规矩在我心 合力促跨越.doc

规矩在我心 合力促跨越 尊敬的各位领导、各位评委：大家好！今天我演讲的题目是规矩在我心 合力促跨越。温家宝总理在今年的两会记者招待会上，引用了汉代黄石公素书中的词句：“守职而不废，处义而不回”。意在恪守本职工作，而不稍加改变或轻易放弃；受到嫌疑，而能居义而不反顾。对本职工作的恪守无疑隐含着讲规矩的重要性。回顾中华民族几千年灿烂文明，在悠悠历史长河中，诞生了无数的经典文化。（秦王用法家严律治世，成就秦朝江山一统；高祖入关与民约法三章，打下汉朝开国基石；诸葛丞相挥泪斩马谡，始令蜀国三军一心，敌于强魏。孔子一生呼吁恢复周礼？旨在于对仁义礼智信的崇尚，在于引导人民遵守社会伦理、克己复礼，营造仁爱和谐的社会局面。）这些事迹千古颂扬，究其根因，正在于对规矩的重视与恪守。同样，也不免有一些不讲规矩而酿成大错的案例。比如(案例)惨痛的事实给与我们血泪教训，无论何人必须懂规矩、守规矩。规矩，就是一种需要遵守的做事规章和行为准则。在工作中，是职业制度和职业道德；在生活中，是社会公德和礼仪规范；在教学管理中，更是对师德师风的高标准和严要求。孟子有云：不以规矩，不成方圆。作为普通党员干部来说，在工作中就更加需要牢记党员干部的工作职责和道德准则。转变工作作风、强化素质教育，这些都是非常必要的“讲规矩”。只有按照正确的工作准则和道德标准，才能做到不偏不倚、不歪不斜；才能做到合乎标准、端正可信。作为新时代的党校教育工作者，我们更应认清自己肩负的重要使命，党校，不仅是普通的教育机构，更是专门培训和教育党员干部的学校，这就对我们提出了更高的要求，那就是不仅要懂规矩，更要讲规矩，要遵章守纪、开拓创新、清正求实、作风正直。我们党校人这样鞭策自己，更是这样落实在一言一行中的。 记得我刚来党校那会，对于党校的教学还比较陌生，可是从学校的教授和讲师那里我学会了很多。党校教学要想达到事半功倍的效果，让一堂党课生动、有效、被大多数党员认可，讲课人不仅要善于把握形势，善于对讲稿“鸡蛋里挑骨头”，找毛病，更要在懂得控制时间、注重教态、讲究仪表等讲课的基本规矩地基础上做到讲党性原则，遵守党的纪律，注意自身形象和影响，绝不能随心所欲乱放炮，或者拿无聊当幽默，更不能搬来诋毁党和干部队伍形象的“段子”当笑料，用低俗的格调迎合消极情绪。其实我们每一个党校人，都时刻坚守着坚持讲政治、讲原则、讲规矩，自觉处理好学术研究和理论宣传的关系，切实做到科学探索无禁区、党校讲课有纪律，绝不在党校讲坛上和社会上公开发表违背党的理论和路线方针政策、违背中央决定决议的错误观点这一条底线。特别是我们教研人员，更要有牢固的党性意识，严格遵守党校的规定，自觉坚持探索无禁区、课堂讲授和宣传教育有纪律的原则，有悖于宪法和党中央大政方针的言论决不进课堂、决不进教材、决不到校外去散布，同时也不出现不和谐音和弦外音。因为我们时刻牢记我们是党校教师，我们维护的是党校教师的形象，是党校的声誉，甚至党的声誉。 当然讲规矩不仅仅是我们党校人要恪守的准则，它更是新时期恩施市委、市政府对全市党员干部的恳切要求，更是推动恩施跨越发展的精神动力。恩施要发展、要创新、要实现跨越式的进步，同样需要全体恩施人民、尤其是具有带头示范作用的广大党员干部齐心协力、同心同德、共绘发展蓝图。当然，有人也许会说，求发展、求创新、求跨越，难道不就是鼓励打破常规、大胆激进吗？这个不是恰好和讲规矩、聚合力的精神相反吗？其实，这一点也不冲突。历史上太多的功过是非已经告诉我们：只有在理性、正确的方向上的改革进取，才是真正的发展创新。讲规矩、聚合力，恰恰是保证创新、发展和进步的最重要条件。要发展，更要符合正确方向的发展，就必须遵守政府执政、服务人民、发展经济和建设社会的基本准则，要贯彻党和政府的正确引导方针。“守规矩、聚合力、促跨越”，是恩施市委、市政府在重要发展时期做出的重要决策，也是对全市的党员干部以身作则、牢固树立服务意识、机遇意识和创新意识的明确要求。历史已经告诫我们