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文档简介

选择结构程序设计导学案设计人：邹本金学习目标：知识与技能：1. 掌握if语句的语法结构；2. 能够看懂并理解if语句结构形式；3. 了解单分支、双分支、多分支结构的流程图，会画简单的分支结构程序流程图。过程与方法：通过创建文本框、命令按钮对象来复习上节课学习的属性设置，教师演示讲解在文本框中输入一个两位整数，倒序输出，学生自主完成输入一个三位整数倒序输入任务。情感态度与价值观：1. 体验VB程序开发环境及其强大的程序设计功能；2. 通过学习让学生体会到分支结构的重要性；3. 通过本堂课的学习，使学生对分支结构产生学习兴趣，提高编程的积极性，让学生在学习的过程中学会独立思考，并且能够解决实际问题。学习重点、难点：1. If语句的语法形式2. 分支结构的流程图。学习过程：1. 选择结构的分类（If语句）；条件表达式2. 教师在黑板上绘制if语句的流程图是否三个数比较大小语句块3. If then语句（单分支结构）1) 格式：If then 语句块End If 或If then 2) 举例讲解:用If then语句编程实现“已知两个数X和Y，比较它们的大小，若Y大于X，则交换两数，使X大于Y。”。3) 练一练：已知三个数X、Y和Z，比较它们的大小，并将其按照从大到小的顺序输出。1、 教师演示文本框、命令按钮使用2、 新建一个工程，在文本框中输入一个两位，输出这个两位数。3、 什么是赋值语句，赋值号含义。程序运行后在文本框1中输入数值17，程序运行后标签2上显示的结果是？X=text1.textY=val(text1.text) 强制将文本框中输入的数字字符转换为数值Y= x mod 2 mod求余数函数Z= x 2 整除，返回整数部分Label2.caption = y+z 将变量y与z的和显示在标签2上4、 如何定义变量及其对变量赋值。Dim x as integer 定义了一个整数类型变量x,变量是指在程序运行
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