第十章第一节 浮力.doc

人教版八年级物理 下册第十章第一节 浮力 姓名：孙新月 浮力一、教学目标1、 了解生活中常见的浮力现象，知道浮力的概念及其方向，理解浮力产生的原因2、 了解如何用弹簧测力计测量浮力3、 经历探究浮力大小跟哪些因素有关的实验过程，初步认识决定浮力大小的影响因素二、过程与方法1、 通过实验的方法认识、理解浮力产生的原因2、 尝试应用平衡力和液体压强的相关规律解释有关浮力问题3、 经历探究浮力大小跟哪些因素有关的实验过程，能从实验现象和记录中进行分析和归纳三、情感态度与价值观1、 能保持对自然界的好奇，认识物理知识源于生活和自然2、 具有对科学的求知欲，乐于探索日常生活中的物理学道理，乐于参与观察实验，并有自己的见解，公开并与他人交流的愿望3、 在解决问题的过程中，体验解决问题后的喜悦四、教学重点影响浮力大小的因素五、教学难点浮力产生的原因六、课前准备多媒体课件、弹簧测力计、塑料瓶、细线、乒乓球、相同体积的三个金属块（或圆柱体）、盐、木块、泡沫学生准备弹簧测力计、相同体积的三个金属块（或圆柱体）、橡皮泥、截好的的塑料水瓶、细线、小石块、盐教学过程（1） 导入新课播放多媒体课件：利用“死海不死”的传说，为什么俘虏会漂在海上而不死呢？让学生直观答出：是浮力的原因提出狄杜把俘虏扔入死海不死，而人在水中会下沉，浮力还存在哪些我们平常看不到的面孔呢？今天，我们就来初步了解一下浮力！（2） 进行新课1、浮力的概念、方向观察生活中常见的浮力现象，做第一个实验演示:把木块放入水中，木块漂浮问：请同学们根据看到的现象，用自己的话给浮力下一个概念？答：浸在液体中的物体，受到液体对它向上的托力问：那么，静止在水中的木块，受到几个力呢？答（讨论）：重力、浮力问：这两个力是平衡力么？答（讨论）是问：平衡力的条件是什么呢？答：作用在同一物体上的两个力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上问：那么，浮力的方向向上更确切应该怎样说？答：竖直向上2、称重法测浮力问：我们看到的都是漂浮在水面上的物体，对于石块，铁块这一类在水中下沉的物体是不是也一样呢？下沉的物体受浮力么？我们怎样证明？（同时把小石子丢入水中，让学生观察第二个实验演示）学生讨论学生答：受浮力老师演示第三个实验：称重法测浮力大小。用弹簧测力计测出金属块在空气中的重力G，然后把金属块完全浸没在水中，发现弹簧测力计的示数减少了，说明受到水对它竖直向上的托力-浮力，小归纳一下：F浮 =GF拉 3、浮力产生的原因问：现在，我们可以用称重法测量浮力的大小，那么浮力是怎样产生的呢？做第四个演示实验：是怎样的原因让乒乓球从底部上升，最后漂浮在水面呢？学生讨论做第五个演示实验： 在老师的引导下分析：我们已经学过液体的压强随深度的增加而增加，从而上表面的压强小于下表面水对它的压强，那么，上表面的压力也小于下表面的压力，左右相互抵消，而上下的压力差使物体受到向上的力，这个力就是浮力，这就是浮力产生的原因。对于乒乓球从底部上升到水面则是：当不盖瓶盖时，乒乓球下部不受水对它向上的压力，也就是说，此时它是瓶的底！当盖上瓶盖时，它不再是底，受到水对它向上的压力。现在，我们已经对浮力有了进一步的认识，知道了浮力的概念、产生的原因：液体对其上下表面的压力差；浮力的方向：竖直向上；用称重法测浮力的大小。但是不是所有的情况都适合用称重法测浮力的大小，所以我们要知道具体影响浮力大小的因素是什么，根据我们对浮力原有的经验、体验和知识，我们来猜猜影响浮力的因素。5、影响浮力的因素1)、大泡沫在水中漂浮，浸在液体中的体积很小。浮力的大小跟物体的体积有关么？师生共同讨论研究方式：根据二力平衡条件，分析相同质量的木块、泡沫在水中所受浮力的大小（演示） 2)、潜水员可以潜入水中不同的深度，潜水员所受的浮力大小与深度有关么？师生共同讨论研究方式得出：用弹簧测力计分别测量铁块浸没在水中不同深度时所受的浮力大小3)、木块在水中漂浮，石块却会下沉。浮力的大小与物体的密度有关么？师生共同讨论研究方式得出：用弹簧测力计分别测量体积相同的铁块、铝块在水中所受浮力的大小4)、把空瓶压入水中，手感到越来越费劲，说明水对瓶的浮力越来越大。浮力的大小跟瓶浸在水中的体积有关么？师生共同讨论研究方式得出：用弹簧测力计多次测量铁块逐渐浸入水的过程中所受浮力的大小5)、人在水中会下沉，但是在死海中却能漂浮于水面。浮力的大小跟液体的密度有关么？师生共同讨论研究方式得出：用弹簧测力计分别测量同一铁块在清水和盐水中所受浮力的大小当然我们也可以猜想浮力的大小与物体的形状有关，现在，请大家根据你们桌上的实验器材来完成我们刚才对影响浮力大小的实验验证，你也可以有别的猜想，并用器材完成你的猜想。经过大家的实验，交流和归纳，现在，由其中两个小组来阐述影响浮力大小的因素小组：与物体的体积，物体的密度、物体的形状无关，与物体浸在液体中的体积和液体的密度有关师：我们对于影响浮力的因素更清晰了些：与物体浸在液体中的体积和液体的密度有关，现在，我们对与浮力的认识更上了一层楼。究竟怎样才能具体计算出浮力的大小，我们下一节再来探究，现在我们来小结一下本节我们知道了什么，了解了什么，掌握了什么，懂得了什么6、板书 浮力1、 浮力的概念：浸在液体中物体，受到液体向上托的力2、 浮力的方向：竖直向上3、称重法测浮力：F浮 =GF拉 4、浮力产生的原因：液体对物体上下表面的压力差5、影响浮力的因素：物体浸在液体中的体积 液体的密度7、检测为了让我们的认识融于生活，现在，来检测一下你们认识：我手中提着一个小空桶，称出它的重力，然后装满水，也测出重力，现在我把它逐渐放入水中，弹簧测力计的示数在变小，当我把小桶完全放入水中，你有什么发现，你想说什么？学生讨论，老师提示：在水中拉物体轻师：好了，现在大家是不是感觉太简单了，那么来测试一下测试题：1、用弹簧测力计测出一个物体重4N，然后将该物体浸没在水中，弹簧测力计的示数变为3N，则该物体在水中的浮力是 。2、如图所示，一个长方体浸在水中，进行比较，你会知道浮力产生的原因。（填“、或”）因为h1 h2 ，所以p1 p2 ,(根据p=gh)所以F1 F2 , (根据F=pS) 3、