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文档简介
课 题18.1 电能 电功课 型新授课课标要求结合实例理解电功学习目标1、了解电能和我们生活的关系,知道电能的单位。2、会读家用电能表,会计算家庭电费;有节电意;知道电能、电功的关系。3、知道电流做功跟电流大小、电压高低和通电时间有关,能进行相关计算。学习重点从能的转化角度认识电能,能结合生活实例分析电能转化是通过电流做功实现的。学习难点知道电流做功跟电流大小、电压高低和通电时间有关,能进行相关计算。学 习 流 程备 注知识链接由生活中的各种电器引入。自主学习(一)自学课本第87-88页“电能”内容,完成1-2题:1、各种各样的发电厂和各种电池,它们的作用是把不同形式的能转化为 能;各种用电器的作用是把 能转化其他不同形式的能。2、能量的单位是 ,日常生活中,电能用 作单位,它的学名叫做 ,符号是 。1h= j。(二)自学课本第88-89页“电能的计量”内容,完成3-4题:3、用电器在一段时间内消耗的电能,可以通过 计量出来。4、为了计量一段时间内消耗的电能,必须记录这段时间起始和结束时电能表上计数器的示数,前后两次 ,就是这段时间内用电的度数。(三)自学课本第90页“电功”内容,完成5-6题:5、电能转化为其他形式是能的过程,也可以说是电流 的过程,有多少电能发生了转化就说电流做了多少功,即 是多少。6、电流做功的多少跟 的大小、 的高低、 的长短都有关。这种关系用公式表示为 。 学 习 流 程备 注合作探究(一) 认真观察电能表,回答下列问题:1、 电能的单位是什么?2、 电能表表盘数字窗口最后一位是什么位数?3、 电能表上的“220v”、“10(20)a”、“600revs/(h)”、“50hz”各表示什么含义?4、 怎样计算一段时间内所消耗的电能?(二)实验探究电流做功与哪些因素有关?1、 电能与电功有何关系?2、 采用的探究方法是什么?提出问题:猜想或假设:时间实验:分析与结论: 。公式: 。“总结提升通过本节课的学习,你有哪些收获和困惑达 标 检 测备 注18.1 电能 电功1、电能表可以直接测量的物理量是( )a、电流 b、电压c、电功 d、电阻2、下列四个单位,哪个不是电能的单位( )a、千瓦时 b、度c、焦耳 d、伏特3、当电吹风吹冷风时,电能转化为 能;当它吹热风时,电能转化为 能和 能 。4、一个电能表表盘上标明“720revs/(h)”,这表示什么意思?5、一个灯泡的两端加2.5v电压时电流是0.3a,它在这种情况下通电2min,电流做了多少功?消耗的电能是多
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