2008级材料成型专业毕业设计教学大纲.doc

毕业设计（论文）教学大纲课程代码：12525050课程名称：毕业设计（论文）学时：15周总学分：15学分适应专业：材料成型及控制工程专业（本科）编写人：杨绍利编写日期：2007年8月 一、毕业设计（论文）的性质、目的和任务毕业论文是学生在校期间最重要、必修的一门实践课程，是以前所学知识的一次更深程度上的综合运用。通过完成毕业论文，使学生融会贯通所学各方面知识，培养学生综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力，以及科学的思维方法和工作方法，为毕业后走向工作岗位打下坚实的基础。二、毕业设计（论文）的主要内容和基本要求1、主要内容毕业论文的具体形式和内容可因人而异，每个小组或每个学生应不同或具体内容有所不同。2、基本要求毕业论文安排在所有专业课程学习完成之后进行。要求学生参加或完成一个较完整的专题或项目的过程或大部分过程，以加深对所学理论知识的理解、掌握与应用，培养综合运用相关知识来分析和解决问题的能力，初步形成专业思想、思维方法和工作方法。在毕业论文过程中学生要独立思考、深入钻研，主动地、创造性地工作，避免依赖指导教师；要求态度严肃、认真、端正；要使学生在综合运用相关知识方面得到良好的训练。三、毕业设计（论文）的选题原则和范围1、选题原则围绕综合运用所学知识培养学生分析问题、解决问题能力及创新能力，根据每位指导教师研究课题（项目）条件、现有或可利用的实践教学条件、学生就业单位选择等具体情况，毕业论文选题可采用多种方式、多种来源。选题恰当是做好毕业论文的前提，指导教师在选择毕业论文课题时应遵循以下原则:（1）一般应是本专业范围内的结合实际的工程技术问题，要体现提高学生工程设计能力的要求。选做科学研究性课题的学生必须已经较好地完成了全部课程设计，成绩达到“良”以上。（2）题目不足时也可以根据教学要求，以生产实际为背景，自拟工程类课题。（3）以小型课题为主，使学生经过努力能在规定时间内完成，不留或少留扫尾工作，但要有较大的覆盖面，使学生得到比较全面的训练。（4）尽可能做到一人一题，两人以上合做一个课题时，要分别列出不同要求，研究方向和主要内容应有明显区别，使每个学生独立完成一定的任务，但每个人都要参加总体方案的制订。2、选题范围指导教师选择、拟定出与材料或材料成型相关的毕业论文题目。毕业论文题目可来源于科研、生产实践、实验及教师自选等多种渠道。第一：来自指导教师所从事的材料或材料成型方面的科研课题（项目）。要求：学生在指导教师指导下，积极、主动地参与科研项目的研究工作，完成某一部分或某一方面的研究工作，包括收集整理文献资料、进行理论计算、参加实验过程、实验数据的分析处理及撰写研究报告等。在指导教师的指导下，对所参加的科研项目研究工作情况进行阶段总结或部分内容总结，按要求独立完成毕业论文。第二：选定某一材料或材料成型研究方面的小型专题，收集相关文献资料，进行理论计算与模拟研究，建立数学模型，按要求独立完成毕业论文。要求：指导教师选定题目，并在指导教师的直接指导下进行专题研究各个环节的工作。第三：到拟就业单位或指定单位去参加该单位有关的科研课题（项目）、新产品开发项目、工程项目、生产建设项目及经营项目等。要求：除了学校一名指导教师外，还可在学生就业单位或参加项目单位指定（选定）一名兼职指导教师，负责学生的毕业论文的具体指导工作；学生根据参加项目的工作情况或对所参加的项目工作进行总结，按要求完成毕业论文。其它：届时根据具体的教学资源情况，酌情选定与材料或木材料成型相关的、灵活多样的小型研究专题，作为毕业论文题目。具体来自以上何种渠道，指导教师可根据当学期教学资源等具体情况来确定。四、毕业设计（论文）的指导1、指导教师选派选派具有中级及以上职称或硕士（研究生）及以上学历（位）的专业课教师（或相应职称的研究人员、工程技术人员）担任毕业论文指导教师。2、指导教师主要职责为保证毕业论文质量，要安排足够的指导力量，保证指导质量，每个指导教师最多指导9名学生。拟定毕业论文题目，负责学生毕业论文形式的选择，下达毕业论文任务书，制定毕业论文的进度安排，进行理论研究、试验研究及毕业论文撰写指导。毕业论文是在指导教师指导下由学生独立完成的。每个学生都应该明确毕业论文的任务和要求，掌握好进度并按要求完成。指导教师按照毕业论文的内容逐项进行指导、督促、检查，工作重点应放在培养学生的独立工作能力和创新能力上。既要严格把关，把握好论文的关键，又要避免放任自流，在细节上要大胆放手。指导教师要实事求是地评定学生成绩和写出评语。要在毕业论文进行中抓紧对学生进行实践能力、创新能力教育与培养；督促、检查学生听取规定次数的专题讲座。在学生毕业论文进行期间，要保证有足够的时间直接面对所负责的学生，每周都必须与学生见面。五、毕业设计（论文）的进度安排毕业论文总时间为15周，进度安排如下：第1周：学生选题，指导教师下达毕业论文任务书，学生查阅有关文献资料。第23周：开题报告撰写，开题报告答辩。第410周：毕业论文理论研究、试验研究工作。第1113周：毕业论文起草、撰写，初稿审核及修改。第14周：毕业论文审查，答辩材料准备。第15周：毕业论文答辩及成绩评定等。可根据开课时的具体情况对进度进行适当调整。六、毕业设计（论文）说明书的内容要求1、开展调查研究，查阅中外文文献资料。弄清本课题的目的、意义和要求，了解所研究方向的国内外发展水平和现状，翻译出10000印刷符号以上的外文文献。2、设计和选择出合理、可行的研究方案，并写出方案分析（包括技术和经济两个方面）。3、试验研究要求采用先进的试验研究方法，并用计算机进行辅助计算分析。4、数据处理规范、合理，图表规范合理、得当。5、毕业论文正文不少于15000字（含数字、图表折算文字，其计算结果以计算机字符计算为标准），总体结构清晰、合理、逻辑性强。七、毕业设计（论文）的质量标准与成绩评定1、质量标准毕业论文的质量标准可分为5个等级，其参考标准如下表。等级参 考 标 准优秀（1）按时出色地完成毕业论文任务，方案正确，研究达到预期目标，有一定创新性。（2）图、表正确，整洁清晰，文理通顺。（3）综合运用已学知识，分析解决问题能力强，有一定的创见。（4）工作积极，勇于承担任务，工作量大。（5）答辩中汇报思路清晰，语言表达能力较强，重点突出，能准确回答问题。良好（1）按时、较好地完成毕业论文任务，方案正确，研究达到预期目标。（2）图、表正确，较整洁清晰，文理通顺。（3）综合运用已学知识，分析、解决问题的能力较强。（4）工作积极，态度认真。（5）答辩中汇报条理清楚，能抓住重点较正确地回答问题。中等（1）能完成毕业论文任务，方案尚可，基本达到预期目标。（2）图、表基本合格，尚整洁清晰，文理尚通顺。（3）有一定综合运用已学知识分析、解决问题的能力。（4）工作尚认真。（5）答辩中汇报条理尚清楚，主要问题的回答基本正确。及格（1）能完成毕业论文中的主要任务，基本达到任务书所规定的要求。（2）图、表基本合格，文字材料基本能表达课题内容和结果。（3）经启发后，尚能分析和解决问题。（4）工作态度一般。（5）答辩中有些问题需经启发方能回答。不及格（1）未能达到任务书所规定的基本要求，存在原则性的错误。（2）图、表不完整，词不达义。（3）缺乏分析问题解决问题能力。（4）工作不认真。（5）答辩中不能解释毕业论文中的基本论点。2、毕业论文成绩评定答辩小组评定答辩成绩并写出评语，在综合指导教师、评阅教师、答辩小组三方评分和评语的基础上，提出学生毕业论文总成绩，交答辩委员会审定。三方评分占总成绩的比例为：指导教师评分占30%，评阅教师评分占30%，答辩小组评分占40%。答辩委员会统一审定学生毕业论文成绩。审定成绩要坚持标准、严格要求，防止评分过严或过松。获得优秀成绩的学生人数不超过15%，获得良好成绩的学生人数不超过45%，获得及格和不及格的学生总数不少于10，未能达到毕业论文基本要求的学生应评定为“不及格”。毕业论文成绩不及格的学生，必须交费重做。重做时间一般安排在毕业生