广西桂林市灵川县第三中学七年级政治上册 五课二框发现自己的潜能导学案（无答案） 新人教版.doc_第1页
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广西桂林市灵川县第三中学七年级政治 五课二框导学案学情预设知识点方法总结存在问题主备人： 备课时间： 学科领导签字：分工预设小组任务关键点注意问题课后反思一、学习目标：1. 了解潜能的巨大性，潜能的内容以及发现自己潜能的重要性。掌握发掘自 己潜能的几种重要途径。2. 提高发现潜能、拓展潜能克服困难的能力，从而提高生存能力。3. 自尊自信，乐观向上，主动争取。二、学习重点、难点：1. 发掘潜能的方法。2. 认识和发掘自己的潜能。三、自主学习内容： 第一步：自主学习、获取新知。 自学内容：p51-53页。 自学指导：结合下列目标进行学习，把完成的目标在书上圈、点、勾、划出来，把疑难问题写在表格中（10分钟）。（1） 人的潜能|智能包括哪几个方面内容？（2）取得成功的重要条件？（3）人的特长与潜能的关系？（4）发掘自己潜能的有效方法？第二步：合作交流，汇报总结。1对学习结果进行小组内合作交流。 2.小组汇报，展示，质疑解疑，教师精讲。3.对学习目标进行识记。 4.组内互考，同桌交叉互考。第三步：总结反思1 本节课你有哪些收获？-请你根据所学知识谈一谈。四 ：完成背面堂堂清（10分钟）一、单选题：1、一个经营很成功的企业家，为了保持良好的心态，激发自己的潜能，他录下自己讲的一段话：“我感觉一天比一天好，我身体很健康，工作很顺利，我很走运。”几乎每天都放给自己听，以激励、鼓舞自己。这位企业家为发掘自己的潜能采用的方法是（ ）a培养有利于激发潜能的习惯，从小事做起 b在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象激励自己c善于发现自己未被开发的潜能 d经常给予自己积极的暗示，提高自己的信心和勇气2、“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这句话告诉我们激发潜能应该（ ）a经常给予自己积极的暗示 b注重实践，从小事做起c在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象d对自己做一个比较合乎实际的评价3、下列关于潜能的说法不正确的是（ ）a潜能犹如一座有待开发的巨大金矿，蕴藏丰富，价值连城b只有在危急时刻被激发出来的能力才能称为潜能c人的潜能是多方面的 d只有在实践中才能激发潜能4、发现自己的潜能，是取得成功的重要条件，这是因为（ ）a潜能是还没被挖掘出来的智能 b人的特长往往是人某个方面潜能的表现c我们需要对自己有个比较合乎实际的评估，以判断今后发展的方向 d潜能隐藏在角落，未被发现5、在今天的数学课上，老师出了一道数学难题，小河冥思苦想终于解出来了，而且比老师的解法还简单，老师夸他有创意。从解题角度思考，小河具有（ ）a空间潜能 b数理逻辑潜能 c自我认识潜能 d人际交往潜能二、问答题：自我是不断发展的，自我有着很大的发展空间。人的潜能犹如一座有
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