广西桂林市灵川县第三中学七年级政治上册 丰富多彩的情绪教案 新人教版.doc

广西桂林市灵川县第三中学七年级政治 丰富多彩的情绪教案二、教学重难点重点：了解消极情绪和积极情绪带来的不同结果难点：情绪产生和变化的原因三、学法指导通过自主学习，了解情绪是丰富多样的，情绪的种类；通过列举身边的事例，讨论、交流知道情绪的产生及其情绪对人产生的影响。四、导学过程第一步：自主学习通读教材6063页完成以下问题：1、在你的成长过程中，当得到老师或父母的夸奖时，我们会非常（ ）；学习进步时会感到（ ）；面临危急情况时会（ ）；遇到令人气愤的事情时会（ ）。这说明人的情绪是（ ）。2、情绪分类的方法有很多种，其中常见的把情绪分为（ ）（ ）（ ）（ ）四大类。3、填写分别属于哪种情绪：漫卷诗书喜欲狂（ ） 哀民生之多艰（ ）风声鹤唳草木皆兵（ ）怒发冲冠（ ）第二步：讨论交流1、填写书中61页表格，说说人的情绪是怎么产生的？2、列举你在考试前的情绪表现（组内都列举），看看有什么不同？讨论情绪对人的作用？3、完成书中63页表格，谈谈为什么说情绪犹如双刃剑？列举生活中的事例。第三步：班内展示 五、达标检测单项选择： 1 情绪产生变化的一个重要原因是 （ ） a 季节 b 环境 c 人的需要是否得到满足 d 时间的发生 2下列人物的情绪表现中，属消极情绪的有 （ ） 运动员听到为自己鼓掌、加油的声音，精神为之一振 小李第一次参加演讲比赛，当他看到台下一双双观众的眼睛时，紧张的声音发颤 小王平时学习成绩非常好，可是期末考试时由于紧张，对题目不能正常思考 大家看到我国运动员在奥运会上夺取了金牌，高兴得跳起来a b c d 3 有位同学说：“每次考试，我总怕考不好，辜负了家长、老师的期望，结果连会做的题也不会了，所以总考不好。”另一位同学则说；“我每次考试都轻松上阵，因为我坚信只要付出努力就会有收获。” 这两位同学的经历说明 （ ） 不同情绪对人的能力的发挥会产生不同影响 人处在积极情绪状态时，就能超常发挥 消极的情绪状态会酿成悲剧 人应该调节自己的情绪 a b c d 4 经调查表明，人类疾病50%80%与不良心态、恶劣情绪有关，这表明 （ ）a 情绪对人的身体产生不利影响 b 消极情绪影响人的身体健康c 身体健康影响人的情绪 d 疾病会影响人的消极情绪六、学生反思：七、布置作业同步精练44页13题学会调控情绪导学案出品人：高凤平 审核人：王杰 课型：新授 时间： 一、教学目标1、使学生懂得长期处在不良情绪困扰中会对自己产生不良影响，自觉树立用理智控制情绪的意识。2、掌握调节情绪的具体方法。3、在日常生活中能对别人情绪给予关心，做到喜怒哀乐，不忘关心他人。二、教学重点、难点调控情绪的方法三、学法指导结合身边的事例分析，学会调控情绪后，做情绪的主人。四、导学过程第一步：自主学习通读教材6468页完成以下问题1、如果说情绪是奔腾的洪水，那么（ ）就是一道坚固的闸门，这说明情绪是可以（ ）。2、情绪与人的（ ）是紧密相连的，在生活中，我们可以通过改变自己的（ ）来控制自己的情绪。第二步：讨论交流1、看你如何通过态度来控制情绪：当你口渴时却发现只有半杯水你会（ ）当你想出游却下起雨时（ ）（同学们可以自己接着列举）2、请你帮助书中66页的小明、小结、玲玲想想办法，从中总结出调控情绪的方法？3、参考67页材料薛阳当时的情绪表达是否合适？你能想象当时李晔的心情吗？要是你应该怎么办？谈谈为什么说喜怒哀乐不忘关心他人？第三步：班内展示五、学生反思：六、达标检测一 单项选择： 1 情绪对人的积极影响有 （ ） 可以充实人的体力和精力 可使人达到完美无缺 提高个人的活动效率和能力 促使我们健康成长 a b c d 2 对待学习，我们提倡高高兴地主动学，不要愁眉苦脸地被动学，这是因为 （ ） a 嘻嘻哈哈地学比较热闹 b 愁眉苦脸会让人厌烦 c 愉快的心情有益于身心健康 d 不同的情绪会产生不同的学习效果3 小张在日记里写到：“放学时，铃声是悦耳的；考试时，铃声是紧张的；思考时，铃声是刺耳的。”这说明 （ ） a 铃声通常会导致积极情绪 b 铃声一般会引起消极情绪 c 任何事物都会产生不同情绪 d 不同的情境会产生不同情绪4中国有句俗话：“人逢喜事精神爽，闷