江西省乐安一中高一语文 学习杜牧的《阿房宫赋》试题.doc

江西省乐安一中高一语文 学习杜牧的阿房宫赋试题【模拟试题】 1. 选择没有错别字的一项：（ ） a. 廊腰慢回在庾之栗弃掷逦迤歌台暖响 b. 钩心斗角金块珠烁剽掠其人楚人一炬 c. 春光融融烟斜雾横秦爱纷奢直栏横槛 d. 尽态极妍不遐自哀长桥卧波檐牙高逐 2. 指出下列各句中的词类活用现象，并解释该词： （1）六王毕，四海一（ ） （2）骊山北构而西折（ ） （3）辞楼下殿，辇来于秦（ ） （4）输来其间，鼎铛玉石（ ） （5）奈何取之尽锱铢（ ） （6）未云何龙（ ） （7）燕赵之收藏（ ） 3. 阿房宫赋结尾“秦人不暇自哀而后人（1）哀之；后人（2）哀之而不鉴之，亦使后人（3）复哀后人也（4）”一句中四个“后人”理解正确的是：（ ） a. （1）（2）（3）（4）都相同 b. （1）（2）（3）相同，与（4）不同 c. （1）（2）相同，（3）（4）相同 d. （1）（2）（4）相同，与（3）不同 段落导读 妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦。朝歌夜弦，为秦宫人。明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其之所至也。一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉；有不得见者三十六年。燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山；一旦不能有，输来其间，鼎铛玉石，金块珠砾，弃之迤逦，秦人视之，亦不甚惜。 4. 选择与“朝歌夜弦，为秦宫人”修辞手法相同的一项：（ ） a. 蜂房水涡，矗不知其几千万落。 b. 燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英 c. 使负栋之柱，多于南亩之农夫。 d. 歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄 5. 选择全属古今异义的一项：（ ） （1）燕赵之收藏（2）秦人视之，亦不甚惜 （3）韩魏之经营（4）齐楚之精英 （5）明星荧荧，开妆镜也 （6）渭流涨腻，弃脂水也 （7）楚人一炬，可怜焦土 （8）各抱地势，钩心斗角 （9）奈何取之尽锱铢 a. （1）（4）（6）（7）（9） b. （1）（3）（4）（7）（8） c. （2）（3）（5）（6）（9） d. （2）（4）（5）（8）（9） 6. 选择“也”字用法相同的一项：（ ） （1）绿云扰扰，梳晓鬟也 （2）渭流涨腻，弃脂水也 （3）吾生也有涯，而知也无涯 （4）烟斜雾横，焚椒兰也 （5）雷霆乍惊，宫车过也 （6）辘辘远听，杳不知其之所至也 a. （1）（2）（4）b. （2）（3）（6） c. （3）（4）（5）d. （1）（5）（6） 7. 选择翻译正确的一项：（ ）明星荧荧，开妆镜也；鼎铛玉石，金块珠砾 a. 明星们个个忙忙碌碌，开始梳妆打扮了； 鼎、平底的锅、玉和石头，金块和沙砾都堆在一起 b. （光如）明亮的星星般地闪亮，那是（宫人们）打开了梳妆镜把宝鼎当作铁锅，把美女当作石头，把金子当作土块，把珍珠当作沙砾 c. 明星们（指宫女们）个个忙忙碌碌，开始梳妆打扮了 把宝鼎当作铁锅，把美玉当作石头，把金子当作土块，把珍珠当作沙砾 d. （光如）明亮如星星般地闪亮，那是（宫人们）打开了梳妆境鼎、平底的锅、玉和石头，金块和沙砾都堆在一起 8. 选择说法不正确的一项：（ ） a. 这一段从宫室里的人写到珍宝珠玉，作者一步步写出了秦国统治者的淫逸和奢侈。 b. 这段文字中“有不得见者三十六年”，只是作为上文的反衬，有力地表现了妃嫔们的不幸遭遇和秦始皇的荒淫无度。 c. 这一段主要运用了排比、夸张和比喻等修辞手法。 d. 这一段作者在叙中带议，用叙议结合的表现手法形象地再现了秦亡的原因，为下文提出中心论点作了预备。【试题答案】 1. c2. （1）一，数词作动词，统一；（2）名词作状语，向北，向西；（3）名词作动词，用车子装；（4）“鼎”和“玉”是名词作状语，“把鼎”“把玉”“铛”“石”是名词作动词，当作铁锅，当作石头；（5）形容词作动词，使尽；（6）名词作动词，出现云彩；（7）动词作名词，收藏的东西 3. d 4. b，原句和b都是互文，a是比喻和夸张，是夸张，d是通感 5. b 6. a，（1）（2