authorware教学大纲.doc

多媒体课件制作教学大纲适用专业：全校学生 课程性质：学校公选学 时 数：36 学 分 数：课程号： 开课学期：1、2 大纲执笔人： 大纲审核人： 一、课程的地位、性质Authorware是一门应用性和实践性都很强的专业基础课，是计算机多媒体技术专业的计算机基础课程，也是当今许多高校计算机多媒体教学入门的首选课程。它作为世界一流的多媒体制作软件，被专业人员广泛使用。它的集成环境为平面设计提供了最先进的手段和最方便的工具。可以完成一副作品从设计、构图、草稿、绘制、渲染的全部过程。所以，它是计算机多媒体技术专业方面重要的基础课程，是利用计算机解决多媒体制作的基础。通过本课程的学习，应使学生能准确完整地使用Authorware软件的全部功能的同时，掌握多媒体制作处理的一般技巧，增强多媒体制作的灵感和创造力。二、课程教学内容和基本要求(一) Authorware基础知识（2学时）教学重点、难点：重点：Authorware的基本功能教学内容和基本要求：熟悉Authorware界面掌握Authorware的基本功能 (二) 文本和图形（4学时）教学重点、难点：重点：文本输入和编辑方法，使用绘图工具箱，设置线形、颜色和填充模式。难点：使用外部文档，设置填充模式，使用外部图象教学内容和基本要求：熟练掌握文字的输入和编辑理解使用外部文档的方法熟练使用绘图工具理解使用外部图像的方法（三）运动图标和动画（6学时）教学重点、难点：重点：显示图标的显示属性与位置属性，显示层次，设置过渡效果，对象移动。难点：对象的移动。教学内容和基本要求：熟练掌握显示图标的显示属性与位置属性。熟练掌握层次关系，设置过渡效果熟练掌握图像的移动熟练掌握擦除图标和等待图标的使用（四）程序的交互操作（12学时）教学重点、难点：重点：各种交互类型响应的特点。难点：各种交互类型响应的使用教学内容和基本要求：交互图标及其属性。按钮响应、热区响应。热对象响应、目标区域响应。下拉菜单响应、条件响应。文字输入响应、事件响应。（五）高级媒体的使用（4学时）教学重点、难点：难点：各种媒体图标的使用教学内容和基本要求：声音图标的使用电影图标的使用其他各种媒体图标的使用（六）变量与函数的使用（4学时）教学重点、难点：重点：Authorware的变量与函数，使用计算图标，系统函数和系统变量。难点：使用计算图标教学内容和基本要求：Authorware的变量与函数。使用计算图标。系统函数和系统变量。（七）作品打包与发布（4学时）教学重点、难点：重点：作品打包与发布的设置。教学内容和基本要求：文件属性的设置。影片的打包与发布。熟练掌握作品打包与发布的设置。理解发布程序要注意的事项。综合练习。三、课内练习环节的教学内容及基本要求、课时分配和场地教学内容及基本要求（一）Authorware简介。2学时，课堂集体授课。（二）文本和图形的操作。4学时，课堂集体授课。（三）运动图标和动画。6学时，课堂集体授课。（四）程序的交互操作。12学时，课堂集体授课。（五）高级媒体的使用。4学时，课堂集体授课。（六）变量与函数的使用。4学时，课堂集体授课。（七）作品打包与发布。4学时，课堂集体授课。四、本课程教学建议（一）教学内容适宜采取以多媒体为手段、讲授为主的教学方式，图标的制作可以采用先演示实例，再分析流程线，最后讲解制作过程的教学方式，收到直观的教学效果。（二）在教学过程中可采用任务驱动的教学模式，通过丰富的案例介绍每个图标和多媒体作品的制作。五、本课程学业评价(一) 考核目的多媒体课件制作课程考试旨在考察学生对本课程的基本内容、基本要求及基本应用掌握的深度和广度。要求熟练掌握各个图标的基本特点、基本设计和使用方法，掌握一般问题的分析思路。（二）考核方式及考核用时总成绩=平时成绩*20%+作品成绩*30%+期末考试成绩*50%平时成绩=考勤成绩*50%+作业成绩*50%期末理论考试，采取闭卷考试，考试用时110分钟。（三）命题要求（1）大纲各章所规定的基本要求、知识点及知识点下的知识细目，都属于考核的内容。考试命题覆盖到章，并适当突出重点章节，加大重点内容的覆盖密度。（2）本课程在试卷中对不同能力层次要求的分数比例大致为：识记占20%，领会占30%，简单应用占30%，综合应用占20%。（3）要合理安排试题的难易程度，试题的难点可分为：易、较易、较难和难四个等级。 试卷中不同难度试题的分数比例一般为2：3：3：2。必须注意试题的难易程度与能力层次不是一个概念，在各个能力层次中都会存在不同难度的问题，切勿混淆。（4）理论题型建议使用：选择题、填空题、判断题、问答题、分析题。六、建议教材和教学参考书Authorware多媒体设计标准教程，叶春凤主编，北京理工