安徽省蚌埠市怀远县包集中学高三生物上学期第一次月考试卷（含解析）.doc

2015-2016学年安徽省蚌埠市怀远县包集中学高三（上）第一次月考生物试卷 一、选择题（42分）1以下关于基因工程的操作工具的说法正确的是( )a所有的限制性核酸内切酶只能识别同一种特定的核苷酸序列b质粒是基因工程中唯一的载体c载体必须具备的条件之一是：具有一个或多个限制性核酸内切酶切点，以便与外源基因连接ddna连接酶使黏性末端的碱基之间形成氢键2科学家已能运用基因工程技术，让羊合成并由乳腺分泌抗体，下列相关叙述中正确的是( )该技术将导致定向变异dna连接酶把目的基因与运载体黏性末端的磷酸二酯键连接起来蛋白质中的氨基酸序列可为合成目的基因提供资料受精卵是理想的受体abcd3据图所示，有关工具酶功能的叙述不正确的是( )a限制性内切酶可以切断a处bdna聚合酶可以连接a处c解旋酶可以使b处解开ddna连接酶可以连接c处4用某人胰岛素基因制成dna探针，用来检测下列物质，不能形成杂交分子的是( )a该人胰岛a细胞中的dnab该人胰岛b细胞的mrnac该人胰岛a细胞的mrnad该人肝脏细胞中的dna5下列关于转基因植物的叙述正确的是( )a转入到油菜的抗除草剂基因，可能通过花粉传入环境中b转入抗虫基因的植物，不会导致昆虫群体抗性基因的增加c动物的生长激素基因转人植物后不能表达d如转基因植物的外源基因来源于自然界，则不存在安全性问题6天然的玫瑰没有蓝色花，这是由于缺少控制蓝色色素合成的基因b，而开蓝色花的矮牵牛中存在序列已知的基因b现用基因工程技术培育蓝玫瑰，下列操作正确的是( )a提取矮牵牛蓝色花的mrna，经逆转录获得互补的dna，再扩增基因bb利用限制性核酸内切酶从开蓝色花矮牵牛的基因文库中获取基因bc利用dna聚合酶将基因b与质粒连接后导入玫瑰细胞d将基因b直接导入大肠杆菌，然后感染并将入玫瑰细胞7科学家通过基因工程的方法，能使大肠杆菌产生人的胰岛素以下叙述错误的是( )a可用含抗生素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒b导入大肠杆菌的目的基因不一定能成功表达cdna连接酶和限制性内切酶都是构建重组质粒必需的工具酶d目的基因的检测与表达过程中没有发生碱基互补配对8下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是( )a动物细胞培养时可用胃蛋白酶分散细胞b克隆培养法培养过程中多数细胞的基因型会发生改变c二倍体细胞的传代培养次数通常是无限的d恶性细胞系的细胞可进行传代培养9如图为利用体细胞诱变育种技术获得抗除草剂白三叶草新品种的过程，下列叙述错误的是( )a该育种过程所依据的原理有基因突变和植物细胞具有全能性b过程和所涉及的培养基中，不同植物生长调节剂的浓度比例不同c白三叶草愈伤组织和胚状体的细胞中dna和rna种类相同d过程通常采用的筛选方法是向白三叶草幼苗喷洒除草剂10利用细胞工程方法，以乙肝病毒衣壳蛋白为抗原，制备出单克隆抗体叙述正确的是( )a用纯化的核衣蛋白反复注射到小鼠体内，产生的血清抗体为单克隆抗体b体外培养免疫的b淋巴细胞可以获得大量针对乙肝病毒的单克隆抗体c将等量免疫的b细胞和骨髓瘤细胞混合，经诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞d利用该单克隆抗体与抗原特异性结合的方法，可诊断出乙肝病毒感染者11下列关于细胞工程的叙述，正确的是( )a电激可诱导植物原生质体融合，不能诱导动物细胞融合b去除植物细胞壁需酶处理，将动物组织分散成单个细胞不需酶处理c小鼠骨髓癌细胞和经抗原免疫的b淋巴细胞融合后培养可制备单克隆抗体d动植物细胞培养都需要经过脱分化处理12下列关于细胞培养的叙述正确的是( )a植物细胞能进行光合作用因此培养基中不需要有机营养物b培养植物细胞必须先用纤维素酶和果胶酶处理去除细胞壁c动物细胞培养的目的只是为了获得有特殊基因突变的细胞d培养动物细胞要用胰蛋白酶处理动物组织以获得单个细胞13下列有关生物工程的叙述正确的是( )a在筛选杂交瘤细胞的过程中需要使用特定的选择培养基b应用基因诊断技术，可检测受体细胞中目的基因是否表达c茎尖细胞具有很强的分裂能力，离体培养时不需要脱分化即可培养成完整植株d将牛的体细胞核移植到去核卵母细胞中，获得克隆牛是一种培育新物种的方式14下列有关动植物细胞工程的叙述，不正确的是( )a动物细胞融合过程中，常用的诱导因素有灭活的病毒、peg等b动物细胞培养过程中，常用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理组织块c植物组织培养过程中，需要用纤维素酶、果胶酶去除细胞壁d植物体细胞杂交过程中，需要用不同浓度的细胞分裂素和生长素培养杂种细胞15用植物细胞工程技术将天竺葵与香茅草进行杂交可产生驱蚊香草下列有关培育过程的叙述，不正确的是( )a原生质体的融合常用peg作为诱导剂b形成的愈伤组织其代谢类型是自养需氧型c由杂种细胞杂种植株，要通过有丝分裂和细胞的分化d该项生物工程技术可克服远缘杂交不亲和的障碍16下列有关植物体细胞杂交技术的描述，不正确的是( )a利用植物体细胞杂交技术可以获得某种多倍体植株b获得原生质体的过程中需要纤维素酶和果胶酶c通常用聚乙二醇或灭活病毒诱导原生质体融合d可根据细胞中染色体数目和形态的差异来鉴定杂种细胞17下列关于细胞工程的叙述中，错误的是( )a植物细胞融合必须先制备原生质体b试管婴儿技术包括人工受精和胚胎移植两方面c动物细胞培养过程中要保持一定浓度的co2，其目的是促进动物细胞呼吸d用于培养的植物器官或组织属于外植体18如图是利用某植物（基因型为aabb）产生的花粉进行单倍体育种的示意图，据图判断正确的有( )花粉植株a植株ba过程通常使用的试剂是秋水仙素，作用时期为有丝分裂间期b通过过程得到的植株a基因型为aabb的可能性为c过程属于植物的组织培养，在此过程中必须使用一定量的植物激素d与杂交育种相比，该育种方法的优点是能明显提高变异幅度19现在有一个婴儿在出生后医院为他保留了脐带血，在以后他生长发育过程中如果出现了某种难治疗的疾病，就可以通过脐带血中的干细胞来为其治病下列说法正确的是( )a用干细胞培育出人体需要的器官用来移植治病，需要激发细胞的所有全能性b用脐带血中的干细胞能够治疗这个孩子所有的疾病c如果要移植用他的干细胞培育出的器官，需要用到动物细胞培养技术d如果要移植用他的干细胞培育出的器官，应该长期给他使用免疫抑制药物20如图表示通过体外受精培育牛的过程，下列叙述错误的是( )a获取的精子经获能后才能进行体外受精b过程只与细胞膜的流动性有关c过程的细胞增殖方式一定是有丝分裂d过程属于胚胎移植过程21下列关于利用胚胎工程技术繁殖优质奶羊的叙述错误的是( )a对受体母羊与供体母羊进行同期发情处理b人工授精后的一定时间内，收集供体原肠胚用于胚胎分割c利用胚胎分剖技术可以获得两个基因型完全相同的胚胎d一次给受体母羊植入多个胚胎可增加双胞胎和多胞胎的比例22如图是胚胎干细胞分离途径示意图，下列说法正确的是( )a图中a所示细胞将来能够发育成胎膜和胎盘b胚胎干细胞的体积和细胞核都较小c胚胎干细胞可以增殖而不发生分化d利用胚胎干细胞培育的人造器官正在大规模应用23我国科学家运用基因工程技术，将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞并成功表达，培育出了抗虫棉下列叙述不正确的是( )a抗虫基因的提取和运输都需要专用的工具b重组dna分子中增加一个碱基对，不一定导致毒蛋白的毒性丧失c抗虫棉的抗虫基因可通过花粉传递到近缘作物，从而造成基因污染d转基因棉花是否具有抗虫特性是通过检测棉花对抗生素抗性来确定的二、非选择题（58分）24某质粒上有sal、hind、bamh三种限制酶切割位点，同时还含有抗四环素基因和抗氨苄青霉素基因利用此质粒获得转基因抗盐烟草的过程如图所示，请回答下列问题：（1）从基因文库中获得的抗盐基因可用_技术进行扩增将抗盐基因导入烟草细胞内，使烟草植株产生抗盐性状，这种新性状的产生所依据的原理_（2）如果将抗盐基因直接导入烟草细胞，一般情况下，烟草不会具有抗盐特性，原因是抗盐基因在烟草细胞中不能_，也不能_（3）在构建重组质粒时，应选用_两种酶对_进行切割，以保证重组dna序列的唯一性（4）为了确定抗盐烟草培育成功，既要用放射性同位素标记的_作探针进行分子杂交检测，又要用_的方法从个体水平鉴定烟草植株的耐盐性25（16分）2009年10月，我国自主研发的转基因抗虫水稻“华恢1号”获得农业部颁发的安全证书下图表示该抗虫水稻主要培育流程，据图回答：（1）过程应用的主要生物技术是_，利用_的基本原理（2）杀虫基因（cryla）是人们根据几种bt毒蛋白的分子结构，设计并人工合成的_，这属于_工程技术范畴（3）组建理想的载体需要对天然的质粒进行改造如图是天然土壤农杆菌ti质粒结构示意图（示部分基因及部分限制性内切酶作用位点），据图分析：人工改造时，要使抗虫基因表达，还应插入_人工改造时用限制酶处理，其目的是：第一，去除质粒上的_（基因），保证tdna进入水稻细胞后不会引起细胞的无限分裂和生长；第二，使质粒带有单一限制酶作用位点，有利于_第三，使质粒大小合适，可以提高_转化效率等若用限制酶分别切割改造过的理想质粒和带有抗虫基因的dna分子，并构成重组ti质粒分别以含四环素和卡那霉素的培养基培养已成功导入抗虫基因的水稻胚细胞，观察到的细胞生长的现象是_（4）若限制酶切割dna分子后形成的粘性末端为，则该酶识别的核苷酸序列是_26请据图回答下列问题：（1）在培育转基因牛过程中，过程常用的方法是_转基因牛可通过分泌乳汁来产生人生长激素，在基因表达载体中，人生长激素基因的首端必须含有_，其作用是能够被_识别并结合从而启动转录过程（2）prg能激发细胞不断分裂，通过基因工程导入该调控基因来制备单克隆抗体，最可能是_细胞，代表的细胞具有_和_的特点（3）一般情况下农杆菌不能感染的植物是_，利用农杆菌自然条件下感染植物的特点，能实现_27我国目前临床使用的乙肝疫苗大多为基因工程疫苗，其有效成分是一种叫做乙肝表面抗原的蛋白质（s蛋白，对应的基因为s基因），请回答下列问题（1）在这项技术中，s基因属于_（2）用_处理s基因和运载体，并用_使之结合，这里的dna片段两两结合的产物有_种，除了s基因，构建好的表达载体还应具有_等结构（3）将表达载体导入哺乳动物细胞，筛选得到工程细胞使用合成培养基培养工程细胞时，通常需要加入_等天然成分工程细胞在生长过程中有_现象，需要定期使用_酶处理，以便于分瓶继续培养，在培养过程中，定期收集培养液，分离纯化即可得到所需产品28细胞工程根据操作对象的不同，可分为植物细胞工程和动物细胞工程两大领域近年来，细胞工程领域成果迭出请回答下列相关问题：（1）应用植物组织培养技术，可以高效快速地实现种苗的大量繁殖植物组织培养技术所依据的生物学原理是_欲使利用植物组织培养技术培育的植株无病毒，选材时一般选取_（2）应用植物体细胞杂交技术，能创造出靠常规杂交育种无法得到的作物新品种在进行体细胞杂交之前，必须先利用_酶去除细胞壁，获得具有活力的原生质体进行原生质体间的融合时，常使用的诱导剂是_（3）应用动物细胞培养技术，可以大量地生产各种抗病疫苗在进行动物细胞培养之前，需先用_酶处理组织块，使其分散成单个细胞进行动物细胞培养时，所需气体主要有_；另外，所用的合成培养基中通常需加入_等一些天然成分（4）应用杂交瘤技术，能为人类提供诊治肿瘤的单克隆抗体制备单克隆抗体过程中，经选择培养得到的杂交瘤细胞还需进行_和_，经多次筛选可获得足够数量的能分泌所需抗体的细胞与常规的抗体相比，单克隆抗体具有的显著特点是_29如图是畜牧业生产上培育某种优良种牛的两种方法，请分析回答下列问题（1）方法和方法均用到的生物技术有_和_（2）用激素处理的目的是使b牛_，从b牛体内获得的卵母细胞需要培养到_（时期）才能与精子结合（3）a牛的精子要与b牛的卵细胞结合，完成受精作用，必须先_卵子受精的标志是_（4）生产上常用_期的胚胎进行胚胎移植若希望同时获得多个性状相同的家畜个体，可以使用_技术2015-2016学年安徽省蚌埠市怀远县包集中学高三（上）第一次月考生物试卷一、选择题（42分）1以下关于基因工程的操作工具的说法正确的是( )a所有的限制性核酸内切酶只能识别同一种特定的核苷酸序列b质粒是基因工程中唯一的载体c载体必须具备的条件之一是：具有一个或多个限制性核酸内切酶切点，以便与外源基因连接ddna连接酶使黏性末端的碱基之间形成氢键考点：基因工程的原理及技术 分析：1、基因工程的工具：（1）限制酶：能够识别双链dna分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂（2）dna连接酶：连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键（3）运载体：常用的运载体：质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒2、作为运载体必须具备的条件：要具有限制酶的切割位点； 要有标记基因（如抗性基因），以便于重组后重组子的筛选能在宿主细胞中稳定存在并复制；是安全的，对受体细胞无害，而且要易从供体细胞分离出来解答：解：a、一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列，但不同的限制酶识别的序列不同，a错误；b、质粒是基因工程中常用的载体，基因工程的载体还可以是动植物病毒、噬菌体的衍生物等，b错误；c、载体必须具备的条件之一是：具有一个或多个限制性核酸内切酶切点，以便与外源基因连接，c正确；d、dna连接酶使黏性末端的脱氧核苷酸之间形成磷酸二酯键，d错误故选：c点评：本题考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的原理及操作工具，掌握各操作工具的特点、具体作用及注意事项，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查2科学家已能运用基因工程技术，让羊合成并由乳腺分泌抗体，下列相关叙述中正确的是( )该技术将导致定向变异dna连接酶把目的基因与运载体黏性末端的磷酸二酯键连接起来蛋白质中的氨基酸序列可为合成目的基因提供资料受精卵是理想的受体abcd考点：基因工程的应用 分析：在动物基因工程中，受精卵是最理想的受体细胞dna连接酶把目的基因与运载体黏性末端连接起来，形成的是磷酸二脂键，不是碱基对之间的氢键解答：解：、基因工程的基本原理是将不同生物的基因进行重组，出可以说是定向的变异，正确；、限制酶切割的部位是磷酸二酯键，dna连接酶连接形成的也是，正确；、人工合成目的基因有两种方法：一是通过mrna单链 dna双链dna；二是根据蛋白质氨基酸序列mrna序列推测出结构基因核苷酸序列通过化学方法人工合成目的基因正确；、将目的基因导入动物细胞：最常用的方法是显微注射技术此方法的受体细胞多是受精卵，正确故选：a点评：此题是关于基因工程的过程和应用的理解，并且要灵活运用相关知识3据图所示，有关工具酶功能的叙述不正确的是( )a限制性内切酶可以切断a处bdna聚合酶可以连接a处c解旋酶可以使b处解开ddna连接酶可以连接c处考点：基因工程的原理及技术 分析：根据题意和图示分析可知：图中a为磷酸二酯键，是限制性核酸内切酶、dna连接酶、dna聚合酶的作用位点；b为氢键，是解旋酶的作用位点；c为普通磷酸键据此答题解答：解：a、限制性内切酶和dna连接酶都作用于磷酸二酯键（a处），其中限制性内切酶可以切断a处，dna连接酶可以连接a处，a正确；b、dna聚合酶能将单个脱氧核苷酸连接到dna片段上，形成磷酸二酯键（a处），b正确；c、解旋酶作用于氢键（b处），c正确；d、dna连接酶作用于磷酸二酯键（a处），而不是普通磷酸键（c处），d错误故选：d点评：本题结合dna分子片段结构示意图，考查dna分子结构的主要特点、基因工程的原理及技术，要求考生识记dna分子结构的主要特点，能准确判断图中各字母的含义；识记基因工程的原理及技术，明确限制性核酸内切酶、dna连接酶、dna聚合酶的作用位点都是磷酸二酯键，而解旋酶作用于氢键4用某人胰岛素基因制成dna探针，用来检测下列物质，不能形成杂交分子的是( )a该人胰岛a细胞中的dnab该人胰岛b细胞的mrnac该人胰岛a细胞的mrnad该人肝脏细胞中的dna考点：基因工程的原理及技术 分析：1、人体所有细胞都是由同一个受精卵有丝分裂形成的，都含有该个体全部的基因，但不同细胞选择表达的基因不同，如胰岛素基因只在胰岛b细胞中才表达2、探针是指以放射性同位素、生物素或荧光染料等进行标记的已知核苷酸序列的核酸片段，可用于核酸分子杂交以检测目标核苷酸序列是否存在解答：解：a、该人胰岛a细胞中含有胰岛素基因，因此能与探针形成杂交分子，a错误；b、该人胰岛b细胞中的胰岛素基因可以转录形成相应的mrna，因此能与探针形成杂交分子，b错误；c、由于基因的选择性表达，胰岛素基因在胰岛a细胞中不表达，因此该人胰岛a细胞的mrna不能与探针形成杂交分子，c正确；d、该人肝脏细胞中含有胰岛素基因，因此能与探针形成杂交分子，d错误故选：c点评：本题考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的原理，了解基因工程技术的相关应用，明确胰岛素基因在人体所有细胞中都存在，但只在胰岛b细胞中才表达，进而作出准确的判断5下列关于转基因植物的叙述正确的是( )a转入到油菜的抗除草剂基因，可能通过花粉传入环境中b转入抗虫基因的植物，不会导致昆虫群体抗性基因的增加c动物的生长激素基因转人植物后不能表达d如转基因植物的外源基因来源于自然界，则不存在安全性问题考点：转基因生物的安全性问题 分析：转基因生物的安全性问题包括：食物安全（滞后效应、过敏源、营养成分改变）、生物安全（对生物多样性的影响）、环境安全（对生态系统稳定性的影响）自然界所有生物共用一套遗传密码子，所以一种生物的基因能在另一种生物体内表达解答：解：a、转入到油菜的基因，可以通过花粉传入环境中，a正确；b、由于植物与害虫间是相互选择的，转抗虫基因植物可使昆虫群体抗性基因频率增加，b错误；c、由于不同生物共用一套遗传密码，所以动物生长素基因转入植物后也能表达，c错误；d、转基因技术的安全性问题，要通过验证才能得到证实，d错误故选：a点评：本题考查了基因频率、基因工程和转基因技术的安全性问题，要求考生识记相关知识点，能理论联系实际，对选项作出准确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查需要注意的是c选项，要求考生明确自然界所有生物共用一套遗传密码子6天然的玫瑰没有蓝色花，这是由于缺少控制蓝色色素合成的基因b，而开蓝色花的矮牵牛中存在序列已知的基因b现用基因工程技术培育蓝玫瑰，下列操作正确的是( )a提取矮牵牛蓝色花的mrna，经逆转录获得互补的dna，再扩增基因bb利用限制性核酸内切酶从开蓝色花矮牵牛的基因文库中获取基因bc利用dna聚合酶将基因b与质粒连接后导入玫瑰细胞d将基因b直接导入大肠杆菌，然后感染并将入玫瑰细胞考点：基因工程的应用 分析：本题考查基因工程应用的有关知识，矮牵牛蓝色花的mrna，经逆转录获得互补的dna，再扩增基因b，控制蓝色色素的合成，从而培育出蓝玫瑰解答：解：a、是可行方案的前半部分，后面应该包括把扩增到的基因b克隆到双元载体，转基因到玫瑰花细胞的操作，a正确；b、如果已经从基因文库中筛选出含有基因b的克隆，可以用限制性核酸内切酶酶切获取基因b片段，实际上，对序列未知的情况下，这样得到的序列比逆转录后扩增更少突变，能更准确得到基因b的序列；基因文库的序列含有内含子，虽然都是植物，但不一定有相同的转录后加工系统，而且含有内含子的序列往往长很多，不利于完成后面的克隆表达实验操作，b错误；c、通常用t4 dna连接酶将基因b与质粒连接，利用dna聚合酶来连接是不行的，但如果把答案中的连接理解为重组克隆，现在是有办法用dna聚合酶克隆的，但用这种方法一般是转到有修复缺刻功能细菌，直接转玫瑰细胞不行，c错误；d、基因b如果已经拿到并克隆到载体上，也应该转化大肠杆菌后通过三亲本杂交或二亲本杂交把基因转入农杆菌，或直接把dna电击转入农杆菌因为大肠杆菌不能完成感染并把基因转入玫瑰细胞，d错误故选：a点评：从题干提示基因b序列已知，用基因工程技术培育蓝玫瑰，最简单的方法是答案a，逆转录后pcr扩增的路线，其次是基因文库的序列含有内含子，虽然都是植物，但不一定有相同的转录后加工系统，而且含有内含子的序列往往长很多，不利于完成后面的克隆表达实验操作所以答案b不是一个好的路线，特别是序列已经知道，没有必要再这么做7科学家通过基因工程的方法，能使大肠杆菌产生人的胰岛素以下叙述错误的是( )a可用含抗生素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒b导入大肠杆菌的目的基因不一定能成功表达cdna连接酶和限制性内切酶都是构建重组质粒必需的工具酶d目的基因的检测与表达过程中没有发生碱基互补配对考点：基因工程的原理及技术 分析：1、基因工程技术的基本步骤：（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用pcr技术扩增和人工合成（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法（4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：检测转基因生物染色体的dna是否插入目的基因dna分子杂交技术；检测目的基因是否转录出了mrna分子杂交技术；检测目的基因是否翻译成蛋白质抗原抗体杂交技术个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等2、基因工程的工具：（1）限制酶：能够识别双链dna分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂（2）dna连接酶：连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键（3）运载体：常用的运载体：质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒解答：解：a、标记基因一般是抗生素抗性基因，因此可用含抗生素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒，a正确；b、目的基因导入受体细胞后，在受体细胞中不一定能成功表达，b正确；c、构建重组质粒必需的工具酶是限制酶和dna连接酶，c正确；d、目的基因的检测（dna分子杂交技术、分子杂交技术等）与表达（包括转录和翻译两个步骤）过程中都发生了碱基互补配对，d错误故选：d点评：本题考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的原理、操作工具及操作步骤，掌握各步骤中的细节问题，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查8下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是( )a动物细胞培养时可用胃蛋白酶分散细胞b克隆培养法培养过程中多数细胞的基因型会发生改变c二倍体细胞的传代培养次数通常是无限的d恶性细胞系的细胞可进行传代培养考点：动物细胞与组织培养过程 分析：动物细胞培养最好采用幼龄动物的组织或器官，因为幼龄动物生命力旺盛，细胞分裂能力强，易于培养剪碎动物组织块后，还要用胰蛋白酶处理分散成单个细胞，制成细胞悬液，再进行细胞培养（原代培养和传代培养）解答：解：a、动物细胞培养可用胰蛋白酶或胶原蛋白酶，不能用胃蛋白酶，a错误；b、克隆培养法培养过程中多数细胞的基因型不会发生改变，b错误；c、二倍体细胞的传代培养在培养10代左右多数会死亡，少数生存下来的细胞在50代左右会大量死亡，只有少数遗传物质改变的才能无限增殖，c错误；d、恶性细胞系的细胞具有癌细胞的特点，可进行传代培养，d正确故选：d点评：本题考查动物细胞和组织培养过程等知识，要求考生动物细胞培养的过程和特异性免疫的相关知识，再运用所学的知识对选项作出正确的判断，属于考纲识记层次的考查9如图为利用体细胞诱变育种技术获得抗除草剂白三叶草新品种的过程，下列叙述错误的是( )a该育种过程所依据的原理有基因突变和植物细胞具有全能性b过程和所涉及的培养基中，不同植物生长调节剂的浓度比例不同c白三叶草愈伤组织和胚状体的细胞中dna和rna种类相同d过程通常采用的筛选方法是向白三叶草幼苗喷洒除草剂考点：植物培养的条件及过程 分析：分析题图：图示为利用体细胞诱变获得抗除草剂白三叶草新品种的过程，其中表示脱分化过程，表示再分化过程，表示筛选过程解答：解：a、射线照射愈伤组织，能诱发基因突变；白三叶草组织细胞的培养运用了植物细胞的全能性，a正确；b、过程脱分化和再分化的培养基中，不同植物生长调节剂生长素和细胞分裂素的浓度比例不同，b正确；c、白三叶草愈伤组织和胚状体的细胞中dna种类相同，但由于细胞分化，基因选择性表达，rna种类不同，c错误；d、由于基因突变具有多害少利性和不定向性，需要通过检测与筛选培育作物新品种，所以过程通常采用的筛选方法是向白三叶草幼苗喷洒除草剂，d正确故选：c点评：本题结合图解，考查植物组织培养的相关知识，要求考生识记植物组织培养的过程、条件、原理等基础知识，掌握植物组织培养技术的相关应用，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查10利用细胞工程方法，以乙肝病毒衣壳蛋白为抗原，制备出单克隆抗体叙述正确的是( )a用纯化的核衣蛋白反复注射到小鼠体内，产生的血清抗体为单克隆抗体b体外培养免疫的b淋巴细胞可以获得大量针对乙肝病毒的单克隆抗体c将等量免疫的b细胞和骨髓瘤细胞混合，经诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞d利用该单克隆抗体与抗原特异性结合的方法，可诊断出乙肝病毒感染者考点：单克隆抗体的制备过程 分析：1、效应b细胞能够分泌抗体，但是不具有增殖能力，而骨髓瘤细胞具有无线增殖的能力，因此利用动物细胞融合技术将效应b细胞和骨髓瘤细胞融合成杂交瘤细胞，杂交瘤细胞既能无限增殖，又能产生特异性抗体，利用该细胞制备单克隆抗体2、单克隆抗体的作用：作为诊断试剂：（最广泛的用途）具有准确、高效、简易、快速的优点用于治疗疾病和运载药物：主要用于治疗癌症，可制成“生物导弹”解答：解：a、用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内，产生的血清抗体化学性质不单一，不是单克隆抗体，a错误；b、效应b淋巴细胞有产生抗体的能力，但没有无限增殖的本领，因此在体外培养的情况下是不可能得到大量的单克隆抗体的，b错误；c、将等量浆细胞和骨髓瘤细胞混合，经诱导融合后的细胞有浆细胞自身融合细胞、骨髓瘤细胞自身融合细胞和杂交瘤细胞三种，c错误；d、单克隆抗体具有特异性强、灵敏度高的特点，因此利用该单克隆抗体与sars病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法可诊断出病毒感染者，d正确故选：d点评：本题难度不大，属于考纲中识记、理解层次的要求，考查了单克隆抗体制备的有关知识，该内容是动物细胞工程中的重点内容，考生要能够识记制备过程以及制备过程中的相关注意点11下列关于细胞工程的叙述，正确的是( )a电激可诱导植物原生质体融合，不能诱导动物细胞融合b去除植物细胞壁需酶处理，将动物组织分散成单个细胞不需酶处理c小鼠骨髓癌细胞和经抗原免疫的b淋巴细胞融合后培养可制备单克隆抗体d动植物细胞培养都需要经过脱分化处理考点：单克隆抗体的制备过程；动物细胞与组织培养过程；细胞融合的概念及方法 分析：植物体细胞杂交和动物细胞融合的比较：项目细胞融合原理细胞融合方法诱导手段用途植物体细胞杂交细胞膜的流动性，（细胞的全能性）用酶解法去除细胞壁后诱导原生质体融合离心、电刺激、聚乙二醇等试剂诱导克服远缘杂交不亲和，获得杂交植株动物细胞融合细胞膜的流动性用胰蛋白酶处理使细胞分散后，诱导细胞融合离心、电刺激、聚乙二醇、灭活病毒等试剂诱导制备单克隆抗体的技术之一杂交瘤细胞的特点：既能大量增殖，又能产生特异性抗体解答：解：a、诱导植物原生质体融合或动物细胞融合均可采用物理方法（如电激）或化学方法，a错误；b、去除植物细胞壁需要用纤维素酶和果胶酶处理，将动物组织分散成单个细胞需用胰蛋白酶处理，b错误；c、小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫的b淋巴细胞融合后可形成既能合成抗体，又能无限增殖的杂交瘤细胞，将杂交瘤细胞培养可大量单克隆抗体，c正确；d、动植物细胞培养不需要经过脱分化处理，d错误故选：c点评：本题考查动物细胞融合的方法、植物体细胞杂交、动物细胞培养和单克隆抗体的制备，要求考生识记诱导细胞融合的方法，并能对植物细胞融合和动物细胞融合进行比较；能识记细胞工程中运用到的酶及相关作用；能掌握单克隆抗体制备的原理和过程，并作出准确的判断12下列关于细胞培养的叙述正确的是( )a植物细胞能进行光合作用因此培养基中不需要有机营养物b培养植物细胞必须先用纤维素酶和果胶酶处理去除细胞壁c动物细胞培养的目的只是为了获得有特殊基因突变的细胞d培养动物细胞要用胰蛋白酶处理动物组织以获得单个细胞考点：动物细胞与组织培养过程；植物培养的条件及过程 分析：细胞工程包括植物细胞工程和动物细胞工程，植物细胞工程包括植物组织培养技术（需要适宜的应用条件，如糖类、无机盐等营养物质）、植物体细胞杂交技术，动物细胞工程包括动物细胞培养、动物细胞融合等技术解答：解：a、在植物长出叶片之前需要提供有机营养物，故a错误；b、植物细胞融合须用纤维素酶和果胶酶对其处理去除细胞壁，培养过程不需要，故b错误；c、根据不同需要，动物细胞培养的目的也不同，有可能是为了获得有特殊基因突变的细胞，也可能是为了获得特殊的细胞产物，如单克隆抗体的制备，故c错误；d、培养动物细胞时，要用胰蛋白酶处理动物组织使细胞分散开，以获得单个细胞，故d正确故选：d点评：本题考查细胞工程的相关知识及应用，意在考查考生的识记能力和能理解动植物细胞培养过程的知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力13下列有关生物工程的叙述正确的是( )a在筛选杂交瘤细胞的过程中需要使用特定的选择培养基b应用基因诊断技术，可检测受体细胞中目的基因是否表达c茎尖细胞具有很强的分裂能力，离体培养时不需要脱分化即可培养成完整植株d将牛的体细胞核移植到去核卵母细胞中，获得克隆牛是一种培育新物种的方式考点：基因工程的应用；植物组织培养的概念及原理；动物细胞核移植技术；单克隆抗体的制备过程 分析：1、基因诊断技术它的基本原理是：互补的dna单链能够在一定条件下结合成双链，即能够进行杂交这种结合是特异的，即严格按照碱基互补的原则进行，它不仅能在dna和dna之间进行，也能在dna和rna之间进行因此，当用一段已知基因的核酸序列作出探针，与变性后的单链基因组dna接触时，如果两者的碱基完全配对，它们即互补地结合成双链，从而表明被测基因组dna中含有已知的基因序列2、单克隆抗体制备流程：先给小鼠注射特定抗原使之发生免疫反应，之后从小鼠脾脏中获取已经免疫的b淋巴细胞；诱导b细胞和骨髓瘤细胞融合，利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞；进行抗体检测，筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞；进行克隆化培养，即用培养基培养和注入小鼠腹腔中培养；最后从培养液或小鼠腹水中获取单克隆抗体3、动物核移植的概念：将动物的一个细胞的细胞核移入一个去掉细胞核的卵母细胞中，使其重组并发育成一个新的胚胎这个新的胚胎最终发育为动物个体核移植得到的动物称克隆动物解答：解：a、在筛选杂交瘤细胞的过程中需要使用特定的选择培养基，a正确；b、应用基因诊断技术，可检测受体细胞中是否含有目的基因或目的基因是否转录，但不能检测目的基因是否翻译形成相应的蛋白质，b错误；c、茎尖细胞具有很强的分裂能力，离体培养时脱分化比较容易，但仍需经过脱分化过程才可培养成完整植株，c错误；d、将牛的体细胞核移植到去核卵母细胞中，获得克隆牛，但克隆牛不是新物种，d错误故选：a点评：本题综合考查基因工程、细胞工程的相关知识，要求考生识记基因工程的原理及操作步骤，了解基因工程技术的相关应用；识记单克隆抗体的制备过程；识记核移植的过程及原理，能结合所学的知识准确判断各选项14下列有关动植物细胞工程的叙述，不正确的是( )a动物细胞融合过程中，常用的诱导因素有灭活的病毒、peg等b动物细胞培养过程中，常用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理组织块c植物组织培养过程中，需要用纤维素酶、果胶酶去除细胞壁d植物体细胞杂交过程中，需要用不同浓度的细胞分裂素和生长素培养杂种细胞考点：植物培养的条件及过程；植物体细胞杂交的过程；细胞融合的概念及方法 分析：1、植物组织培养就是在无菌和人工控制的条件下，将离体的植物器官、组织、细胞，培养在人工配制的培养基上，给予适宜的培养条件，诱导其产生愈伤组织、丛芽，最终形成完整的植株植物组织培养的条件：细胞离体和适宜的外界条件（如适宜温度、适时的光照、ph和无菌环境等）一定的营养（无机、有机成分）和植物激素（生长素和细胞分裂素）2、植物体细胞杂交的具体过程：3、植物体细胞杂交和动物细胞融合的比较：项目细胞融合原理细胞融合方法诱导手段用途植物体细胞杂交细胞膜的流动性，（细胞的全能性）去除细胞壁后诱导原生质体融合离心、电刺激、聚乙二醇等试剂诱导克服远缘杂交不亲和，获得杂交植株动物细胞融合细胞膜的流动性使细胞分散后，诱导细胞融合离心、电刺激、聚乙二醇、灭活病毒等试剂诱导制备单克隆抗体的技术之一解答：解：a、动物细胞融合过程中，常用的诱导因素有灭活的病毒、peg等，a正确；b、动物细胞培养过程中，常用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理组织块，b正确；c、植物组织培养过程中，不需要用纤维素酶、果胶酶去除细胞壁，植物体细胞杂交过程中才需要用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁，c错误；d、植物体细胞杂交过程中，将杂种细胞培养成杂种植株还有采用植物组织培养技术，包括脱分化和再分化两个过程，这两个过程中都需要用到不同浓度的细胞分裂素和生长素，d正确故选：c点评：本题考查植物组织培养、植物体细胞杂交、动物细胞融合等知识，要求考生识记植物组织培养的具体过程，掌握植物组织培养的条件；识记植物体细胞杂交的具体过程，能与动物细胞融合进行比较，再结合所学的知识准确判断各选项15用植物细胞工程技术将天竺葵与香茅草进行杂交可产生驱蚊香草下列有关培育过程的叙述，不正确的是( )a原生质体的融合常用peg作为诱导剂b形成的愈伤组织其代谢类型是自养需氧型c由杂种细胞杂种植株，要通过有丝分裂和细胞的分化d该项生物工程技术可克服远缘杂交不亲和的障碍考点：基因工程的应用 分析：植物体细胞杂交：来自两个不同植物的体细胞融合成一个杂种细胞（植物体细胞杂交技术），把杂种细胞培育成植株（植物组织培养技术）解答：解：a、诱导原生质体的融合常用物理法（离心、振动、电激）和化学法（peg），a正确；b、形成的愈伤组织没有形成叶绿体，其代谢类型是异养需氧型，b错误；c、由杂种细胞杂种植株过程为植物组织培养，要通过有丝分裂和细胞的分化，细胞分裂增加细胞的数量，细胞分化增加细胞的类型，c正确；d、植物体细胞杂交技术能克服远源杂交不亲和的障碍，培育新品种，d正确故选：b点评：本题考查植物细胞工程技术，考查学生的理解分析能力，难度适中，解题的关键是明确植物组织培养的过程16下列有关植物体细胞杂交技术的描述，不正确的是( )a利用植物体细胞杂交技术可以获得某种多倍体植株b获得原生质体的过程中需要纤维素酶和果胶酶c通常用聚乙二醇或灭活病毒诱导原生质体融合d可根据细胞中染色体数目和形态的差异来鉴定杂种细胞考点：植物体细胞杂交的过程 分析：植物的体细胞杂交是将不同植物的细胞通过细胞融合技术形成杂种细胞，进而利用植物的组织培养将杂种细胞培育成多倍体的杂种植株，在进行植物体细胞杂交时需要使用纤维素酶和果胶酶去掉植物细胞的细胞壁，使用化学方法（聚乙二醇）或物理方法诱导原生质体融合，不能用灭活的病毒诱导，不同种植物的细胞所含染色体的种类和数目是不同的，故我们可以根据细胞中染色体的种类和形态的差异来鉴定杂种细胞解答：解：a、利用植物的体细胞杂交，可以获得杂种细胞，进而培育成杂种植株，由于不同种植物的染色体的种类和数目不同，所以可以获得多倍体的杂种植株，a正确；b、在进行植物体细胞杂交时需要使用纤维素酶和果胶酶去掉植物细胞的细胞壁，进行植物原生质体的融合，b正确；c、植物的体细胞融合可用化学法（聚乙二醇）或物理法诱导融合，而不能使用生物方法（灭活病毒）诱导，动物细胞融合可以，c错误；d、不同种植物的细胞所含染色体的种类和数目是不同的，故我们可以根据细胞中染色体的形态和数目的差异来鉴定杂种细胞，d正确故选：c点评：本题对植物的体细胞杂交技术进行了全面的考查，弄清植物体细胞杂交与动物细胞融合诱导手段的差异是解答此题的关键17下列关于细胞工程的叙述中，错误的是( )a植物细胞融合必须先制备原生质体b试管婴儿技术包括人工受精和胚胎移植两方面c动物细胞培养过程中要保持一定浓度的co2，其目的是促进动物细胞呼吸d用于培养的植物器官或组织属于外植体考点：动物细胞与组织培养过程；试管婴儿及其意义；细胞融合的方法 分析：1试管动物技术是指通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精，并通过培养发育为早期胚胎后，再经移植后产生后代的技术，属于有性生殖（1）体外受精主要包括：卵母细胞的采集和培养、精子的采集和获能、受精（2）胚胎的早期培养：精子与卵子在体外受精后，应将受精卵移入发育培养基中继续培养 （3）胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎，或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其他雌性动物的体内，使之继续发育为新个体的技术 2植物体细胞杂交技术（原理：细胞膜的流动性和细胞的全能性）（1）植物体细胞杂交：来自两个不同植物的体细胞融合成一个杂种细胞（植物体细胞杂交技术），把杂种细胞培育成植株（植物组织培养技术） （2）过程：去除细胞壁诱导原生质体融合再生细胞壁杂种植物细胞植物组织培养完整植物体（3）去细胞壁的方法：酶解法，即在温和的条件下用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁 诱导植物细胞融合的方法：物理法：离心、振动、电激；化学法：聚乙二醇（peg）；原生质体能融合的原因：细胞膜具有一定的流动；融合完成的标志：再生出新的细胞壁（与细胞内高尔基体有重要的关系）（4）意义：在克服远源杂交不亲和的障碍、培育作物新品种方面所取得的重大突破解答：解：a、植物细胞有细胞壁，要想植物细胞融合需要去壁制备成原生质体，再通过原生质体融合和再生细胞壁，形成杂种细胞，a正确；b、试管动物技术是指通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精，并通过培养发育为早期胚胎后，再经