安徽省黄山市田家炳实验中学高三物理上学期第一次月考试卷（含解析）(1).doc

安徽省黄山市田家炳实验中学2015届高三物理上学期第一次月考试卷（含解析）注意：本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。共100分时间90分钟第卷一、选择题：本题共10小题，每小题4分，共40分在每小题给出的四个选项中只有一个选项正确，有选错或不答的得0分 1某轮船航行于河流沿岸a、b两地。顺水航行6小时可从a地到达b地，逆水航行8小时可从b地到达a地。设ab两地可看成直线运动，水流速度不变。问在a地放下木块，木块要漂流多少小时可以漂到b地： a 14 b 36 c 48 d 56【答案】c【考点】运动的合成和分解【解析】解：设轮船在静水中的航速为x千米/时，水流速度为y千米/时；那么顺水船速为（x+y）千米/时，逆水船速为（x-y）千米/时，由题意得：6（x+y）=8（x-y），解得x=7y；在a地放下木块，木块要漂流时间为t=小时，故选：c有一列火车正在做匀加速直线运动.从某时刻开始计时，第1分钟内，发现火车前进了180m. 第6分钟内发现火车前进了360m.则火车的加速度为：a0.01m/s2 b0.05m/s2 c36m/s2 d180m/s2【答案】a【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系【解析】解：x6x15at2，所以a=0.01m/s2故a正确，b、c、d错误故选a一个做变速直线运动的物体，加速度逐渐减小到零，那么该物体的运动情况不可能是：a速度不断增大，到加速度为零时，速度达到最大，而后做匀速直线运动b速度不断增大，到加速度减为零时，物体停止运动c速度不断减小到零，然后又相反方向做加速运动，而后物体做匀速直线运动d速度不断减小,到加速度为零时速度减到最小，而后物体做匀速直线运动.【答案】b【考点】加速度；匀变速直线运动的速度与时间的关系【解析】解：a、物体做变速直线运动，可能速度方向与加速度方向相同，加速度逐渐减小，速度不断增大，当加速度减小为零，速度达到最大，而后做匀速直线运动故a正确b、物体做变速直线运动，速度不断增大，知速度方向与加速度方向相同，加速度减小为零，物体速度不为零，故b错误c、物体的加速度方向与初速度方向可能相反，加速度减小，速度减小，当速度减小为零，速度不为零，返回向相反方向做加速运动，当加速度减小为零，物体做匀速直线运动故c正确d、物体的加速度方向与速度方向可能相反，加速度减小，速度减小，当加速度减小到零，速度不为零，而后做匀速直线运动，故d正确本题选不可能的，故选：b用一轻绳将小球p系于光滑墙壁上的o点，在墙壁和球p之间夹有有一矩形物块q。p、q均处于静止状态，则下列相关说法正确的是：a.p物体受3个力 b.q受到5个力c.若绳子变长，绳子的拉力将变小d.若绳子变短，q受到的静摩擦力将增大【答案】c【考点】共点力平衡的条件及其应用【解析】 a、q受到重力、墙壁的弹力、p的压力和静摩擦力，共4个力作用故a错误b、p受到重力、q的支持力和静摩擦力，绳子的拉力，共4个力作用故b错误c、设绳子与竖直方向的夹角为，p的重力为g，绳子的拉力大小为f，则由平衡条件得：g=fcos，若绳子变长，变小，cos变大，则f变小故c正确 d、q受到的静摩擦力竖直向上，与其重力平衡，与绳子长度无关，所以若绳子变短，q受到的静摩擦力不变故d错误故选ca、b是一条平直公路上的两块路牌，一辆汽车由右向左经过路牌b时，一只小鸟恰自a路牌向b飞去，小鸟飞到汽车正上方立即折返，以原速率飞回a，过一段时间后，汽车也行驶到a。它们的位置与时间的关系如图所示，图中t2=2t1，由图可知：a小鸟的速率是汽车的两倍b相遇时小鸟与汽车位移的大小之比是3：1c小鸟飞行的总路程是汽车的3倍d小鸟和汽车在0-t2时间内位移相等【答案】b【考点】匀变速直线运动的图像【解析】解：设ab之间的距离为l，小鸟的速率是v1，汽车的速率是v2，小鸟从出发到与汽车相遇的时间与汽车返回的时间相同，故它们相向运动的时间为，则在小鸟和汽车相向运动的过程中有即（v1+v2）对于汽车来说有v2t2=l联立以上两式可得v1=3v2故a错误b正确汽车通过的总路程为x2=v2t2小鸟飞行的总路程为x1=v1t1=3v2故c错误小鸟回到出发点，故小鸟的位移为0，故d错误故选b木块a、b分别重50n和60n，它们下地面间的动摩擦因数均为0.25。夹在a、b之间的轻质弹簧被压缩了2cm，弹簧的劲度系数为400n/m。系统置于水平地面静止不动。现用f=1n的水平拉力作用于b木块上，如图所示，力f作用后：a木块a所受摩擦力的大小是12.5nb木块b所受摩擦力的大小是12.5nc木块a所受摩擦力的大小是8nd木块b所受摩擦力的大小是8n【答案】c【考点】摩擦力的判断与计算【解析】解：未加f时，木块ab受力平衡，所受静摩擦力等于弹簧的弹力，则弹簧弹力为：f1=kx=400n/m0.02m=8n；b木块与地面间的最大静摩擦力为：fbm=gb=0.2560n=15n；而a木块与地面间的最大静摩擦力为：fam=ga=0.2550n=12.5n；施加f后，对木块b有：f+f1fbm；木块b受摩擦力仍为静摩擦力，其大小为：fb=1n+8n=9n，施加f后，木块a所受摩擦力仍为静摩擦力，大小为：fa=8n；故c正确，abd错误；故选：c如图所示，一小车上有一个固定的水平横杆，左边有一轻杆与竖直方向成角与横杆固定，下端连接一小铁球，横杆右边用一根细线吊一小铁球，当小车向右做加速运动时，细线保持与竖直方向成角，若，则下列说法正确的是:a轻杆对小球的弹力方向与细线平行b轻杆对小球的弹力方向沿着轻杆方向向上c轻杆对小球的弹力方向竖直向上d以上说法都不正确【答案】a【考点】牛顿第二定律【解析】解：a、左边小球受到重力和轻杆的作用力，右边小球受到重力和绳子的拉力，加速度相等，质量相等，则小球的合力和重力相等，所以轻杆对小球的弹力和细线的拉力大小相等，方向相同故a正确，b、c错误d、当小车做匀速直线运动时，细线处于竖直状态，=0故d错误故选：a如图，两个质量均为m的小球a,b用细线相连并悬挂于o点，用力f拉小球a，使整个装置处于平衡状态，且悬线o与竖直方向的夹角为则f的大小: a可能为mg b可能为mg c可能为mg d不可能为mg【答案】c【考点】共点力平衡的条件及其应用【解析】解：a、b、c以两个小球组成的整体为研究对象，分析受力，作出f在三个方向整体的受力图，可见，当f与绳子oa垂直时，f有最小值，即图中2位置，f的最小值为fmin=2mgsin=mg故ab错误，c正确d、当f竖直向上时，f=2mg；当f水平向右时，由平衡条件得f=2mgtan=，则2mgfmg，而在这个范围内，所以f可能为故d错误故选c如图所示，物体a和b的质量分别为2kg和1kg，用跨过定滑轮的细线相连，静止地又叠放在倾角为=300的光滑斜面上，a与b间的动摩擦因数为，现有一平行于斜面向下的力f作用在物体b上，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，若要使物体运动，则f至少为（）:a20nb22nc11n d17n【答案】d【考点】共点力平衡的条件及其应用；【解析】解：a受重力、支持力、摩擦力和绳子的拉力，如图，根据正交分解得：magsin30+magcos30=t解得：t=16n对整体分析，受力如图，根据正交分解得：（ma+mb）gsin30+f=2t解得：f=17n故d正确，a、b、c错误故选d1甲、乙两车在同一水平道路上，一前一后相距s=6m，乙车在前，甲车在后，某时刻两车同时开始运动，两车运动的过程如图所示，则下列表述正确的是: a当t=4s时两车相遇 b当t=4s时两车间的距离最大c两车有两次相遇 d两车有三次相遇【答案】d【考点】匀变速直线运动的图像；【解析】 a、b速度时间图象与时间轴围成的面积可表示位移，则0-4s，甲的位移为x甲=（16+8）4m=48m，乙的位移为x乙=（12+8）4m=40m，因为x甲x乙+x，当t=4s时，甲车在前，乙车在后，相距2m所以当t=4s时两车不相遇，第一次相遇发生在4s之前故ab错误c、0-6s，甲的位移为60m，乙的位移为54m，两车第二次相遇，6s后，由于乙的速度大于甲的速度，乙又跑到前面，8s后，由于甲的速度大于乙的速度，两车还会发生第三次相遇，故c错误，d正确故选：d第卷二、实验题：本题共小题，共分1（6分）某同学在探究摩擦力的实验中采取了如图所示的操作，将一个长方体木块放在水平桌面上，然后用一个力传感器对木块施加一个水平拉力f，并用另外一个传感器对木块的运动状态进行监测，表1是她记录的实验数据。木块的重力为10.00n，重力加速度g=9.80m/s2,根据表格中的数据回答下列问题（答案保留3位有效数字）：实验次数运动状态水平拉力f/n 1静止3.622静止4.003匀速4.014匀加速5.015匀加速5.49（1）木块与桌面间的最大静摩擦力一定不小于 n；（2）木块与桌面间的动摩擦因数 ；（3）木块匀加速运动时受到的摩擦力 n。【答案】（1）4.01；（2）0.401；（3）4.01【考点】探究影响摩擦力的大小的因素【解析】解：（1）当物体在水平拉力作用下匀速运动时，拉力大小等于滑动摩擦力大小，物体所受滑动摩擦力为：ff=4.01n，最大静摩擦力不小于滑动摩擦力，因此fm4.01n（2）滑动摩擦力为：ff=fn fn=mg 联立解得：（3）木块加速运动时受到的摩擦力ff=fn=mg=4.01n故答案为：（1）4.01；（2）0.401；（3）4.011(10分)某同学利用如图甲的实验装置探究测量重力加速度大小。（1）该同学开始实验时情形如图甲所示，接通电源释放纸带。请指出该同学在实验操作中存在的两处明显错误或不当的地方： ； 。（2）该同学经修改错误并正确操作后得到如图乙所示的纸带，取连续六个点a、b、c、d、e、f为计数点，测得a点到b、c、d、e、f的距离分别为h1、h2、h3、h4、h5。若打点的频率为f，则打e点时重物的速度表达式ve= ；该同学先分别计算出各计数点的速度值，并试画出速度的二次方(v2)与对应重物下落的距离（h）的关系如图丙所示，则重力加速度g= m/s2。【答案】（1）打点计时器接了直流电；重物离打点计时器太远（2）(h5h3)f，9.4【考点】用单摆测定重力加速度【解析】：（1）在实验操作中存在的两处明显错误或不当的地方：打点计时器接了直流电；重物离打点计时器太远（2）重物e的瞬时速度根据机械能守恒得，则，即，则图线的斜率k=2g=，解得g=9.4m/s2三、计算题：本题共小题共分1把一直杆ab自然下垂地悬挂在天花板上,放开后直杆做自由落体运动,已知直杆通过a点下方3.2m处一点c历时0.s,求直杆的长度是多少? (不计空气阻力, g=10m/s2).【答案】1.95m【考点】自由落体运动【解析】解：由自由落体运动知识有：木杆下端运动到c点所用时间为t1，则 木杆上端运动到c点所用时间为t2，则由于木杆经过c点所用时间为t=t2-t1=0.3s所以：t1=t2-t=0.8-0.3=0.5s 联立，代入数据解得：l=1.95m答：直杆的长度是1.95m1现有甲、乙两汽车正沿同一平直马路同向匀速行驶，甲车在前，乙车在后，它们行驶的速度均为10ms当两车快要到一十字路口时，甲车司机看到绿灯已转换成了黄灯，于是紧急刹车(反应时间忽略不计)，乙车司机为了避免与甲车相撞也紧急刹车，但乙车司机反应较慢(反应时间为05s)。已知甲车紧急刹车时加速度大小m/s2，乙车紧急刹车制动加速度大小5m/s2，求： (1)若甲司机看到黄灯时车头距警戒线15m，他采取上述措施能否避免闯红灯? (2)为保证两车在紧急刹车过程中不相撞，甲、乙两车行驶过程中应保持多大距离?【答案】见解析【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系【解析】解：（1）甲车刹车行驶的位移为：因为s15m，所以甲车司机能避免闯警戒线（2）设甲、乙两车行驶过程中至少应保持距s0，在乙车刹车t2时间两车恰好相撞，则有：v0-a1（t2+t0）=v0-a2t2 代入数据解得：t2=2s乙车通过的位移大小为：s乙=v0t0+v0t2-a2t22=15m 甲车通过的位移大小为：s甲=v0（t0+t2）-a1（t0+t2）2=12.5m代入数据解得：s0=s乙-s甲=（15-12.5）m=2.5m答：（1）若甲车司机看到黄灯时车头距警戒线15m，他采取上述措施能避免闯警戒线（2）为保证两车在紧急刹车过程中不相撞，甲、乙两车行驶过程中至少应保持2.5m距离1如图所示，质量为m、半径为r的半球形物体a 放在水平地面上，通过最高点处的钉子用水平细线拉住一质量为m、半径为r的光滑球b试求：a球对地面的压力和a球对b球的支持力大小。【答案】a球对地面的压力为（m+m）g，a球对b球的支持力大小为【考点】共点力平衡的条件及其应用【解析】解：对整体分析，支持力等于整体的重力，即：n=（m+m）g则a球对地面的压力为n=（m+m）g对小球受力分析，如图所示：根据平衡条件，有：，则f=答：a球对地面的压力为（m+m）g，a球对b球的支持力大小为1（8分）如图所示是一种研究劈的作用的装置，托盘a固定在细杆上，细杆放在固定的圆孔中，下端有滚轮，细杆只能在竖直方向上移动，在与托盘连接的滚轮正下面的底座上也固定一个滚轮，轻质劈放在两滚轮之间，劈背的宽度为a，侧面的长度为l，劈尖上固定的细线通过滑轮悬挂总质量为m的钩码，调整托盘上所放砝码的质量m，可以使劈在任何位置时都不发生移动忽略一切摩擦和劈、托盘、细杆与滚轮的重力，若al，试求m 是m 的多少倍？【答案】m是m的1.5倍【考点】共点力平衡的条件及其应用【解析】解：分析托盘受力如图甲：托盘受向下的重力mg，劈对滚轮的支持力f1，圆孔的约束力为f2，对托盘有：mg=f1cos，而则对劈受力分析如图乙所示，劈受两个滚轮作用力f3、f4，细线的拉力f5=mg，有：mg=2f5sin，则mg=f5因为f1与f5是作用力与反作用力，所以f1=