高中英语复习 Unit 3 Inventors and inventions课件 新人教版选修8.ppt

unit3inventorsandinventions 知识归纳 1 n 专利证书 专利权2 n 院子 庭院 天井3 n 胡桃 胡桃木4 vi 就近的 patent courtyard walnut distinguish powder perfume convenient 一 基本单词 知识清单 8 n 评判的 标准 尺度9 n 文件 档案 文件夹vt 提交 将 归档10 adj 熟的 成熟的11 n 线 绳子 一串12 n 胶 胶水vt 粘贴 粘合13 n 蔬菜水果商 pl 蔬菜水果店14 n 电话薄 商行名录15 vt 拨 电话 criterion file ripe string glue greengrocer directory dial 16 n 降雨17 n 灯笼 提灯18 n 堵塞 阻塞 果酱19 n 额头20 n 点 小圆点vt 以小圆点标出 分散21 vt 饮料吸管 rainfall lantern jam forehead dot tap wire straw 24 n 水或气 流 电流adj 现在的 当前的25 n 直升机26 n 三角形 三角形物体27 vt 联想 联系n 同伴 伙伴28 n 冰箱29 n 法庭 法院 朝廷30 n 电话分机 扩大 延伸31 n 人力资源 人事部 全体人员 current helicopter triangle associate refrigerator court extension personnel 32 n 期望 期待 预料33 vt 抓住 捉住 夺34 adj 有效的 确凿的35 adj 充满活力的 精力充沛的 动态的 发展变化的36 adj 稳固的 稳定的 安定的 expectation seize valid dynamic stable 37 adj 仁慈的 adj 残忍的38 n 产品 n 生产39 adj 不锈的 没有污点的 n 污点 污迹 adj 满是污痕的40 adj 突然的 意外的 adv 突然地 意外地 merciful stainless stain stained product production abrupt abruptly merciless 二 派生单词 41 n 小心 谨慎 adj 谨慎的42 adj 被动的 消极的 反义词 主动的 积极的43 adj 冰冻的 严寒的 vt 结冰44 n 鉴定 辨认 身份证明 vt 确认 确定 caution cautious passive active freezing freeze identification identify 45 adj 清白的 无罪的 天真的 n 清白46 vt 忍受 负担 过去式 过去分词 47 adj 实践的 实际的 adj 理论上的48 n 能力 胜任 adj 能胜任的 innocent innocence bear bore competence competent practical theoretical borne 1 决定 选定2 给某人打电话3 偶尔 有时4 开始着手干 5 与此同时6 在预料中7 迅速把手伸入 一心投入 decideon callsb up nowandthen setaboutdoing setouttodo atthesametime intheexpectation diveinto 三 短语 8 和 有联系9 不挂断 稍等10 次序颠倒 发生故障11 设法联系上 设法 做完 通过12 回电话13 挂断电话 beassociatedwith hangon outoforder getthrough ringback ringoff 四 句式 onlyafteryouhavehadthatrecognitioncanyousaythatyouaretrulyaninventor 当only修饰副词 介词短语或状语从句 且放于句首时 句子要用部分倒装 1 distinguishvi 使著名课文原句 herewasachanceformetodistinguishmyselfbyinventingmercifulthatwouldcatchsnakesbutnotharmthem 这回我有机会来表现一下自己了 我要发明某种仁慈的东西 既可以把蛇抓住 又不会伤害它 一 单词 核心要点 归纳 distinguishbetween and 区分 辨别 和 distinguish from 使 有别于 的特征distinguishoneself显扬自己 使自己扬名distinguishoneself as 作为 表现突出 拓展 distinguishedadj 卓越的 著名的 杰出的bedistinguishedfor 因 而出名 运用 翻译下列句子 1 语言是人类区别于动物的特征 speechdistinguisheshumanbeingsfromtheanimals 2 他因为发明了计算机而出名 hedistinguishedhimselfforinventingthecomputer 2 seizev 课文原句 idecidedtoseizetheopportunitytogetrecognitionformysuccessfulideabysendingmyinventiontothepatentoffice 我决定抓住这次机会把我的发明送到专利局去 请他们对我这次成功的思路给予认可 归纳 突然 抓住 如 thedoggreedilyseizedthebone 抓住机会 如 bobseizedtheopportunitytospeaktohisteacheralone 理解意思 如 marywasquicktoseizethemeaningofmywords 夺取 攻占 如 thesoldiersseizedthecityafterahardfight 没收 如 thedrugsfoundinthehousewereseizedbythepolice 3 convenientadj 方便的 附近的课文原句 theyabruptlydisappearedintoaconvenientholeinthewall 他们行动还是太快了 突然一下就消失在附近的墙洞里了 归纳 常用句式 itis wasconvenientforsb todosth 对某人来说做某事是方便的如 thehouseisveryconvenientforseveralschools 拓展 conveniencen 方便 便利常用结构 atone sconvenience在方便时 在适宜的地点forconvenience为了方便 为了实用toone sconvenience对某人方便 合适 4 bearv 课文原句 icannotbearthesmellofburntsausageonthebarbecue 我受不了架子上烤香肠的味道 归纳 忍受 常用结构 can tbearsth can tbeardoingsth can tbeartodosth 如 mr blackcan tbeartotalkabouthisson sdeath eventome 承担 责任 如 youshouldn thavetobeartheblameforotherpeople smistakes 支撑 承受 重量 如 becareful theiceistoothintobearyourweight 显示 带有 如 infrontofthetombisawastonebearingthedate1602 生育 孩子 如 mostanimalsbeartheiryounginthespring 5 tapvt 轻打 轻拍 轻敲n 轻轻地敲击 声 水 龙头课文原句 thisoriginaltelegraphsentamessageoverdistancesusingmorsecode aseriesofdotstappedoutalongawireinaparticularorder 这种原始的电报是在一段距离中用莫尔斯电码传递信息 莫尔斯电码是通过电线发出的以特定的次序敲击出的一连串点划 归纳 giveatap轻轻一拍 轻敲tapsb onthe 轻轻地拍某人的某个部位 1 callup给 打电话 使 回忆想课文原句 whenicalledupmymotherinthecountrysideonthetelephoneshewasveryupset 我给住在乡下的母亲打电话的时候 她感到很心烦 拓展 ring callback回电话ringoff挂断电话 二 短语 givesb aring给某人打电话hang holdon不挂断电话callfor需要 要求 呼吁 去 接 某人 callat 火车等 停靠 拜访某地callon要求 请求 拜访某人calloff取消callin召来 来访 运用 翻译下列句子 1 她打电话给一个朋友 只是要聊聊天 shecalledupafriendjustforachat 2 我8点钟来接你 i llcallforyouat8o clock 3 比赛因天气恶劣被取消 thegamewascalledoffbecauseofthebadweather 2 nowandthen偶尔 有时课文原句 snakescomenearthehousenowandthen andtheyseemtohavemadetheirhomehere ornotfarfromthewalnuttree 蛇时不时地爬到屋子边上来 似乎是在屋子附近离胡桃木不远的地方安家了 拓展 attimes有时onceinawhile偶尔nowandagain时而fromtimetotime有时 3 setabout开始 着手课文原句 isetaboutresearchingthehabitsofsnakestofindtheeasiestwaytotrapthem 我着手研究蛇的习性 以使能找到最容易的方法抓住它们 归纳 setabout后接名词或动词 ing形式作宾语如 youmustsetaboutyourworkatonce weneedtosetaboutfindingasolution 拓展 setapart使分离 使分开setaside为 节省或保留 钱或时间 将 放在一边setdown记下 放下 登记setout todo 出发 开始 着手setoff动身 出发 使爆炸setup创办 建立 创建 hetriestoset afewdayseachmonthtostaywithhisoldparents 他每月都尽量抽出几天来陪伴年迈的父母 ifyouwanttocatchthattrain we dbetterset forthestationimmediately 你要是想赶上那班火车 咱们最好马上动身去火车站 aside out 运用 theysucceededinwhattheyset todo 他们打算做的事已经做成了 theyset muchbeautifulfireworks 他们燃放了许多漂亮的焰火 iset whatmyteachersaidyesterday 我把昨天老师说的话都记下了 out off down 4 getthrough接通 电话 通过 考试 用完 成功课文原句 ican tgetthrough 拓展 get sth acrosstosb 使某事传播或为人所理解getaheadofsb 领先某人getbacktosth 回到某事物上getsb down使某人情绪低落getdownto doing sth 开始 做 某事 getin到达 收获 进入getintouchwith和 联系getridof摆脱 除掉 处理掉getover痊愈 克服getalong相处 进展 imanagedtogetthroughthegameandthepainwasworthitintheend i vegotthroughthedrivingtestrecently itriedringingyouseveraltimesyesterdaybuticouldn tgetthrough toyou assoonasigetthroughwithmyworki lljoinyou wethoughthecouldnotgetthroughthewinter 设法做完 通过 打通电话 做完 度过 运用 三 句式 1 onlyafteryouhavehadthatrecognitioncanyousaythatyouaretrulyaninventor 只有你得到这种承认 你才可以说是一个真正的发明家 only修饰状语从句位于句首 故主句采用部分倒装结构 after引导时间状语从句 主句是canyousay aninventor 其中say后跟由that引导的宾语从句 考点一 过去分词作定语1 amiesalmon disabled isattendedthroughoutherschooldaysbyanurse toguardher a toappointb appointingc appointedd havingappointed设空处作后置定语 appoint与nurse之间是逻辑上的动宾关系 过去分词点拨 一 语法 2 theairport nextyearwillhelppromotetourisminthisarea a beingcompletedb tobecompletedc completedd havingbeencompleted作后置定语 complete与airport之间是逻辑上的动宾关系 由时间状语nextyear可知 complete表示的动作尚未发生 考点二 过去分词作表语inapril thousandsofholidaymakersremained abroadduetothevolcanicashcloud a stickingb stuckc tobestuckd tohavestuckstick与holidaymakers之间是逻辑上的动宾关系 表示状态 remain 过去分词表某种状态 remain tobedone表某事留待去做 考点三 过去分词作宾语补足语1 backfromhistwo yearmedicalserviceinafrica dr leewasveryhappytoseehismother goodcareofathome a takingb takenc taked betaken设空处作宾语补足语 补充说明hismother的状态 因takegoodcareof与mother之间是逻辑上的动宾关系 故填taken 2 clairehadherluggage anhourbeforeherplaneleft a checkb checkingc tocheckd checked作宾语补足语 check与luggage之间是逻辑上的动宾关系 3 michaelputupapictureofyaomingbesidethebedtokeephimself ofhisowndreams a remindingb toremindc remindedd remind作宾语补足语 remind与himself之间是逻辑上的动宾关系 运用 用括号内动词的正确形式 包括动词 ing形式 过去分词及不定式 完成下面短文 thegoldengatebridge 1 build between1933and1937 spans 横跨 theentrancetosanfranciscobay thisspectacularlandmark mainly2 design bycharlesellis measures1 7miles 2 7km long itis3 know asasymbolofsanfrancisco thebridge 4 attract touristsfromaroundtheworld isvisitedbyabout9millionpeopleyearly built known designed attracting thedesignershadthegoldengatebridge5 paint inabrightred orangecolourcalled internationalorange thebrightcolourcanbeseenevenindensefog theobservationarea 6 locate atthenorthernendofthebridge offersan7 amaze viewofsanfrancisco alcatraz theeastbay angelislandandthepacificocean painted located amazing theferryboats still8 use today usedtobetheonlyway9 cross theopeningofthebayintheearly1900s now thegoldengatebridgeconnectsmarinonthenorthtosanfranciscoonthesouth itsdesign unchangedsinceitsopening hasprovedtobestrongenoughtowithstandstorms oceancurrentsandstrongearthquakes used tocross 写作 如何写申请信 写作任务 假定你是李华 你从互联网上得知一个国际中学生组织将在加拿大举办夏令营 欢迎各国中学生参加 请写一封电子邮件申请参加 内容主要包括 1 自我介绍 2 参加意图 3 希望获准 注意 1 词数100左右 2 可以适当增加细节 以使行文连贯 3 开头和结尾已为你写好 但不计入总词数 dearsirormadam regards lihua 写作指导 一 审题定调本写作任务要求写一封申请信 它是个人 单位 集体向组织 领导提出请求 要求批准或帮助解决问题的专用书信 故语言要求正式 礼貌 写申请信时 时态以一般现在时为主 人称以第一人称为主 二 谋篇布局申请信的格式和普通信件一样 通常包括以下几个部分 信头 称呼 正文 结束语和签名 其中信头部分为写信人地址和写信日期 考试中常被省略 本写作任务中称呼 结束语和签名已给出 所以我们只需写出正文部分 该申请信的正文可分为三部分 第一部分 引入话题 说明信息来源 表明写信目的 第二部分 说明申请理由 包括自我介绍和参加意图 第三部分 总结全文 表达希望或请求 表示感谢并期盼回复 三 组织语言1 第一部分 引入话题 2 第二部分 说明申请理由 3 第三部分 总结全文 范文展示 普通范文 dearsirormadam ilearnedfromtheinternetthatyou llholdasummercampincanadaandi mreallyinterestedinit iknowthatyouwelcomestudentsfromdifferentcountriesandi dliketotakepartinit firstofall asachinesehighschoolstudent i vebeenlearningenglishfortenyears andicanspeakitfluently whatismore i llbeable totellstudentsfromothercountriesaboutchinaandlearnabouttheircountriesaswell ihopeiwillbeacceptedasamemberofyoursummercampandi mlookingforwardtoyourearlyreply regards lihua 高级范文 dearsirormadam ireadtheannouncementofthesummercampthatyoupostedontheinternetandihaveastrongdesiretoparticipateinit iknowthatstudentsfromdifferentcountriesarewelcometoattendandi manxioustojoinin firstofall havingbeenexposedtoenglishfortenyearsinchina ihaveagoodcommandofbothspokenandwrittenenglish whatismore i llbeabletoshareinformationandexchange ideaswithstudentsfromothercountries whichwillbroadenmyhorizongreatly iwouldappreciateitifyoucouldtakemyapplicationintoconsiderationandpleasereplyatyourearliestconvenience regards lihua i 用括号内单词的正确形式填空 1 aftersuchalongillness herdeathcameasa n mercy release 2 consideringtheinjurieshe shad therecanbelittle expect ofhimwinningtherace 3 mysecretarywillcallyoutoarrangea n convenience timetomeet merciful convenient 巩固练习 expectation 4 theschoolboysaremore caution nottomakeanymistakesinspellingthaneverbefore 5 we vealwaysregardedhimasamanofhighprofessional competent competence cautious ii 用方框内合适单词并用其正确形式填空 abruptassociatebearcurrentseizefilestabletap 1 afterseveralpart timejobs he snowgota n jobinabank 2 lettersofcomplaintare under problems bythesecretary 3 ourconversationcametoa n endwhengeorgeburstintotheroom stable filed abrupt 4 mostpeopleimmediately addictionswithdrugs alcoholandcigarettesnowadays 5 inthe economicsituation switchingcareersmaynotbesuchagoodidea 6 shegavethelidafewgentle toloosenit 7 troopsyesterday controlofthebroadcastingstation 8 fareshavegoneup perhapstomorethanthemarketwill abruptassociatebearcurrentseizefilestabletap bear associate current taps seized iii 用括号内动词的正确形式填空 1 thefiveofthemwerestill exhaust fromtheir36 hourtrainride 2 withallhiswork do johnwenttothepubtorelax 3 it sso frustrate whenyou reinahurryandthetrafficisn tmoving 4 thecouple catch intherainstormcamehomecompletelywet exhausted done frustrating caught 5 peterwantstohavehiseyes examine tomorrow forhecan tseeclearlywhattheteacherswriteontheblackboard 6 walkingintotheroom hewassurprisedtoseejulia wait atthetable 7 igotverydrunkattheparty andifeelreally embarrass aboutit 8 thesmithswere