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文档简介
回 顾整体思路结构大意“为你打开一扇门”打 开 打 开 走 进无数之门（1、2）文学之门（3、4）文学世界（5）（浏览、探求） （重要意义） （不空手而归）新 课 学 习课堂练习：讨论为你打开一扇门这一标题的好处。好处（特点）：运用比喻手法，把文学领域的入口比喻为“门”，生动形象。制造了一个悬念（对某一对象或内容的关切心情），能给人以丰富的想像，同时引起读者的阅读兴趣。新颖别致，作者要讲述“文学的重要性”却不用“文学的重要性”这样普通标题，而用“为你打开一扇门”，显得与众不同，新颖别致。语气亲切，用第二人称“你”，显示出主动积极和热情的态度，使人感到亲切。拓展延伸思考并讨论：为什么说“一个从不阅读文学作品的人，纵然他有硕士博士或者更高的学位，他也只能是一个高智商的野蛮人”？在我们的生活中，你能列举出这样的事例吗？（高智商：这里指智力发展水平高，取得了如硕士、博士之类的学位。野蛮人：指因不阅读文学作品，没有文学滋养而缺乏情感，缺乏修养的人。）思考：为什么他们会做出这样荒唐的行为？因为他们无知、没有修养、没有爱心没有受到文明意识的教育，没有受到优秀文学作品的熏陶，最终成了一个无知、无情、无爱、自私、狭隘、不懂得感恩的野蛮人。结 论：多读书，读好书！好 书 推 荐 遨游书海：文学之门已打开，让我们在书的海洋中尽情遨游吧！实践与体验朗读课后练习一中的语段，结合自己的实际，以 我心中的文学为题，把你心中的文学也写成一段富有文采的短文。我心中的文学认识它们吗？巩固与提高：浏（li）览 衰（shui）弱 徘（pi）徊(hu) 诠（qun）释 缩（su）影 探索（su）憧（chng）憬（jng） 裨（b）
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