田皆为世业,身终不还。”“其民调,一夫一妇,帛一匹,粟二石此外复有杂调。”以下理解与材料相符的是ks5ua.政府分配的土地全部归农民所有 b.国家将土地按人头平均分配给农民耕种c.国家将土地分成小块出售给农民 d.耕种国家土地的农民需承担国家的租税役10.关于商鞅变法和北魏孝文帝改革的比较,下列评述正确的是a.都把土地分配给农民,允许土地自由买卖 b.都完善地方政权机构,加强对地方的控制c.都推行汉化政策,缓和民族矛盾 d.前者遭到旧贵族的反对,后者得到旧贵族的支持11.据文献通考记载:“(宋)太祖、太宗平一海内,惩累朝藩镇跋扈,尽收天下劲兵兵无常帅,帅无常师;内外相维,上下相制,等级相轧,是以天下晏然,逾百年而无犬吠之惊,此制兵得其道也。”下列与材料所反映的情况不符的是a.加强中央集权防止武将专权 b.有利于社会的安定和经济的发展c.收回地方兵权达到“强干弱枝” d.提高军队战斗力、实现富国强兵12.作为王安石变法的追随者,北宋诗人韦骧写下了“河淤开亿顷,海贡集千艘”的诗句,这里他所颂扬的变法措施是ks5ua.青苗法 b.农田水利法 c.募役法 d.方田均税法13.王安石认为宋神宗对改革的态度是“天下事如煮羹,下一把火,又随下一勺水,即羹何由有熟也?”由此,可以断定王安石变法失败的一个重要原因是宋神宗a.急功近利 b.动摇不定 c.反对变法 d.软弱无能14.右图反映的是罗马教廷兜售赎罪券的情景。有关该图的历史阐释正确的是罗马教廷在德意志常常通过这种方式搜刮财富,故德意志被称为“罗 马教皇的奶牛” 对这种行为进行公开抨击的是九十五条论纲,这也揭开了欧洲宗教 改革运动的序幕这种兜售赎罪券的行为阻碍了资本主义的发展 这一历史事件是导致德意志宗教改革的根本原因 a. b. c. d.15.马丁路德说:“我们应当让世俗政权在整个基督教世界中执行它的职务,不要加以任何阻碍。无论什么人,不管他是教皇、主教、传教士,或是修女,世俗权力都有权来管他。”该材料集中体现了马丁路德的哪一主张a.教权高于王权 b.教士是由教徒选举出来的公仆c.国家权力为神所授 d.世俗统治者的权力应当高于教权16.伽利略是意大利文艺复兴运动时期著名的物理学家、天文学家,是近代实验科学的奠基人之一。他热情地宣传和捍卫日心说,触犯了圣经和教皇,被判处终身监禁。1983年,罗马教廷正式承认,350年前宗教裁判所对伽利略的审判是错误的。对文中“宗教裁判所”认识最准确的是a.宗教裁判所主要是反对科学创新的一个机构b.宗教裁判所用野蛮的方式维护自己至高无上的地位c.宗教裁判所能够及时地顺应历史潮流,做出正确决策d.宗教裁判所反对日心说,因为太阳也不是宇宙的中心17.宗教改革进一步发扬了人文主义精神,其表现为a.教会服从世俗君主的权力 b.加强对“异端”思想的打击 c.肯定人的努力和现世成功 d.建立政教合一的政权18.18世纪末,英法等西方殖民者加紧侵略埃及,原因包括埃及的战略位置十分重要 埃及拥有丰富的自然资源埃及社会动荡,国力衰弱 马木鲁克同侵略者相互勾结a. b. c. d.19.对包税制的理解不正确的是a.要取得包税权必须向政府预付一年土地税 b.包税制既是土地制度又是赋税制度c.包税权不可以世袭、转让和出卖 d.包税人在包税区内享有绝对的权力20.阿里改革在客观上推动了埃及近代化的措施有阿里采用西方机器大生产发展军事工业 阿里聘请外国专家到埃及讲学和传授技术阿里规定各部部长和省长都由他亲自任免 阿里聘请外国军事考官,为埃及培养新型军官a. b. c. d.21.英国外交大臣麦斯顿说:“英国宁愿在通往印度的路上与土耳其打交道,决不同一个积极有为的阿拉伯君主发生关系。”麦斯顿这样说的原因有阿里政权的强大和扩张不符合英国的殖民利益 土耳其与英国有着共同的利益腐朽没落的奥斯曼帝国比阿里政权更符合英国的利益 穆罕默德阿里才艺过高 a. b. c. d.22.“俄国的士兵在1855年和1812年一样英勇作战。但是,(1855年)形势令人绝望地对俄国士兵不利总之战争是失败了。”导致战争失败的根本原因是a.农奴制导致俄国社会发展落后 b.俄国尚未开展工业革命c.俄孤军难以对抗强敌的联合 d.俄国军队装备落后23.1876年一位俄国地主写道:“解放法令颁布十五个月后,当我再看到农民时,我只有敬慕他们。他们同以前的主人交谈时,就像一个平等的人在同另一个平等的人交谈。”俄国农民的变化主要在于ks5ua.人人得到了一小块份地 b.从法律上获得了人身自由c.完全摆脱封建地主的控制 d.彻底摆脱沙皇专制统治24.以下是19世纪6070年代俄国机器制造业统计表。从表中不能得出的观点是时间企业数工人数(人)产值(千卢布)18609911600795418791874200051937a.俄国工业革命取得成效 b.农奴制改革推动工业的发展c.俄国已经实现了现代化 d.俄国机器制造业发展迅速25.列宁说:“如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变,那么就必然会承认这种改变是封建君主制向资产阶级君主制转变道路上的一步。这不仅从经济观点来看是正确的,而且从政治观点来看也是正确 的。”这表明农奴制改革a.为资本主义发展扫清了障碍 b.确立了资产阶级代议制c.促进了俄国的近代化 d.阻止了革命在俄国的发生2619世纪80年代初,日本明治政府认识到“好事贪功,反而挫折人民自主独立之气势,养成百事依赖政府之风习”,“其弊害大不可测”,进而采取的措施是 a.废除了封建领主土地所有制 b.整顿财政金融以改善私人投资环境c.建立“样板”企业供私人企业效仿 d.将大量的国营企业转让给私人27.康有为说:“布衣改制,事大骇人,故不如托之先王,既不惊人,又可避祸。”这句话反映的实质问题是 a.康有为认为改制代表平民利益 b.康有为认为改制是惊人的大事 c.托古改制最稳妥,不担风险 d.民族资产阶级具有两面性28“譬如:废八股,改策论,这使众多的士子在毫无准备的情况下失去了奋斗前程,他们自然走向变法的对立面再比如裁并衙门,由于没有任何善后措施,使一部分官员和他们的家属一夜之间便失去生计所托,不可避免地会造成混乱。”这则有关戊戌变法的材料 a.表达了对百日维新的抵制 b.指出了戊戌变法之所以失败的根源 c.批评维新派脱离人民群众 d.指出变法缺乏行之有效的配套措施29. 变法期间,康有为曾上书光绪帝:“今为机器之世,多机器则强,少机器则弱,辫发与机器不相容也。”“中国宽衣博带,长裙雅步而施万国竞争之世诚非所宜。”此段材料中,康有为要表达的思想是 a.进行政治变革,建立君主立宪政体 b.进行经济变革,大力发展机器生产 c.进行社会风俗变革,使中国与世界文明相融合 d.要求政府下令进行“断发易服”30. 19世纪上半叶的日本人曾经这样记述日本社会中封建统治阶级与商人的关系:“今世的诸侯,不论大小都是对富商卑躬屈膝,以期能向他们借钱,并仰赖江户、京都等地的商人以维生计。”下列对这段话的理解正确的是( )a.日本的封建统治者十分重视商业的发展 b.日本商人的政治地位高于诸侯c.随着日本经济的发展,富商地位、实力有所上升 d.商人成为日本封建幕府的阶级基础第卷(非选择题,共40分)二、非选择题(本大题共2小题,第31题20分,第32题20分,共40分)31(20分)改革要以解决社会实际问题为出发点。阅读下列材料,回答问题材料一 熙宁改制比前两次更为彻底,首先罢试诗赋,独留策论;熙宁科场改革的另一重大贡献在于王安石主持编纂、作为经义考试统一标准的三经新义,即周礼、诗、书三经义,成为科场和学官的法定教科书。 郑师渠、吴怀祺主编中国文化通史.两宋卷材料二至于介甫以其书(周礼)理财者居半,爱之,如青苗之类,皆稽焉。所以自释其义者,以其所创新法,尽传著新义,务塞异者之口。 晁公武郡斋读书志.新经周礼义材料三他(马丁路德)主张基督教贵族“应该发号施令,从此不准任何俸禄再落入罗马手中,并且以后一切委任都不得从罗马领受,所有教士职位都应该脱离那暴虐的教皇”。“上帝的道不是用什么行为,而是单用信才能领受爱慕的。因此,既然灵魂为它的生命与义需要的只是信,那么,灵魂称义显然单是因信,而不是因任何行为。” 吴于廑、齐世荣世界近代史材料四宗教改革的起因当中一个原因,即是圣经只能由圣职人员阅读。一般信徒无法阅读到圣经在宗教改革的运动中,一项中国的科技发明,为这一运动的推动带来了重大的影响。 维基百科宗教改革材料五一个人所以发家致富,不在于他的品德、智慧或勤劳,而完全靠上帝恩赐。卡尔文材料六 农民这样获得一定数量的土地为私产后,因为赎买了土地,他们就摆脱了对地主的义务,成为拥有私户的完全自由的农民地主领地上现存的秩序应维持到应有的准备工作完成,新办法开始实行为止。 解放农奴宣言材料七 过去的西洋文明是外国人引进的,从今以后,我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。东西方人民风俗习惯不同,思想自相悬殊,各国相沿的习惯因数千百年之久,纵使利害十分明白,也不该骤然强搬硬套。 日本政治史(1)根据材料一、二概括王安石变法的具体措施,并指出两则材料的侧重点有何不同。(5分)(2).材料三中“他”提出这一主张的主要目的是什么?“他”阐述了怎样的宗教改革理论?(3分)(3)根据材料四并结合所学知识,回答中国的这项科技发明是什么?为什么它会推动宗教改革运动的发展?(3分)(4)材料五的核心思想是什么?代表了谁的利益?(2分)(5)根据材料六、七,指出俄、日两国解决社会危机的角度有何不同。结合所学知识谈谈改革对两国的近代化进程的影响。(7分)32.(20分)材料一 由于宋朝的种种措施,都是一种消极的防弊政策,不是积极的、开拓性的一种发展政策。所以宋朝一朝,无论军事、政治都是积弱不振的原因主要在此。这是宋朝初年的一个国策。历史上告诉我们,一桩行政上的改革措施,往往容易矫枉过正,不是犯了这个病,就是犯了那个病,唐末藩镇五代之乱,军人过份的跋扈,中央过份的无权,到了宋朝扭转过来,中央固然有权,但是强干弱枝,又变了地方上的无力,而造成中枢缺乏活力的政治。 陈致平中国通史一百讲(第429页)材料二 大同书,清末康有为撰,共分十部,接“甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸”为序编排,每部分又分若干章不等,全书共59章。梁启超在清代学术概论一书中将大同书的内容曾概括为如下几个方面:1、 无国家,全世界置一总政府,分若干区域。2、总政府及区政府皆由民选。3、无家族,男女同栖不得逾一年,届期须易人。4、妇女有身者入胎教,儿童出胎者入育婴院。5、儿童按年入蒙养院及各级学校。6、成年后由政府指派分任农工等生产事业。7、病则入养病院,老则入养老院。8、胎教、育婴、蒙养、养病、养老诸院,为各区最高之设备,入者得最高之享乐。9、成年男女,例须以若干年限服役于此诸院,若今世之兵役然。10、设公共宿舍、公共食堂,有等差,各以其劳作所人自由享用。11、警惰为最严之刑罚。12、学术上有新发明者及在胎教等五院有特别劳绩者,得殊奖。13、死则火葬,火葬场比邻为肥料工厂。 百度百科材料三 梁启超指出:“国家欲自强,以多译西术为本,学子欲自立,以多读西书为功。”他在夏威夷游记中表示,他“讲竭力输入欧洲之精神思想,以供来者之诗料”。在新中国未来记第四回总批中,他主张“取索士比亚、弥尔顿、摆伦诸杰构,以曲本体载译之”,以为“必取泰西文豪之意境、之风格,熔铸之以入我诗,然后可为此道开一新天地”。希望有志青年能为索士比亚、弥尔顿,以报国民之恩。 摘编自连燕堂梁启超对晚晴文学革命的作用和影响(1)依据材料一,你认为宋代国策正确与否?请判断并简要论证。(7分)(2)根据梁启超在清代学术概论的概括,康有为在大同书中有哪些主要主张?(不得照抄原文)(3分)请结合所学知识指出在“百日维新”时,具体体现在哪些措施中。(4分)(3)根据材料归纳梁启超的观点,并结合所学知识分析其影响。(6分)ks5u桂林十八中13-14学年度12级高二下学期段考试卷参考答案一、选择题(60分)题号12345678910111213答案ccbcacabdbdbb题号14151617181920212223242526答案ddbcacdbabccd题号27282930答案ddcc二、非选择题(40分)31(1)措施:废除诗赋,改以策论取士;以三经新义为教学和考试的依据;青苗法。(3分)不同:一侧重于育人(取士)角度;二侧重于理财(富国)角度(2分)目的:使德意志民族从政治上、经济上、思想上彻底摆脱罗马教廷的控制。(2分)理论:因信称义。(1分)发明:印刷术。(1分)原因:圣经的大量印刷,信徒皆可自主阅读和独立理解,有助于否定教皇和教会的特权地位;文艺复兴运动中的许多文艺作品被更广泛传播,推动了思想解放。(2分)(4) 核心思想:先定论。(1分)代表了新兴资产阶级的利益。(1分)(5)不同:俄国侧重解决内部机制,重点废除农奴制;日本则侧重向西方学习,引进西方文明来改造日本社会。(4分

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