河北省承德县第二中学七年级地理上册 第3章 第2节 世界的人种学案（无答案） 湘教版 (2).doc_第1页
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第3章 第2节 世界的人种学习目标重点（一）教学重点1世界三大人种的重要特征。2世界三大人种的分布地区。3各种族之间一律平等。（二）教学难点1世界三大人种的体质差异与地理环境的关系。2从自然和历史的角度掌握世界人种的分布规律。3从地图上判读一些居民（如阿拉伯人、印度人、因纽特人和印第安人）所属人种。难点学 习 过 程一、激情导入：同学们，通过上节课的学习，我们了解了世界人口数量、增长及分布的特点，不仅如此，世界各地的人也是各不相同的，在很多方面都存在着巨大的差异。二.自学指导：学生观看图片后，互相讨论，找出不同人种之间的差别（如肤色、头发、语言、宗教等），引出本课学习内容世界的人种。交流研讨：生准备：课前收集一些国家发生过的种族歧视事件，收集世界三大人种的名人、伟人的照片或图像，并查阅他们相关的资料。分组仔细观察对比，并总结出三大人种在肤色、眼睛、头发脸型、鼻梁、身材等方面的具体差异。（列表比较、填写）体质特征皮肤眼睛头发脸型白色人种白色、浅棕色浅蓝色、灰色金黄色、棕色，呈波浪状鼻梁细高，五官分明黄色人种黄色、黄棕色棕色黑直鼻梁为中等高度，脸型宽平黑色人种黑棕色黑棕色黑色卷曲鼻型扁平，嘴唇厚而外翻质疑答疑： 人种的歧视？拓展应用： 随着世界经济的发展，交通运输的现代化，各地经济文化关系的加强，人们的交往将日益频繁，各种族间的通婚将日益普遍，只要在各种族之间专项训练 小组内讨论并总结： 1白色人种：欧洲、北美、北非、大洋洲、西亚、南亚；2黄色人种：东亚、北亚、美洲部
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