风能和水能导学.doc

莱州市实验中学 初三物理 设计：陈 审核： 时间：2013年5月31日 课题：四 风能和水能 初三_班 姓名_学习目标：知道水能和风能的利用及其对我国社会主义建设的意义。 学 生 活 动教师导学【课前延伸】 1温故知新利用钢球从斜槽上滚下的事例，分析能量的转化。(1)说明钢球从斜槽上滚下的过程中能的转化。(2)钢球从斜槽高处滚下比从斜槽低处滚下时的速度大，试用能量转化的观点说明原因。2引入新课从能量的角度来看，流动的水和空气都能做功，具有机械能。自然界的流水和劲风是具有大量机械能的天然资源，人们很早以前就开始利用这一资源为人类服务。3教学程序(1)水能的利用。人类利用水能的历史很久，我国是世界上利用水能最早的国家之一。早在1900多年前，就制造了木制的水轮，让流水冲击水轮转动，用来汲水、磨粉、碾谷，我国明代的科学家宋应星，在他的著作天工开物中，曾详细地记载了古代人民对水能的利用。（参阅课本图10-4-3水磨）到18世纪，社会生产需要越来越强大的动力机，随着科学技术的发展，人们造出了大功率的水轮机，来带动纺织机，冶金鼓风机等。但这些机器都必须安置在河流旁。近代对水能的利用，也越来越广泛。19世纪人类掌握了水力发电技术，利用水力带动水轮发电机发电，再把电送到远处的工厂，扩大了水能的使用范围。近代对水能利用的技术也越来越高。现代的大型水轮机不但功率大，目前单机容量可达50多万千瓦，而且效率高达90%以上。这样的一台水轮发电机能供给一座大城市的全部用电。当然，要推动这样的水轮发电机，需要水流具有很大的能量。通常要在河流上修筑河坝，来提高水位。水位提高，水的机械能增加。海水的潮汐也具有巨大的能量，目前利用潮汐发电的研究已经取得成功，这也是水能利用的一个方面。我国水能利用取得了很大成绩。我国水利资源占世界首位。水能蕴藏大约有6.8亿千瓦，可开发利用的有3.8亿千瓦。可以葛洲坝水电站等大型水电站为例，说明我国水电事业的发展。(2)风能的利用。风能够驱动帆船航行，早在2000多年前，我国就出现了帆船。明代航海家郑和率庞大的船队远航非洲，所用的也是帆船。在陆地上，通常是利用风来推动风车做功，我国在1700年前就发明了风车。现在对风能的利用，主要是风力发电。单个风力发电机的功率都不太大，在风力资源丰富的地区；可安装几十台到几百台的风力发电机组来供电。课堂练习：1.人们已经利用多年的“常规能源”有煤、_及_等能源，而_、太阳能、地热能、风能、_等能源叫做“新能源”。 2.风能的优点是_和_；主要缺点是_和_。 3.下列说法中错误的是（）A.潮汐能也像风能一样，取之不尽，用之不竭 B.用拦河坝提高水位，是为了增加水的重力势能 C.现代的大型水轮机，不但功率大，而且效率高 D.用水库的水发电，再把电送到工厂去，因此工厂一定要建在水库边 4.下列成语或诗句与水能或风能无关的是（ ） A.惊涛拍岸 B.电闪雷鸣 C.北风呼啸 D.飞流直下三千尺 5.关于潮汐发电的说法错误的是（ ） A.潮汐发电说明海水具有巨大的能量 B.在海湾造堤坝是利用海水的重力势能 C.涨潮时靠近大海的一侧水位高 D.退潮时靠近海岸的一侧水位高 6.下列现象中利用风能或水能做功的是（ ） A.帆船在河水中逆流航行 B.风筝越飞越高 C.用太阳灶把水烧开 D.木船在河中顺流而下