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老师伴我成长第一课时:我知我师 我爱我师 一、呈现学习目标:情感态度价值观目标:认同教师职业所蕴涵的价值取向,例如奉献、敬业、爱;主动增进与教师的感情,尊敬教师,理解教师,体谅教师。教学重难点:教学重点:教师的工作特点,教师职业的价值取向。教学难点:1、计算机多媒体与网络信息技术不能取代老师的作用。2、共筑师生情感的桥梁,由衷地激发爱师之情。二、 自主探究1、建立良好的师生关系的重要性:师生交往是学校生活的_,师生关系不仅影响我们的_,而且影响我们的_。在与老师的交往中,_,是我们应该有的道德品质;_,是我们要一学习的一项重要能力。2、老师工作有何特点?老师是_;老师教给我们_;帮助我们掌握_。老师被誉为_。3、_、_、_、_,建立_、_的师生关系,我们就能与老师_、_,就能快乐地_,更快地_。三、互动解释1.阅读课本第43页小辉的材料,想一想:你有过类似的经历和感受吗?小组探究总结交流:师生交往有什么重要性?通过我们与老师交往,能反映什么问题?2.根据课本第44页对老师采访的材料和获取知识途径的材料,探究交流:老师的工作特点有哪些?3.阅读课本第45页材料和本知识点相关链接,小组探究交流:我们为什么要爱我们的老师?四、知识归纳我知我师 我爱我师我知我师 我爱我师知师作用教书(文明的传播者)育人(人格的培育者)无法取代爱师人格魅力默无闻、无私奉献爱岗敬业、责任、不求回报、灵魂的工程师、蜡烛、灯塔、大海、普普通通的铺路石、辛勤的育花人、春蚕、甘霖、春雨、人梯、黑板、五、训练应用单选题:1.对待老师,中华民族的传统美德是( )a尊老爱幼 b尊师重教 c父子关系 d朋友关系2.以下同学的做法属于尊重老师的表现( )a王丹同学写日记从来都是敷衍了事,对老师的评语看也不看b刘庆的数学老师是刚毕业的大学生,讲课没经验,枯燥难堪,因此一上数学课,刘庆就睡觉或看课外书c肖力上课不听讲、与同学说话,老师批评他,他还非常不满d每次向老师请教问题,小名都会说声“谢谢”3.对教师工作的认识,正确的有( )是清闲的,因为他们有两个假期 是繁忙的,为了学生的进步诲人不倦 是充满闲情逸致的,因为他们有时间读书看报 是辛苦的,是因为他们的工作无法用“八小时”来衡量a b c d4.老师被誉为“人类灵魂的工程师”。下列关于老师工作特点的说法,正确的是( )老师是人类文明的传播者 老师的巨大力量在于作出榜样 老师可以给我们物质财富 老师在我们成长过程中发挥着不可替代的作用a b c d5.国家主席胡锦涛说:“振兴民族的希望在于教育,振兴教育的希望在于教师。”这是因为( )a教师具有较高的科学文化知识b我国的教育相对还是比较落后的c尊师重教是中华民族的传统美德d教师是人类文明的传播者为人类文化的积累。传承级发扬发挥着特殊的、不可替代的作用6.师生交往是
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