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文档简介

万以内数的加法和减法（二）1.不连续进位加法 教学目标：1.引导学生利用旧知识，学会万以内的不连续进位加法的计算方法2.通过多种形式的练习，提高学生的计算能力3.结合所学的知识对学生进行保护野生动物的教学教学重点：掌握万以内的加法（不连续进位）的计算方法教学难点：进位加法的计算教学过程：一、复习旧知算一算：1.两位数加两位数口算 4352= 4761= 3259= 5149= 2.笔算怎么算二、探究新知（一）、看一看：学生自己观看图片、表格 说一说：从表格中得到哪些数学信息 提出加法问题 学生独立解决问题并计算（二）、看一看 说一说出示第一个问题 ：我国湿地鸟类和爬行类动物一共有多少种？ 271122= 1. 三位数加三位数列竖式怎么算？ 2. 从哪一位加起？出示第二个问题：我国湿地鸟类和哺乳类动物一共有多少种？ 27131=学生讨论笔算方法，最后教师总结出示第一个问题：想一想：271903，怎么计算？ 让学生独立解决 并小组里说说是怎样计算的（三）、看一看 说一说 观察三道算式，同桌交流讨论，找出它们的相同点和不同点（四）、知识运用1.列竖式计算54553= 93802=719252= 365825=2、 啄木鸟治病（PPT展示）3、连一连(PPT展示)三、小结说一说 议一议1.学会了三位数加三位数不连续进位加法计算万以内的加法
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