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第五章分式期末复习一班级 姓名 一、基础巩固1.概念练习1（1）下列代数式，中，分式的个数是（ ）A2B3C4（2）完成下列表格填写。分式分式的值为零分式没有意义分式有意义小结：形如，其中A、B都是 ，且B中 。分式有意义的条件分式无意义的条件分式值为0的条件2.基本性质例2（1）不改变分式的值，把分式的分子与分母中各项系数化为整数，结果为（ ）小结： 。（2）如果把分式中的和都缩小10倍，那么分式的值（ ）；思路： 。若将分式中的和都扩大2倍，则分式的值（ ）。 思路： 。练习2约分：（1）（2）（3）小结： 。（4）对于分式，下列变形不正确的是（ ）。A B C D小结： 。3.乘除法则例3.（1）（2）练习3（1）（2）（3）4.加减法则例4.（1）（2）练习4（1）（2）（3）（4）化简求值：，其中。小结： 。二、巩固提升1. 2. 已知，求分式的值。3. 若，则小结： 。4.已知5.时光荏苒，七年级的同学即将迎来最后一个“六一”儿童节，703班和704班的生活委员两次同时在同一家商场购买糖果（两次购买糖果的单价不同），703班的生活委员每次购买10千克，704班的生活委员每次用去10元。（1）设两次购买糖果的单价分别为，试用的代数式表示：703班的生活委员两次购买糖果共需付款 元；704班的生活委员两次共购买 千克糖果。若703班的生活委员两次购买糖果的平均单价为，704班的生活委员两次购买糖果的平均单价为，则 ， 。（2）若规定：两次购买糖果的平均单价低，谁的购买方式就更划算
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