浙江省中考科学复习 第一篇 生命科学 第4课时 无机盐和水对植物生长的作用课后练习课件.ppt

第4课时无机盐和水对植物生长的作用 1 2016 永州 移栽树木时 给树 挂吊瓶 补充水和无机盐 以提高成活率 吊瓶的针头应插到茎的 a 树皮b 形成层c 木质部d 髓2 2016 赤峰 在油菜开花前营养器官旺盛生长期 出现了植株矮小 叶片发黄的现象 缺少的无机盐是 a 含氮的无机盐b 含磷的无机盐c 含钾的无机盐d 含硼的无机盐 c a 3 将如图所示实验装置放在相同环境条件下24小时 观察实验现象 下列有关分析错误的是 a 实验现象是a装置液面高度低于b装置液面高度b 试管内水面上一层油的作用是防止水分因蒸发而减少c 实验证明叶是蒸腾作用的主要器官 蒸腾作用散失大量水分d 将两个a装置都放在光下 其中一个用电风扇吹风 过一段时间 两装置液面高度一样 第3题图 d 4 2017 衡阳 某生物兴趣小组在校园绿化活动中 移栽树木时采取了以下措施 其中做法与作用不相符的是 a 根部带土坨 保护根毛b 剪去部分枝叶 降低蒸腾作用c 为植物打针输液 补充水和无机盐d 盖遮阳网 减弱光合作用 d 5 2015 泰州 如图是水从土壤进入根毛细胞的示意图 此时根毛细胞与土壤溶液的浓度相比 a 偏大b 偏小c 相等d 不确定 a 第5题图 6 2017 连云港 走进森林公园 你会感到空气特别清新和湿润 从生物学角度看 空气清新湿润主要是由于 a 植物的光合作用和呼吸作用b 植物的光合作用和蒸腾作用c 植物的呼吸作用和蒸腾作用d 动物的呼吸作用和植物的蒸腾作用 b 7 2016 泰安 如图为测定蒸腾作用的简易装置 整个装置密封且充满水 管中留有一个气泡 将此装置放于阳光下 观察气泡的移动 根据标尺计算出气泡移动位置 进而计算出水分变化的数量 这一数量主要表示 a 光合作用消耗的水量 气泡向左移动b 呼吸作用产生的水量 气泡向右移动c 蒸腾作用散失的水量 气泡向左移动d 蒸腾作用散失的水量 气泡向右移动 第7题图 c 解析 植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候 是一种 泵 的原理 99 以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了 它为根吸水提供了向上的拉力 同时溶解在水中的无机盐也一同被向上运输 因此水分变化的数量主要是蒸腾作用散失的水量 这里的水由根吸收 吸水总量由气泡指示移动位置 随着根的吸水 气泡会向左移动 进而计算出水分变化的数量 故选c 8 2017 苏州 如图是探究 溶液浓度大小对植物吸水的影响 实验 取两个大小相同的萝卜 各从其顶端向下挖一个大小一样的洞 在图1中萝卜的洞内装上浓盐水 在图2中萝卜的洞内装上等量的清水 过一段时间后 观察现象 下列有关叙述错误的是 a 图1中萝卜会变软b 图2中萝卜洞里的水会变多c 细胞内溶液浓度大于外界溶液浓度时 细胞吸水d 对栽培作物施肥时 要注意 薄肥勤施 b 第8题图 解析 图1萝卜洞内放的是浓盐水 浓盐水的浓度大于萝卜细胞液的浓度 因此萝卜细胞失水 萝卜体内的水流到盐水里 故盐水的量会变多 图2萝卜洞内放的是清水 清水的浓度小于萝卜细胞液的浓度 因此萝卜细胞会吸水 故清水的量会变少 故细胞的吸水和失水取决于细胞内部和外界的溶液浓度大小 故选项b错误 故选b 9 2017 德阳 生物圈的水循环离不开植物的蒸腾作用 下列关于植物蒸腾作用的叙述错误的是 a 蒸腾作用主要通过叶片表皮的气孔完成b 炎热的夏天 蒸腾作用能降低叶片表面的温度c 蒸腾作用可以拉动水分和无机盐由根部运到茎 叶等部位d 蒸腾作用散失了大量的水分 这对植物的生长是不利的 d 10 2015 郴州 俗话说 树怕剥皮 不怕空心 其道理是 a 树皮中有筛管 能运输水分b 树皮中有导管 能运输水分c 树皮中有筛管 能运输有机物d 树皮中有导管 能运输有机物 c 11 图a是将叶片正面和背面涂上一层凡士林 图b没有涂凡士林 用透明塑料袋分别套上a b两片叶 并进行光照一段时间 结果发现a叶片袋内无水珠 b袋内有水珠 你由此得出的结论是 a 气孔是气体交换的窗口b 水分的散失是保卫细胞调节的c 蒸腾失水是通过导管完成的d 水分的蒸腾必须经过气孔 d 第11题图 12 2015 株洲 将两株生长状况基本相同的玉米幼苗 分别在土壤浸出液和蒸馏水中培养 结果如图 此现象说明植物的生活需要 a 水b 无机盐c 氧气d 光 b 第12题图 解析 由实验可知 植物的生长需要无机盐 没有无机盐就会影响植物的生长 土壤浸出液中培养的幼苗生长良好 而蒸馏水中的幼苗生长不好 此实验说明土壤浸出液中含多种无机盐 能满足植物生长的需要 故选b 13 2016 日照 双子叶植物叶表皮上的气孔结构如图所示 气孔是氧气 二氧化碳出入及水分散失的门户 当保卫细胞含水量多时气孔大 含水量少时气孔小甚至关闭 下列叙述正确的是 a 将叶片浸入浓盐水 气孔会逐渐增大b 保卫细胞形状能改变是因为没有细胞壁c 植物体光合作用强弱与保卫细胞含水量无关d 蒸腾作用能带走叶片的部分热量 避免高温灼伤 d 第13题图 第14题图 14 2017 杭州 如图甲是研究植物蒸腾作用实验的示意图 1 该实验的关键在于保证装置的密封性 尤其是橡皮管与u形管连接处的密封性 实验中 判断此装置的密封性良好的依据是 2 人们大多选用阔叶的法国梧桐的枝叶而不是松树的枝叶进行实验 其原因是 阔叶植物的蒸腾作用比针叶植物强 实验现象明显 u形管左右液面出现高度差 并能保持一段时间 第14题图 3 实验结束后 在此茎的基部上方横切 观察到其中只有b部分呈红色 如图乙 那么图中的a是植物茎中哪一部分结构 4 随着蒸腾作用的进行 植物体内的水不断发生 填写物态变化名称 会吸收周围大气的热量 汽化 或蒸发 髓 15 2017 益阳 取同一植株相同大小的三个枝条 分别标记为a b c 枝条a保留全部叶片 枝条b摘除部分叶片 枝条c摘除全部叶片 然后将它们分别插入三个大小相同盛有等量清水的量筒中 如图一 在每个量筒中滴加油滴 让油滴铺满水面 将这三个装置放在相同的环境条件下24小时后 观察量筒中液面的变化 1 以下哪一项可以作为该实验探究的问题 a 光合作用主要是通过叶进行的吗b 油滴对植物吸水有影响吗c 蒸腾作用主要是通过叶进行的吗d 呼吸作用主要是通过叶进行的吗 2 该探究实验的变量是 3 实验现象 a b c三个装置液面下降幅度由大到小的顺序是 用 连接 c 第15题图 叶的数量 a b c 4 实验结论 5 图二是观察该植物叶横切面显微镜下的一个视野 蒸腾作用的水分主要是通过图中标注的部位 填数字 散失的 叶是蒸腾作用的主要器官 第15题图 4 16 2017 滨州 它是窃取天火的普罗米修斯 它所获得的光和热 使巨大的涡轮机旋转 使诗人的笔挥舞 生物圈中已知的绿色植物有50多万种 其中种子植物是陆地上分布最广泛的类群 植物种子萌发成幼苗后 通过光合作用不断制造有机物 在满足植物自身需求的同时 也为生物圈中包括人类在内的其他生物提供了基本的食物来源 第16题图 1 图甲是花生叶片的结构示意图 与 细胞相比 细胞在结构上的不同点是 有 图乙是在封闭的环境中 花生幼苗一昼夜二氧化碳的吸收和释放的相对含量图 d点产生的原因与甲图中结构填数字 的部分关闭有关 这一变化主要是为了 一天内花生幼苗有机物积累最少和最多的点分别是乙图中的 填字母 叶绿体 b f 降低植物的蒸腾作用 2 为了进一步探究花生幼