红旗大队推荐材料.doc

阿克苏市第八小学少先队申报红旗大队推荐材料我校少先队大队围绕上级工作精神，结合学校实际情况，在校领导的关心下，不断完善我校少先队基地建设，拓宽队员的活动领域，充分调动队员主人翁责任感，发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，不断深化教育思想，丰富教育活动，学校少先队工作呈现出朝气蓬勃的新局面，较好地发挥了少先队的引领和辐射作用。 一、规范各项制度，切实抓好少先队的基础建设。 1、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备,选拔,培训工作,为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。定期召开班主任(辅导员)会议,组织学习研究工作,提高辅导员的少先队工作水平。 2、 加强和规范少先队阵地建设。进一步加强和规范少先队队部室、红领巾广播站、图书角、宣传栏等少先队校内阵地的建设，少先队队部室、红领巾广播站工作做到有计划、有总结、有过程记录；充分发挥少先队校外阵地的作用，组织好少先队员参观、学习、写感想等活动。我校开设了校外基地（多浪河景观带、阿克苏博物馆、阿克苏良种场蔬菜种植基地等），下设十几个课外活动组，有校级和年级段，并做到系统安排，学生自愿选择。我校开展的活动课已经做到两个百分百参与，即教师百分百参加活动课指导和学生百分百参加活动。坚持“中队黑板报、班级文化评比”制度。黑板报根据学校德育活动安排结合大队活动及安全工作、民族团结活动确定主题，确保每个月至少出一期，一至二年级师生合作完成，三至六年级由学生独立完成，每次都定期检查，纳入相关评比中，做到了内容丰富新颖、突出主题、且形式要多样灵活、版面要美观大方，栏目设计各班要有自己的风格特点。3、加强少先队干部的培养，培养队员的主人翁意识。我校少先队把少先队干部的培养工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队员工作能力和工作热情。做好大队委换届选举，并利用每周一次大队委会议，教给他们工作的方法，锻炼他们服务技能，增强他们的服务意识，拓宽队干部的视野并增长见识。坚持少先队员代表大会制度；坚持负责日常工作的督导队工作会议制度、大队委、督导队组长联席工作会议制度。抓好中队干部培养，落实各中队队干部改选，实行中队委轮换制度。根据学期初制定的中队计划将活动内容纳入班队课中，落实少先队干部的职责，抓好队干部的培训，重视加强少先队小干部队伍建设，完善小干部民主选举和小干部轮换制，为少先队员提供平等参与，服务他人的民主学习的平台。4、坚持“一日督导常规”教育。以大队委牵头，继续深化校园督导队工作，发挥督导队量化评比作用，从文明礼仪、校园卫生、午休情况等十个方面进行严格的评比，做到每天检查当场反馈与隔天反馈相结合。如：坚持一周一升旗一布置；一周一广播一汇报的工作机制，做到了红领巾监督岗天天有检查、事事有人抓、项项有人管的流程管理机制，同时实行一周一小结、一月一汇报总、学期一评比的评定机制；5、建立相对较完善的评价体系。对于抓班风班纪卓有成效的中队辅导员给予肯定，并在月考核及期末表彰给予考虑。对于工作认真负责的督导队员也建立了相对公平、完善的奖励机制。二、协助德育处开展各项活动，深化少先队素质教育。1、学校提出了四个一齐抓，即德、智、体、美、劳一齐抓；好、中、差一齐抓；各学科一齐抓；课内外一齐抓。2、学校在对学生进行小学生守则、小学生日常行为规范、小学生养成教育读本教育的同时，在校门口设立了“礼仪岗”，检查学生的仪表，并在校园内设了红领巾“督查岗”和“值日岗”，固定范围，强化管理，责任到岗。3、通过邀请法制副校长、校外辅导员到我校举办“加强青少年思想道德建设，预防未成年人犯罪”专题讲座，开展“弘扬和培育民族精神”演讲赛和主办“诚信、道德、文明”为主题的各项活动。4、在小学生法制教育中，我们在定期请法制副校长作法制教育专题讲座的基础上，结合学校实际，针对性开展以“一本法制教材、一个法制园地、一篇有奖征文、一项专题讲座、一份考试答卷、一次知识竞赛”为内容的“六个一”系列活动。做到大纲、教材、师资、课时、考核的“五落实”，并把法制课教学纳入课程计划。并通过开设法制宣传园地，举办交通安全知识竞赛，组织有奖征文等形式，积极开展丰富多彩的法制宣传教育活动。三、以丰富多彩的校园活动加强学校文化内涵。 让校园活动丰富起来。学校少先队先后组织开展了“阳光体育”、“安全知识进校园”、“庆六一文艺演出”、“红色歌曲大家唱歌咏比赛”及积极组织参加阿克苏首届中小学艺术节活动。通过丰富多彩的校园文化活动，使学生个性及能力得到充分的张扬和锻炼，成效显著。四、做好少先队资料，档案建设工作。在档案材料方面，做到了每项活动有资料显示，有计划、有实施、有总结。在今后的少先队工作中，我校全体少先队员及辅导员将不断探索行之有效的工作方法