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简论门球教练员的三大素养上饶师范学院 黄炳华摘 要:门球教练员是门球队的核心,统领全队的训练、比赛、以及球队的建设工作。门球教练员即是战前训练的组织者,又是战时战术的指挥者,还是战略运筹的谋划者。门球教练员的精神境界、心理素质、技战术水平的高低,对门球竞赛的胜负起至关重要的作用。关键词:门球教练员;精神境界;战术素养;战略谋划目前,我国门球运动正处于蓬勃发展时期,喜欢这项运动的群体逐渐在扩大,尤其受到退休老同志的喜爱,而全国性的门球比赛活动多且规模也越来越大。据统计,我国有近1000万人活跃在门球场上。如何带好这支队伍,教练员起到了至关重要的作用。笔者根据长期实践经历,并借鉴他人经验做法,就门球教练员的精神境界、心理素质、技战术水平在实战中的应用,谈点粗浅体会,愿与广大爱好者进行交流研讨,以期推动门球项目的普及提高和可持续发展。为此要做好教练员,必须具备以下三大素养。一、献身事业的精神境界良好的思想素质是对一个门球教练员的基本要求,其核心是全心全意为门球事业服务,要有强烈的事业心和献身门球事业的精神。教练员最好从本队优秀运动员中选拔。这样做,一是有利于本队人才的培养和成长;二是实践出真知,一个真正有指挥能力的教练员都是身经百战,而又有战术头脑的经验者;三是教练员与队友朝夕相处,对每个队员的心理素质、技术水平、打球的方法都非常了解,能充分发挥队员的特长,调动队员的主观能动性,使比赛取得好成绩。打门球是一项竞争性强,又富有娱乐性,体力和智力并用。活动量适度的体育运动。教练员平时要用大量的诗句和精力言传身教,抓好球队的学习、技术、战术和心理素质的训练。战时教练员现场指挥却是最为紧张繁忙,一言一行要求很高,容不得半点失误,再加上门球技术、战术变化无穷,往往容易形成意见分歧、争论不休,为此很难做到大家称心如意,很容易遭到非议或受到埋怨和指责。这就要求教练员既要有很强的爱心和责任心,又要有大将的风度、宽阔的胸怀、不计较得失,工作任劳任怨、宽己待人、淡化矛盾,真正成为门球队身负众望、队员敬爱的团结核心。做一名优秀的教练员,一定要做到球风正、品德好。是门球竞赛,就会有输赢,有的教练员赢球就开心,甚至欢呼,输了就生闷气,甚至抱怨,不是怪这个未打好,就怪那个发挥不正常,伤害感情的事时有发生,不但会用有杀伤力的眼神盯着队员,还会讲出伤感情的话,既影响了团结,又影响下场比赛。比赛名次重要,但球风和品德更为重要。只有球风正,球德好,才能讲团结协作。 无论平时训练,还是比赛出现失误时,教练员要安慰鼓励、不埋怨、不指责、不嘲讽、不发脾气,要去体谅关心,使其放下包袱,继续完成训练和比赛任务。门球是文明球,高雅球,只有注重球风正、球德好,做到技术、战术品德兼优,才能受人尊重,才能让门球人和广大观众享受更好、更多的门球之美。二、攻城掠地的战术素养门球讲礼仪应具备良好的心理素质,在紧张激烈的赛场指挥工作中十分重要,只有良好的心理素质的教练员,临场指挥时,才能心态平静、不紧张、思想放松,才能适应各种不同的场面,冷静面对各种复杂多变的情况,要把胜不骄、败不馁、和谐、谦逊的风度展现出来,尤其是,比赛处于逆境时,教练员指挥作战,必须做到随机应变,随时掌握赛场上双方球的变化情况,做到正确判断和战术调整,千万注意战术思想不慌乱,指挥动作要精细,精神举止要镇定,言语态度要谦和,用自己的感染力影响和帮助全队从压力下解脱出来,转危为安,这样才能使全队在赛场上正常发挥,取得好效果。门球与其他运动项目比较,有其鲜明的特点。一是队员按序号排列获得击球权,链条运转,周而复始。二是场上球位置变化无穷,击球目的随机应变,且每杆球严格限定时间。作为门球比赛的指挥员,应从这项运动规律和特点出发,掌握驾驭比赛的才能和基本功,有人将其归纳为“一记二看三卡”。“一记”就是比赛全过程中,随时记住双方十个球的确切位置,不因漏记错记犯低级指挥错误。尤其要记住下一号待杆球在哪里,洞察对方的进攻意图和手段,有针对性的确定攻防应对策略。“二看”就是经常观看门球记分牌,了解各球的得分变化,利用过门球扩展进攻套路,并不失时机的组织抢分,争取比分上的优势。“三卡”就是卡好门球表,因时因势制宜,确定攻防思路,掌控比赛节奏。教练员更要通晓门球竞赛规则与裁判法,队员在场上遇到复杂情况时,随时给予指导,防止出现犯规现象。在平时训练过程中,要着重提高队员的五个能力。(1)过门靠球能力。既能突过门,又要落位准。(2)中远距离撞击能力。(3)擦球奔袭能力。能够起到出其不意、攻其不备的效果。擦打是大家公认的技术难点,应作为重中之重加强练习。(4)技巧球组合能力。如压线进场、送边占位、组合双杆等技术含量高的环节。(5)接应配合能力。力争做到间距和角度都恰到好处。许多人往往不重视这方面的练习,因而在实战中真正能够打好接应的人并不多见。三、运筹帷幄的战略谋划教练员的业务素质是理论知识和实践经验结合的具体体现,反映了教练员的工作能力和智慧,也是衡量教练员水平高低的重要标志。抓好球队建设,教练员要把球队建设和管理当成一项重要的工作全面抓起来,不能只管训练和指挥比赛,不抓思想教育工作,不注意团队意识,战术意识的培养。门球是五人协作的项目,教练员要培养队员具有团结协作,甘为人梯,严于律己,宽心待人的团队精神,要教育队员充分认识到团队合作在门球比赛总的重要性,要让队员意识到,教练员与队员,队员与队员之间的相互信任,相互鼓励,相互支持,是这队伍具有战斗力的根本保障。训练中要强调听从指挥,要让队员树立全局观念,集体荣誉感。队员之间平时不互相指责,不互相埋怨,更不要发生不愉快的事件,有问题及时交流的好习惯。要让队员明白比赛中总有人主攻,有人接应,赛场上打出任何一杆好球,都是与队员接送到位分不开,如不听指挥,队员打英雄球,很可能会断送胜利的局面。教练员不仅要精通2011年门球规则和裁判法,还要组织队员学习规则和裁判法,使队员都能理解规则,熟习规则,合理应用规则,巧取胜利,还可用法规维护自身的权益。教练员还可以根据规则,结合本队的实际情况,制定比赛作战方案。教练员要严格训练好队伍。组织队员苦练基本功,这是提高队员个人技能,培养团队协同精神的关键。平时训练要求队员苦练撞击、擦边、闪击、闪带、闪顶、送球到位、接应到位,尤其2011规则修改后,得分不封顶,那么训练队员苦练冲二门技巧更为重要,平时练的好,竞赛时能更好的发挥,夺取胜利的把握性更大。教练员要学习研究、掌握各项战术。适应新规则,实施新战术、新规则“得分不封顶,同分的单球得分高低判定胜负,现在每场允许使用两次过门双杆球等”。这对开局布阵战术带来很大影响,原先战术打法受到挑战,甚至不能再用,整个比赛都会在

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