安徽省铜都双语学校七年级数学上册 有理数复习考查课（一）（无答案） （新版）新人教版.doc

铜都双语学校自主发展型人本跨界大课堂数学学道 有理数复习（一）考查课考查主题：1.熟练区分正负数，及有理数的分类，并能在数轴上表示有理数； 2. 掌握相反数、绝对值的概念，并能根据概念进行相关的计算； 3. 掌握有理数加、减法法则，能够熟练进行有理数的相关加减运算。 考查时间：2013年01月08日晚自习 展示提升时间：2013年01月09日上午正课 考查形式：封闭式检测训练、不讨论、不抄袭（独立完成40min、互批20min、展示40 min） 板块一：训练主题：正负数的认识，正负数与生活（2*10+6=26分）基础过关1.若火箭发射点火前5秒记作-5秒，那么火箭点火后10秒应记作 【 】a. -10秒 b. -5秒 c. +5秒 d. +10秒2.在有理数-3，0，2.5中，属于非负数的数的个数为 【 】a. 4 b. 3 c. 2 d. 13、向北走2000米和向南走1000米，如果规定向北走为正，则向北走2000米可记作 米，向南走1000米可记作 米，原地不动可记作 米。4、某象棋比赛用+1表示赢一局，那么输两局用 表示，平局用 表示。5、在下列各数：15，-4，-0.03，+2，0，中，正整数有 ， 负分数有 。6、判断题1加正号的数是正数，加负号的数是负数。 （ ）2任意一个正数，前面加上一个“-”号，就是一个负数。 （ ）3如果a是正数，那么-a一定是负数。 （ ）40表示没有温度。 （ ）5一个数不是正数就是负数。 （ ）发展提升小虫从某点o出发在一直线上来回爬行，假定向右爬行的路程记为正数，向左爬行记为负数，爬行的各段路程（单位：厘米）依次为： +5 ，-3 ，+10 ，-8 ，-6 ，+12 ，-10小虫最后是否回到了出发点o？小虫离开出发点最远时是多少厘米？在爬行过程中，如果每爬一厘米奖励一粒芝麻，则小虫一共得到多少粒芝麻？板块二：训练主题：数轴与有理数（2*9+6=24分）基础过关1下列说法正确的是（ ） a.一个有理数不是整数就是分数 b.正整数和负整数统称整数 c.正整数、负整数、正分数、负分数统称有理数 d.0不是有理数2下列结论中，一定正确的是（ ）a.若一个数是整数，则这个数一定是有理数 b.若一个数是有理数，则这个数一定是正数c.若一个数是有理数，则这个数一定是负数 d.若一个数是有理数，则这个数一定是正数3下列语句：数轴上的点只能表示整数；数轴是一条线段；数轴上的一个点只能表示一个数；数轴上找不到既不表示正数，又不表示负数的点；数轴上的点所表示的数都是有理数。其中正确的有 （填序号）。4把下列各数填在相应的大括号内：-27 ， 3.3 ，13 ，-1.2，-1, 0 ，-39.2 ，2（1）正整数集合： ;（2）正分数集合： ;（3）非负数集合： ;（4）负整数集合： ;（5）负分数集合： ;（6）负数集合： 。发展提升数轴是一个非常重要的数学工具，它使数和数轴上的点建立起对应关系，揭示了数与点之间的内在联系，它是“数形结合”的基础。请利用数轴回答下列问题：（1）如果点a表示数-3，将点a向右移动7个单位长度，那么终点b表示的数是 ，a、b两点间的距离是 ；（2）如果点a表示数3，将a点先向左移动4个单位长度，再向右移动5个单位长度，那么终点b表示的数是 ，a、b两点间的距离是 ；（3）一般地，如果a点表示的数为m，将a点向右移动n个单位长度，再向左移动p个单位长度，请你猜想终点b表示的数是 ，a、b两点间的距离是 。板块三：训练主题：相反数和绝对值（2*8+10=26分）基础过关1下列说法正确的有 （填序号）。符号不同的两个数叫做相反数；0没有相反数；正数的相反数一定是负数；-0.2是相反数在数轴上，互为相反数的两个数到原点的距离相等；a的相反数是-a，-a一定是负数；+（-3）的相反数是-3；-（+5）的相反数是-5.2、化简下列各数的符号：、 、-（+3.5） 、+（-1） 、-+（-7） 3、若a,b互为相反数，c、d互为倒数，m=2，则（a+b+cd）m-cd的值为 ； 4、若ab0,a+b0,b0 b.a0，b0,b0 d.a05、如果a+b=0，那么a、b两个有理数一定 【 】a.都等于0 b.一正一负 c.互为相反数 d. 互为倒数发展提升6若x的相反数是 -3，y =，求x+y的值。7若，求a、b、c的值。板块四：训练主题：有理数的加减运算（3*8=24分）基础过关1、计算;（1）、（-23）+（-38） （2）、5.4+（-7.6）（3）、（-0.9）-1.5 （4）、2、用简便方法计算（1）、（28）+（+34）+（22）+（+26）（2）、（3.8）+2.7+（0.43）+1.3+（0.2）发展提升3、计算（1）、4