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文档简介

课 题童年的发现2课时第 2 课时授课时间教学目标重点难点教师活动内容、方式学生活动内容、方 式一、引导学生自学。1课文围绕梅花写了哪几件事？2判断：课文围绕发现写了一件事。（）课文围绕发现写了三件事。（）3小组讨论哪五件事？（1）我常常做梦，老师告诉我人是由小鱼进化来的。（2）我得出结论，人如何由小鱼进行成人的。（3）在生物课上被老师罚出教室。二、深入重点段，揭示中心思想。1从第一件事中，你懂得了什么？2从第二件事中，你明白了什么？问：仔细读这句话，你能体会出什么含义来？“我明白了世界上重大的发现与发明，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。”这里的驱逐和迫害指的是老师的处罚吗？4自由读第三件事，你体会出什么？5通过你的朗读，读出这份天真来。6指名读这一部分，强调有感情地读。三作业熟读这篇课文。让学生默读全文，思考让学生结合课题质疑小组轮流读一遍，讨论。发言。自由读板书设计： 童年的发现梦中飞行人的进化地理课上胚胎发育生物课上驱逐迫害教学后记
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