第4-5课考试大纲.doc

第 二次月考考试大纲 （4-5课）第四课1、对外开放的必要性和重要性：（为什么要实行对外开放？）(1)、经济全球化增进了世界各国之间的交往，不同国家和地区的联系日益紧密，世界一天一天变得更加开放；(2)、在开放的世界中，无论什么国家要发展壮大，都必须把自己融入世界发展的大潮中去，关起门来搞建设都是不能成功的，闭关自守只能导致愚昧、落后。（3）、中国要发展、要进步、要富强，就要吸收和借鉴世界各国一切先进文明成果。（4）、实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。2、怎样坚持对外开放?(怎么办？)(1)、我国对外开放是全方位的对外开放，对世界上所有国家开放，经济、政治、文化等各个方面都要开放。（全方位、所有国家、各个方面）(2)、正确处理独立自主、自力更生与对外开放的关系，任何时候都不能依靠别人搞建设，必须始终把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点，任何时候都要坚持我们自己选择的社会制度和发展道路。（3）、既要积极敞开国门又要维护自身安全；既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西；要坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平，以开放促改革、以改革促发展。3、人口问题已经成为当代人类面临的重大挑战之一。 我国是世界上人口最多的国家，这是我国社会主义初级阶段的重要国情之一。4、我国人口现状的特点（于2010年11月1日，第六次人口普查公布的数据为准。）基本特点：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。其它特点：农村人口多，人口老龄化速度加快，人口分布不平衡，男女性别比例失衡、流动人口多等。5、我国人口形势的严峻性：人口过多和过快增长，直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高。（注:从人均国民生产总值，人民生活水平、就业压力、社会保障、自然资源和生态环境等思考）6、实行计划生育的必要性从本质上讲，人口问题就是发展问题（本质、实质）。我国在经济与社会发展中遇到的诸多问题，都与人口基数大、增长快有直接的关系。没有对人口增长的合理控制，要实现国民经济持续健康发展和社会全面进步是很困难的。只有严格控制人口的过快增长，实行优生优育，使人口发展与经济发展相适应，才能保证社会主义现代化宏伟大业的顺利实现。实行计划生育，是从我国社会主义初级阶段的国情出发制定的一项基本国策。7、实行计划生育的目的和具体要求目的：控制人口数量，提高人口素质。具体要求：晚婚、晚育、少生、优生。8、实行计划生育的意义第一，有利于发展社会主义社会的生产力；第二，有利于增强国家的综合国力；第三，有利于提高人民的生活水平。（注：在分析为什么要实行计划生育的时候，如果是论述题，且分值较高，则要从我国人口现状的特点、人口形势的严峻性、实行计划生育的意义等多方面展开论述。）9、我国环境问题的主要表现（此题不背，考试能结合实际举出例即可。）污染物排放总量还相当大，远远高于环境自净能力；工业污染治理任务仍相当繁重，有些经过治理的地方又出现反复，城镇生活污染比重明显增加；不少地区农业水质、土质污染日渐突出，有些地方的农产品有害残留物严重超标，影响人体健康和产品出口；部分地区水土流失、荒漠化仍在加剧。10、面对严峻的环境形势，我们应该增强节约资源和保护环境的意识，形成节约资源和保护环境的生活方式和生产方式，坚持节约资源和保护环境的基本国策，共同建设美丽中国。中考题型延伸：1、作为中学生，在日常生活中应该如何贯彻落实节约资源和保护环境的基本国策?2、为建设美丽中国，请你就节约资源和保护环境方面提几条合理化建议？3、在日常生活中，就节约资源方面你有哪些小窍门？4、坚持节约资源和保护环境的基本国策，共同建设美丽中国，你认为国家、企业、公民个人应该怎么办？三大基本国策：对外开放；计划生育；节约资源和保护环境；11我国的资源现状：(1)自然资源总量大，种类多（资源大国），但人均资源占有量少，开发难度大（资源小国）。这是我国的又一个重要国情。(2)我国资源开发利用不尽合理、不够科学，浪费、损失十分严重。12人口问题、环境问题、资源问题的实质都是发展问题。13、可持续发展的含义和要求含义：就是既满足当代人的需求，而又不损害后代人满足其需求的能力的发展。要求：人类与自然和谐共处，认识到自己对自然、社会和子孙后代应尽的责任。不符合可持续发展的做法：杀鸡取卵，竭泽而渔，围湖造田，毁林开荒等等。14、实施可持续发展战略的必要性：人类社会发展到今天，人口剧增、资源短缺、环境恶化、生态危机等一系列的世界性问题，已经直接威胁到我们和子孙后代的生存。15、怎样实施可持续发展战略。（1）、面对人口、资源、环境方面的国情，在社会主义现代化建设的全过程中都必须实施可持续发展战略，努力把我国建设成为资源节约型、环境友好型社会，促进人与自然的协调，推动整个社会走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，推动生态文明建设。（2）、自觉树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，为实现中华民族永续发展作出自己应有的贡献。16科学技术的重要地位和作用：(1)、科学技术源于生产实践，并随着生产的发展显示出越来越重要的力量。纵观科技发展的轨迹，它的每一次重大突破，都会促进经济社会深刻变革和人类社会巨大进步。（2）、当今世界，科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的各个领域，成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力。（3）我国加快发展科学技术的必要性中国的发展离不开科学技术的进步。在尖端技术的掌握和创新方面，我国已经建立起坚实的基础，在一些重要领域已走在世界的前列，但是，从整体上看，我国科技创新能力不强，科技总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方（我国科技的现状）。要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，必须加快发展科学技术。把发挥我国社会主义制度的优越性同推进改革开放和发展先进的科学技术结合起来，是实现我国生产力迅速发展和社会全面进步的必然要求。17把教育摆在优先发展的战略地位的原因（注：环境保护放在突出的位置，经济建设是中心工作。）（1）、当今世界，各国之间的经济和科技竞争归根到底是教育和人才的竞争。从一定意义上讲，教育决定一个国家和民族的未来，是民族振兴和社会进步的基石。（2）、实现社会主义现代化的宏伟目标，具有决定性意义的一条，就是把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。（3）、教育和广大人民的生活息息相关，甚至决定其一生的命运。（4）、中国未来的发展，中华民族伟大复兴，关键靠人才，基础在教育。只有把教育搞上去：才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势。才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力。才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。在整个社会主义现代化建设过程中，教育优先发展的战略地位必须始终坚持。 （注：在分析为什么把教育摆在优先发展的战略地位的时候，如果是论述题6分，则要从教育对世界经济发展的贡献，对国家的作用，对公民自身的作用等多方面展开论述；如果是3分，则简单答出第四点的“一个只有，三个才能” 即可）18科教兴国(1)科教兴国战略提出的背景；(2)推进科教兴国必须加强科技创新和教育创新原因：科技创新能力，是综合国力竞争的决定性因素；提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力；发展科技、教育，是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计。中考题型延伸：1、科技创新的重要性： 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。科学技术的本质就是创新。我国是一个发展中国家，要想赶超发达国家，关键要靠创新，只有把科技进步的基点放在增强自主创新能力和持续创新能力上，才能实现我国科学技术的跨越式发展，真正掌握发展的主动权。没有创新，就要受制于人；没有创新，就不可能赶超发达国家。2、作为中学生，应当怎样积极培养自己的创新精神:在学习生活中首先要从转变学习方式做起，学会自主学习，合作学习，探究学习等，根据自己的特点，找到适合自己的学习方式，进行创造性学习；其次，要学会独立思考，遇到问题多问几个“为什么”，摆脱思维定势，敢于对权威的“结论”提出质疑；最后，要善于观察，见微知著，努力开发想象力，培养自己的创新能力等。五大发展战略：可持续发展战略、科教兴国战略、人才强国战略、教育优先发展战略、西部大开发战略。第五课1中华文化的缔造者：各族人民用自己的勤劳和智慧共同创造了灿烂的中华文化。2中华文化的特点特点：从纵向上看（或时间）：源远流长。（中华文明源远流长的原因：文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中）。从横向上看（或内容）：博大精深。（中华文化的构成：语言文字、文化典籍，科技工艺、文学艺术、哲学理念、道德伦理等）。3.中华传统文化的深远影响对中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响。对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。4.中华传统美德的内容及特点内容：奉献精神、爱国情操、崇高志趣、昂扬锐气、浩然正气、为政风范、广阔的胸襟、英雄气概、社会理想等方面。（理解：不需背）特点：中华传统美德熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是中华民族宝贵的精神财富。随时代的变迁和实践的发展，其内容和形式也在不断丰富和发展，具有生生不息、历久弥新的品质。传统美德：薪火相传、代代相传传统道德：批判地继承，取其精华，去其糟粕外来文化：大胆吸收人类一切先进文明成果，但不能照抄照搬。中考题型延伸：如何弘扬中华传统文化？（1）全面认识祖国传统文化、取其精华，去其糟粕，使之与当代社会相适应、与现代文明相协调，保持民族性，体现时代性。（2）加强中华优秀文化传统教育，运用现代手段开发利用民族文化丰厚资源。（3）加强各民族文化的挖掘和保护，重视文物和非物质文化遗产保护，做好文化典籍整理工作。（4）加强对外文化交流，吸收各国优秀文明成果，增强中华文化的国际影响力。5.中华民族精神的内涵是什么？五千年来，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。这一伟大的民族精神是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分。6.中华民族精神在不同时期的体现。新民主义革命时期：井冈山精神、长征精神、延安精神等。新中国成立后：大庆精神、大寨精神、雷锋精神、“两弹一星”精神等。改革开放以后：抗洪精神、抗震精神、抗旱精神、载人航天精神、善洲精神、奥运精神等。7.为什么要弘扬和培育民族精神（原因、重要性）。（1）民族精神是民族文化的精髓。一个民族要生存和发展，就要一种昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有自己的精神支柱，就等于没有灵魂，就会失去凝聚力和生命力，就不能自立于世界民族之林。（2）伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。中考题型延伸：1. 新时期，我国弘扬和培育民族精神的意义？（1）民族精神的弘扬关系到国家的生存和发展的根基，关系到中华民族的伟大复兴。（2）增强综合国力，提高国际竞争力必须弘扬民族精神。（3）全面建设小康社会必须弘扬和培育民族精神。（4）加强社会主义文化建设必须弘扬和培育民族精神。2.青少年应该如何弘扬和培育民族精神？（1）、把弘扬民族精神作为每个中华儿女的责任和义务。（2）、立足发展中国特色社会主义的伟