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文档简介
中国谁取得的学位最多 胡适一生取得35个博士 包括名誉博士 学位 留学时期 字适之 安徽绩溪人 生于上海 幼年在故乡家塾读书 1904年赴上海 入梅溪学堂 中国公学等校 1910年赴美国留学 1914年在康奈尔大学获文学士学位后 入哥伦比亚大学读哲学 北大时期 1917年完成博士论文后回国 任北京大学教授 积极参加新文化运动和文学革命运动 1938年出任驻美国大使 抗日胜利后任北京大学校长 在纽约 1949 1957年旅居美国任普林斯顿大学葛斯德图书馆馆长 1958年任台湾的中央研究院长 1962年病逝于台湾 胡适墨迹 胡适一生著述宏富 在文学 史学 哲学等多方面有巨大成就 在北京胡适的家里总是高朋满座 各界人士都有 对穷困的人 他接济金钱 对走入歧途的人 他晓以大义 客人辞别后 都有不虚此行之感 胡适说自己受了母亲很大的影响 这是一位怎样了不起的母亲呢 我的母亲胡适 冯顺娣 安徽绩溪人 16岁时被许配给胡传作填房 时胡传年48岁 前妻曹氏去世十余年 他在外做官 家中没有一个家眷实在不方便 胡传长子长女都比冯顺娣大 为了家人 冯顺娣答应嫁到胡家 婚后第二年 来到上海 在胡适三岁的时候 胡传死在厦门 当时冯顺娣只有23岁 对她来说 幸福是那样短暂 和丈夫只过了六年三个月零21天 刚刚尝到一点生活的甜蜜 便青年丧夫 做了寡妇 这对一个中国妇女来说 是多大的不幸 而她又 以少年作后母 周旋诸子诸妇之间 再加上家业中落 经济困窘 受尽了人生的痛苦和折磨 初读课文 感知课文内容 提示及要求 抓住关键句 段 可在关键句下划记 注意字词 读准字音 辨清字形 读完后 用一句话概括概括文章内容和母亲的形象特点 理清文章结构 文绉绉 翳 掷铜钱 嬉戏 羞愧 宽恕 绰号 庶祖母 佃户 摹画 吹笙 抽屉 zh u y zh x ku sh chu sh di n m sh ng t 课文具体写了母亲哪几件事 叫我早起 聆听教诲 催 去上学我说了轻薄的话 她重重责罚我 新年之际 债主来要债 她从不骂一声 脸上从不露出一点怒色 受了两个嫂子的气 她只忍耐着 忍到不可再忍时 悲哭一场 以解心中之苦听了五叔的牢骚话 表现出刚气 不受一点人格上的侮辱 每件事表现了母亲什么品性 请用 读了的事 我看到一位的母亲 的句式说一说你对胡适母亲的认识 补充 胡适的母亲重视教育投资 我们家乡的蒙馆学金太轻 每个学生每年只送两块银元 先生对于这一类学生 自然不肯耐心教书 每天只教他们念死书 背死书 从来不肯为他们 讲书 我一个人不属于这 两元 的阶级 我母亲渴望我读书 故学金特别优厚 第一年就送六块钱 以后每年增加 最后一年加到十二元 这样的学金 在家乡要算 打破纪录 的了 我母亲大概是受了我父亲的叮嘱 她嘱托四叔和禹臣先生为我 讲书 每读一字 须讲一字的意思 每读一句 须讲一句的意思 我先已认得了近千个 方字 每个字都经过父母的讲解 故进学堂之后 不觉得很苦 胡适 九年的家乡教育 作者主要写母亲是他的恩师 为什么除了写母亲怎样训导之外 还用更多的笔墨写她与家人相处的情形 我们常说母亲是人生的第一位老师 这主要不是体现在母亲如何训导上 而是更多地体现在母亲平时怎样待人接物对自己的影响上 因此 可以说 写母亲如何与家人相处的情形 同样也是在写母亲是我的恩师 写她以身示范对我潜移默化的教育和影响 也就是不仅写了母亲对我的言教 更写了母亲对我的身教 童年是美好的 作者的童年如何呢 小结 枯燥无味 没有乐趣 不快乐 传统教育方式约束了我的发展 作者的童年生活是比较单调和枯燥的 那你的呢 幸福的人生是童年有游戏的欢乐 青春有漂泊的经历 老年有难忘的回忆 作者为什么要用大量的笔墨写自己童年的一些事情呢 总的来说 作者童年生活 除了看书之外 是贫乏的 是有缺憾的 正是在这一背景下 母亲给我的一点做人的训练和教诲 这不仅珍贵 让我永铭于心 而且与文末相呼应 另一个原因是 这篇文章选自 四十自述 写母亲的同时也是写自己人生成长道路上的一段经历 或者说 是把母亲作为人生道路上的第一位恩师来写的 所以开头写了较多自己童年的经历 课文最后一部分 母亲对我的影响是怎样的 作者想起母亲时 有着怎样的感情 感激 怀念 拓展延伸 1 请你就作者母亲的为人 教子方式 谈谈自己的理解与看法 热点解析 对 狼爸虎妈教育方式 的思考 虎妈 美国耶鲁大学的华裔教授 原名蔡美儿 她出版了一本名叫 虎妈战歌 的书在美国引起轰动 该书介绍了她如何以中国式教育方法管教两个女儿 她骂女儿垃圾 要求每科成绩拿a 不准看电视 琴练不好就不准吃饭等 蔡美儿为两个女儿制定十大戒律 自称 采用咒骂 威胁 贿赂 利诱等种种高压手段 要求孩子沿着父母为其选择的道路努力 被她骂成垃圾 也不准看电视或有玩伴的长女 17岁的蔡思慧已获哈佛和耶鲁录取 已决定上哈佛大学 有一位父亲 他的口号是 三天一顿打 孩子进北大 只要孩子的日常品行 学习成绩不符合他的要求 就会遭到严厉的体罚 他的四个孩子中的三个被北京大学录取 他叫萧百佑 被称为 中国狼爸 教育方式 因人而异 中国父母的家庭教育常抱有急功近利的心态 为了所谓的 成功 去抹杀孩子的个性和尊严 进入名校并不是断定一种教育方式是否成功的唯一标准 狼爸虎妈 的教育方式是否真正获得了成功还需要时间的验证 拓展延伸 2 回忆一下与母亲的交往 你在哪些方面受到自己母亲的影响 整体把握 阅读第一段 应该看出 我 小时候的性格特点 我总是文绉绉 形成性格的原因 我小时候身体弱 不能跟着野蛮的孩子们一块儿玩 我母亲也不准我和他们乱跑乱跳 自身原因 母亲原因 遂叫我做 麇先生 这个绰号叫出去之后 人都知道三先生的小儿子叫做麇先生了 社会环境的认同 即有 先生 之名 我不能不装出点 先生 样子 更不能跟着顽童们 野 了 应该理解为在社会环境的认同下的表现 野 的褒贬区别 敢于淘气 敢于冒险 有一天 我在我家八字门口和一班孩子 掷铜钱 一位老辈走过 见了我 笑道 麇先生也掷铜钱吗 我听了羞愧的面红耳热 觉得太失了 先生 身份 叙述方法 具体叙述 在大人调侃下的心理反映 笼统叙述 内容分析 第二段写了哪两件事 爱好学习 最活泼的游戏 叙述方法 具体叙述 内容分析 表现爱好学习的性格 对孩时游戏的向往惋惜 阅读三部曲 写什么 怎么写 表现什么 阅读第三段 思考 写什么 提示 文段中有两句总结性的句子告诉我们写的内容 阅读启示 阅读要留心总结性的句子 表达了失去机会的惋惜之情 思想情感 启示 孩时的教育与他未来的发展 在族长们的反对下失掉了学音乐的机会 在先生的 大骂 撕毁 的遭遇中 失掉了学做画家的机会 语言品析 我在这九年 1895 1904 之中 只学得了读书写字两件事 在文字和思想 看文章 的方面 不能不算是打了一点底子 分析词语 一点 的表达效果 一点 一词原指少数 这里指文化底子不多 表明了 我 谦虚的态度 xx 一词原指 这里指 表明了 答题格式 读完前三段 我们应该想一想内容上有没有写母亲 那么前三段内容与文章中心 我的母亲 有什么关系 阅读理解能力 前三段内容 童年生活 童年生活怎么样 贫乏缺憾 背景 下文母亲的关怀与教育 母亲 给了我做人的训练 大家应该看出来第四段在结构上的作用 但这9年的生活 除了读书看书之外 究竟给了我一点做人的训练 在这一点上 我的恩师就是我的慈母 究竟 一词在这里是什么意思 起到什么作用 毕竟 强调 给了我一点做人的训练 恩师 改为 老师 慈母 改为 母亲 可以吗 为什么 不可以 恩师 慈母 饱含感激之情 阅读5 7自然段 找出能概括此三段内容的一句话 我母亲管束我最严 她是慈母兼任严父 补充说明关于 她是慈母兼任严父 胡适的父亲胡传生前在台湾做台东直隶州知州 1895年7月病死 这时胡适只有3岁8八个月 在这种情况下 胡适的母亲担起了 慈母兼任严父 的双重责任 她是慈母兼任严父 慈母 之 慈 表现在 从来不在别人面前骂我一句 打我一下 用舌头舔我的病眼 严父 之 严 表现在 每天天刚亮时 我母亲就把我喊醒 对我说昨天我做错了什么事 说错了什么话 等到晚上人静时 关了房门 先责备我 然后行罚 或罚跪 或拧我的肉 无论怎样重罚 总不许我哭出声音来 我说了轻薄的话 她重重责罚我 语言品析 我母亲管束我最严 她是慈母兼任严父 管束 可以换成 管理 吗 不可以 管束 的对象一般是孩子 学生 意思侧重在加以约束 使不越轨 管理 的对象和意思要宽泛得多 包括机构 人员 事务 物品等 阅读其余部分 写母亲作为当家后母之难 主要写了哪三件事 各表现母亲什么品性 如何在除夕之夜对付败家子大哥的债主 表现母亲宽容的度量和善良的品性 如何与我的两个嫂子相处 表现母亲容忍 温和的性格 写母亲受了人格上的侮辱非常生气 直到叫那个说了不负责任的话的五叔当面认错赔罪才罢休 表现母亲的 刚气 概括结尾一段的大意 写母亲对自己深远的影响 这一段运用哪一种描写方法 侧面描写 作业 1 写人的散文在选材上有什么要求 为什么 2 阅读有 三部曲 即 写什么 怎么写 表现什么 试举例写母亲的一件事 按照 三部曲 阅读要求 试作分析
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