新学期第一次督导工作会议召开.doc

简 讯新学期第一次督导工作会议召开3月9日下午2点，南化院09/10学年第二学期督导工作会议在图文行政楼807会议室顺利召开。徐建中院长主持会议，黄斌副院长、张正兢处长、邹茜茜副处长在会上做主要发言。督导委员会全体成员、院督导组成员出席了本次会议，听取了上学期督导反馈意见、本学期督导工作计划和三月份督导工作安排，中间安排了督导交流环节。黄院长解读了“09/10第一学期院级督导反馈意见汇总”，同时还给各系部督导工作提出了要求。张处长解释了09/10第二学期教学督导工作计划。邹处长对三月份的详细督导工作进行了汇报。督导交流环节中，四位督导老师分别代表各自督导小组谈了对上学期督导工作的总结和对新学期督导工作的建议。徐院长在最后总结中提出了四点要求：1、教师要加强课堂管理，通过抓教风来促学风，做到齐抓共管；2、更好发挥院、系两级督导的合作，加强系部与院督导员的联系；3、各系部会后要将会议精神贯彻落实，根据自身特点，强化本系部督导工作；4、要进一步提高督导水平，本学期针对实训、选修课等学院薄弱环节实施专项督导就是很好的努力，同时要提高督导员队伍的自身建设，多提供学习交流的机会。此次会议的召开显示了学院对督导工作的高度重视，并将对进一步规范和完善学院教学督导工作，提高学院的教学水平和保障教学质量起到重要的作用。学生教学信息员第一次会议召开 3月18日下午4点，南化院09/10学年第二学期学生教学信息员第一次会议在图文行政楼707会议室顺利召开。质量处陈琦老师主持会议，质量处邹茜茜副处长、团委王蕴弢书记在会上做主要发言。40多名学生信息员参加了本次会议。会上，陈琦老师介绍了学生信息员这支队伍的性质和发展历程，各位学生信息员作了自我介绍。团委王书记对同学们的能力和工作的热情加以肯定，在介绍了学生会相关情况后，王书记希望大家认真工作，配合质量处一起为改善学院学风、教风做贡献，同时也欢迎优秀人才到学生会中锻炼自己。质量处邹处长给大家做一个简短业务培训，和组织管理方面的介绍。最后邹处长对大家提出三点要求：1、加强对学生信息员工作的认识，多观察多了解，做到积极反馈；2、要有主人翁思想，为母校发展献计献策；3、增强自我约束力，在思想、学习、遵纪等方面严格要求自己。本次会议的召开标志着南化院学生信息员工作的正式启动，希望通过各项工作的顺利开展，使学生真正参与到学校的教学改革和教学管理中，更好的服务广大同学。教学秩序巡视工作正常开展新学期伊始，由质量处组织的教学秩序巡视工作如期开展。自上学期开展教学秩序巡查工作至今，在质量处和巡查组全体成员的共同努力下，在各系部和相关部门的大力支持下，该项工作得以顺利开展，并取得了一定的成效。教师的重视程度、课堂的教学秩序、教学设施的完善程度等方面都得到很大的改善。本学期学院在坚持该项制度的同时，将改进方法，每月有侧重的展开工作。希望此项工作的不断推进，能促进学院加强教学的规范化管理，营造积极向上的教学氛围，为进一步提高学院教学质量起到一定的推动作用。质量处、教务处共同完成网上试评教总结工作上学期质量处联合教务处对理论课和体育课的任课教师进行学生网上试评教。网上评教试运行工作充分展示了其评教覆盖面广、评教时间相对宽松、评教信息全面、评教操作方便快捷等优点。本学期质量处对试运行中发现的问题进行了总结，并就部分教师不能被评价、实训和实验课程未参评、系统不能显示未接受评价教师名单等问题进行了反馈，教务处相关人员也就质量处提出的问题进行了一一解决，为本学期全面实施网上评教工作的顺利进行奠定基础。院领导、各级督导评教工作全面展开开学第二周，由质量处根据分配各院领导和院级督导听课名单，随后院领导、院级督导评教工作全面展开。指导期内教师申请参加教学测评工作随即展开，各系部递交申请的教师分别为：经管系（朱青、徐玮、李艳辉）基础部（杨红俊）化工系（杨福兴）信息系（张宏钦、张颖）应化系（陈玉霞、毛厌草、王瑞、张逸飞、陈昀）。目前已为该部分教师安排督导听课。各系部的督导工作也相继展开。 “月度反馈表” 、“ 教学评价量表”意见征集工作顺利开展自上学期教学督导月度反馈工作实施以来，教学过程中存在的问题和对学院教学管理工作的意见和建议都能得到及时的反馈、公布和解决。督导们对这项工作给予了肯定和支持，同时也提出了很多宝贵意见。依照各督导老师的提议，本学期对月度反馈表进行了修改。同时，为了与时俱进，保证“教学评价量表”所列条目更贴近教学实际，更具有可操作性，本学期质量处对“教学评价量表”进行了修改。两个表格的修改工作广泛征集了各位督导员的意见，目前已有很多督导员交来了修改意见，新版“月度反馈表”、“教学评价量表”将于近期完成。 09/10学年第一学期教学质量奖评定工作完成09/10学年第一学期教学测评，由质量处统计院级督导、系部督导、学生三项评分，按系部分数30%、院级分数30%、学生分数40%的比例核算总分，以实际承担教学任务教师的前15%草拟教学质量优秀奖名单，以系部为单位发送给各系主任。如有变动，由系部递交附有主任签名的纸质版说明。目前这部分工作已经全部完成。 实验课表、实训课表、教学进度表、系部督导工作计划等各项资料收集工作完成为方便教学巡视、督导听课、网上评教等工作的顺利开展，根据学期初第一次督导工作会议要求，各系部均在规定时间内完成了实验课表、实训课表、教学进度表、系部督导工作计划等资料的上交工作。目前，教学进度表已经依照听课名单发放给各院级督导。实验、实训课表作为教学巡视重要参照依据，为巡视工作提供了很多方便。 青年教师教案评比进展良好为规范教学管理，促进教师教学反思，夯实教师教案编写基本功，推广一线教学经验，引导教师重视教案的书写，全面提高教师的教案质量，质量监督管理处定于3月至4月进行青年教师教案评比活动。本次教案评比吸引了来自全院9个系部共72名青年教师的参加。教案评比过程采用匿名评分制，每份教案由三位评委同时打分，最终取平均分，体现评比过程与结果的公正性。评委不仅要对教师的教案打出分数，同时要对教案的优缺点提出书面评价。本次评比为推广优秀经验和教师提高教案编写水平提供依据。督导专题月度反馈大部分教师的教学进度情况、教案准备情况、课堂教学情况、多媒体课件制作及使用情况、选用教材吻合情况、记分册记录情况等都准备良好，督导也能于课后及时与任课教师进行沟通。总结存在问题，主要有：1、部分教师上课内容过难，学生基础差，听懂的人很少，建议减低难度，同时建议小高职班级实行小班授课。2、有些课程老师讲解、课堂提问、联系实际，但是课堂效果不是很好，建议教师少讲学生多练、用表格讲解代替文字讲解、改变教学方法、加强教学组织环节、增加师生互动。3、教学设施方面，1503教室教学条件差，屋顶大面积脱皮、黑板破损、室内垃圾多；1505和1506室内有电器教学用具，需重视保护；5309墙壁涂写相当严重，应采取措施；上下课铃声仍然不正常，尤其是1号楼。 教学巡视本月共安排5次教学巡视，9位教学秩序巡查组成员参与其中，分别检查了1号楼1次，3号楼2次，4号楼2次，5号楼2次，6号楼3次，7号楼3次，8号楼3次。总体秩序良好，教师大部分都能按照课表规定的时间、地点上课，有实训、实验的老师，能提前安排实验、实训课表交质量处备案，并在各自进度表中有所体现，有特殊情况不能按时上课的老师也基本办理了网上调课手续。开学第一天还是出现个别教室因多媒体问题无法正常上课，如4201、4114、4203、5208。本月检查总体情况良好，建议各系部继续加强网上调停课管理，特别是要及时登录到调停课系统中。网上评教问题总结和反馈 质量处总结问题：序号存在问题更改要求1试运行中出现过个别教师不能被学生评价的情况，在试运行过程中在得到系部的告知后及时解决了问题。若在正式运行中也出现此种情况，如果学生没有及时反馈，将可能出现某位教师得不到及时评价的情况建议系统在学生评价页面上添加一个学生可以反馈信息的对话框，学生可以在出现对教师不好评价之时，点击对话框输入具体信息，便于管理员及时发现问题，进行修正。2试运行系统中存在实训环节任课教师及少数课程教师不能参评的情况要求100%的课程和100%的实训环节，即所有任课教师均能够参评3评教后期统计，只能显示已评教师信息，若因学生原因没有对教师评教，则不能看出哪些任课老师未被评，不便于查看分数缺陷要求评教后期统计结果要能看出所有任课教师的评教结果，包括没有被评教的。教务处问题答复：存在问题一：原因：部分教师基础数据不全所致。结果：已经补全了基础数据，问题已经解决。存在问题二：原因：各教研室未按通知要求按时做环节正选数据（环节成绩录入人），极少数为教研室已做成绩录入，学生有学籍异动。结果：测评前需核实成绩录入人已完成，并保持数据最新。存在问题三：原因：系统会按照评分方法自动计算符合比例人员的评分结果，未统计缺评人数及名单。结果：须与软件公司协商，增加该数据的筛选与导出。关于学生评教部分反馈信息对话窗的问题回复：学生反馈问题的条目是有的，但是不能在客户端显示。学生遇到问题，都是整个班级或整个老师出问题，现在教师信息已经没有问题了。现在的软件只能让学生按照指定方式评教。如学生有意见，可以书面反馈，系统中增加这个功能不现实。 教学环境信息反馈关于很多督导、教师、学生反应的上下课铃声无法正常的问题，经质量处、后勤发展公司、资产处等部门共同努力，发现是打铃系统软件和硬件共同存在问题。资产处和后勤发展总公司共同协作，已经进行招标，将在最快的时间内解决。系部来稿 系部督导工作计划（一）09-10-2学期化学工程系督导工作计划本学期根据学院督导工作的指示精神和要求，我系将牢固树立“教学质量问题是人才培养的核心问题”的质量意识，充分发挥系部督导在教学质量保障体系中的作用，总结以往工作中的经验与不足，采取切实有效的措施，以不断提高本系教师的整体教学能力，提高育人质量为目的，特制定本系督导工作计划。1、定期召开教学督导会议。针对本系教学及管理工作存在问题进行研讨，提出解决的办法和措施，及时将信息及情况反馈到各教研室。同时配合学院督导部门做好不定期检查工作。检查的内容包括：学生课堂秩序；教师有无迟到、早下课现象；教师是否按教学规范上课；教师上课状态；其他突发事件处理等，加强对教学运行情况的了解和调研。2、做好系级督导员的组织和协调工作。本系所有任课教师每学期听课不得少于5次，系部督导不少于8次。3、配合各教研室做好督导工作，落实人员，明确分工，提供信息，做好服务。教学评估情况要及时反馈给教师本人，并作为全面评定教师教学质量的重要参考。4、如实客观评价任课教师的授课情况，为学院教学质量奖的评定提供信息。5、根据系部的教学工作安排和督导工作要求，进行常规的或专题的教学调研活动。配合质量处组织教师参加学院、系优秀教师的授课观摩，相互学习，取长补短。要求系免检教师定期开公开课，采取传、帮、带方式，帮助授课经验不足、教学效果差的教师站稳讲台，提高授课质量。6、根据需要组织教师和学生召开教学座谈会，督促各教研室落实和执行有关教学政策和措施。并加强与学生的沟通，及时收集整理学生对教师教学质量的评价和对教学的需求，充分调动学生学习的主动性和积极性。7、系督导要根据督导情况，及时将督导信息反馈给各位教师，及时对系部教学管理工作提出建议。8、在日常教学督导工作方面，发挥“督”，推进“导”。 进一步规范日常督导行为，积极贯彻落实学院日常督导工作制度。 化学工程系 2010年3月16日2009/2010第二学期应用化学系教学督导工作计划2010年度应化系将在院质量监督管理处及教务处的指导下，围绕学院创建国家级示范高职院的目标，加强教学质量体系保障建设，对本系部的教学工作进行检查、督促、指导、评议和调研，及时掌握教学第一线动态，反映本系部师生对教学与管理工作的意见和要求，为学院改进教学工作提供依据。一、落实并做好日常教学管理及督导工作 1、抓好系部督导组的日常教学督导工作，通过开展在全系范围督导组的工作，维持系内教学秩序，及时发现问题，确保本学期系内无教学事故发生。2、落实好系督导组及教师之间的随机听课，系部督导组成员每人听课一般不少于8次，教师互听不少于5次。听课时检查教学计划表、备课笔记(或教案)、记分册等。及时与被听课老师交流，以帮助其提高教学质量。同时，加强对本系外聘教师的督导工作。3、各督导组成员要经常深入班级了解学生对教学过程的意见及建议并及时反馈至督导工作会议及各相关教师。学期中期（初定第十周）由系督导组统一安排，在全系范围内召开学生座谈会，了解教师教学及学生学习情况。并结合期中教学资料的检查情况和督导组听课情况完成期中教学检查报告4、加强教学档案的规范管理，由系部督导组统一组织在学期初对教师教学计划表等教学资料准备情况、学期中期对教学任务的执行情况（以检查教学日志、教学计划表及学生作业本等为主）、学期末对教学资料完整等情况进行检查，督导组成员在督导过程中要检查被督导教师的教学资料的完整性及与教学计划的吻合程度，并记录在案，作为对各教师期末教学测评的主要依据之一。5、加强对实践课程（包括课程实训、专业实训、专业实习、技能培训、毕业环节等）的督导力度，全面检查教师对教学计划的执行情况、对教学过程的指导情况、对教学效果的评价情况、对教学资料的完备情况等，通过检查、督促、指导，促进教师加强实践课程的教学改革，不断提高教学质量。6、进一步加强对教研室工作的宏观指导能力，鼓励并督促各教研室发挥主观能动性完成各项年度工作目标。 二、配合质量处开展好专项督导工作1、按照质量处要求及免检教师公开课开课计划，本学期安排并组织好两位老师的公开课。2、配合质量管理处做好实训环节、选修课及青年教师教案评比等专项督导工作3、协助质量监督管理处做好期末教师教学质量学生评价与调查工作。三、系部日常督导工作安排 周次督导内容负责人2督导计划制订 王世娟2期初教学资料检查/教学督导李玉龙34教学督导王世娟56教学督导薛华玉79教学督导卢忠东10期中检查/ 教学督导薛华玉1113教学督导倪超1417教学督导李玉龙1819期末教学总结/督导总结李玉龙 应用化学系 2010年3月15日机械系2009年上半年教学督导工作计划在系部工作中，教学督导是重要的一个部分，需要高度重视，认真对待，以保证教风和师德建设，提高教学质量和人才培养质量。机械系督导工作主要计划如下。1、在学期初，做好课程教学工作计划表的制定工作，进行制定质量检查；要求各教研室制定本学期实践性环节指导安排表，确定好周次、主要地点、教师等内容，保证课程教学秩序和质量有良好的基础。2、每周进行课堂教学和实践环节教学的不定期抽查（巡视），督促正常教学过程的进行。3、第45周召开学生座谈会，了解学生对本学期教师教学、学生学习、其他教学相关方面的反映和信息。4、第67周召开辅导员、班主任专题会议，交流教学督导信息、研讨加强学风建设问题。5、加强系部教学督导组的建设，更好的进行系部督导听课、质量分析等工作。6、配合学院做好实训周教学专项督导、选修课教学专项督导、青年教师教学文件专项督导等工作。7、及时传达和学习学院教学督导工作的安排、要求，完成好学院要求的教学督导工作。8、继续采取有效措施督促监考过程的正常进行，避免由于疏忽而造成教学事故。9、学期开展毕业设计专项检查督导工作。10、认真学习，转变观念，将教学督导的范围从理论课堂的督导扩展到实践教学环节、过程、课堂；进而配合学院将对教风的督导扩展到对学风的督导；将对教学主体的督导扩展到教学保障的督导，逐步提高教学督导的效能，进一步树立以教学工作为中心的思想。 机械系 2010年3月18日经济管理系2009/2010年第二学期督导工作计划根据学院督导工作要求，结合本系实际情况，对本学期的督导工作作出如下要求 一、做好督导工作的日常管理，确保督导质量1、做好每周教学信息中反馈，及时将信息及情况反馈到各教研室。2、加强与院级督导员联系，及时收集相关信息。每月至少与院级督导员联系一次。3、组织好系级教学督导听课和老师听课工作。所有任课教师每学期听课不得少于5次，系部督导不少于8次。4、及时查实教学巡查中发现的问题，保证常规教学管理的进行。5、做好每月对教研室教学信息反馈通报。二、做好专项督导工作，提升人才培养质量。1、做好毕业班学生对教师教学评价工作。2、召开一次经管系人才培养质量评价标准研讨会。3、做好各专业课教学改革的专项督导。4、做好课程标准、实践环节质量标准检查落实工作。5、做好青年老师的教案初评、课件质量初评工作。6、做好系优秀毕业设计的评选工作。7、组织开展系级示范课活动。8、做好各项教学文件规范工作。9、做好实践周环节督导工作。 经济管理系 2010年3月15日09/102学期信息系督导工作计划2010年系里的督导工作将继续围绕学院创建国家级示范性高职院校这一中心任务和目标，加强教学质量保障体系建设，以督促导，重心由“督”转向“导”，探讨实践“导”的方式及机制。一、做好督导工作的日常管理，确保督导质量1、期初和期末定期召开两次教学督导会议。学期中间不定期的联系督导成员，及时将信息及情况反馈到各教研室老师。2、系部督导听课不少于8次。3、组织全系分年级召开学生座谈会，并及时将信息及情况反馈到各教研室老师。4、建设一支学生信息员队伍，培训并制度化运行，发挥学生在教学过程中的主体地位。5、根据学院的教学工作安排以及教学督导委员会的工作计划，进行常规的或专题的教学调研活动。6、督导学期末向系里提交一份书面工作报告，汇报教学督导工作进程、工作情况，对系里整体教学工作状态进行评估，对系里教学管理工作提出建议。7、组织参加青年教师教学文件系列评比之一：教案评比。8、组织参加青年教师教学文件系列评比之二：课件质量研讨评比9、继续开展教学巡视工作，加强在实训环节、流动性强的