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文档简介

确山尚城亿达双语学校 queshanshangchengyidashuangyuxuexiao 尚城亿达双语导学案 版本：苏教版 年级：八年级 册数：上 学科：语文主备人：陈利平 审核人：耿湘鹰 授课人：陈利平课题：记承天寺夜游课型：新授课 课时：1课时【学习目标】1、诵读 准确、有感情地朗读课文 2、理解 疏通文意，积累常用的文言词语 实词：念、寝、步等 虚词: 但、耳、遂 3、品悟 品月色之美，悟“闲人”之情 【重点】理解 疏通文意，积累常用的文言词语 实词：念、寝、步等 虚词: 但、耳、遂【难点】品悟 品月色之美，悟“闲人”之情【知识链接】写作背景：元丰二年，苏轼由于和当时主张变法的王安石政见不同，作诗讽刺新法，被捕下狱。出狱后，被贬为黄州团练副使，但不得“签书公事”。这是一个有职无权的闲差，于是他在郡城旧营地的东面开荒种地，在城东坡地耕田的经历还使他有了一个伴随他一生的雅号东坡，在黄州的苏轼就成为“闲人”苏东坡。 【学法指导】自主、合作、探究 、教师点拨重难点【课时时间预设】导入新课2分钟，自主学习、合作探究共15分钟，展示点拨20分钟，测评5分钟，课堂小结3分钟。【学习流程】单元导入明确目标出示“自学指导” 自学指导一 活动1：请放声朗读课文，至少读四遍 一读勾画不会的字词 二读注意朗读的节奏 三读读出一点文言文的韵味 四读读出一点复杂的情愫 活动2：二人小组互读，组长统计并提交朗读难点 时间：3分钟 自 学 指 导 二 1、结合课下注释和工具书在理解重点字词的基础上自主疏通文意。（2分钟） 2、小组合作讨论交流，完善答案。 3、二人组互提词义和句义，组长统计汇报检查结果，并提交疑难点。 （2分钟） 4、下课前教师用试卷检测自学情况。 自 学 指 导 三 1、默读课文，找出文中描写月色的句子，自选角度（修辞、写作手法等）进行赏析。 2、试着用自己的语言，运用丰富的想象来描绘月景图。 3、找出文中抒情的句子，联系写作背景分析作者具有怎样的人生态度？（用一个词概括） （时间：4分钟） 4、小组合作交流，完善答案，组长提交疑难点。 （2分钟） 展示 展示分小组内展示班内展示当堂检测（时间：4分钟）一、 基础知识积累1、 解释划线词语1 月色入户（ ） 欣然起行（ ） 念无与为乐者（ ） 盖竹柏影也（ ）但少闲人如吾两人者耳（ ） （ ）2、 填空1 苏轼北宋 、 ，字 ，号 ， 之一。 词派代表人物。2 本文写月下承天寺庭中景物的句子是 ， ， 。本句主要的修辞手法是 。3、 翻译下列句子1 念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。 。2 何夜无月，何处无竹柏？ 。二、 积累运用写出你知道的描写月亮的古
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