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文档简介

生物进化和生物多样性教学目标1、 描述生物多样性的概念;2、识别生物多样性的三个层次;3、说出三个层次的多样性的关系;4、概述生物多样性与进化的关系。教学重点1、生物进化的主要方向2、生物多样性产生的原因一、 生物进化的基本历程1、 几个主要进化事件(1)真核细胞出现在 ;(2)海洋澡类植物繁盛于 和 ;(3)恐龙繁盛于 ,绝迹于 ; (4)亚热带森林繁盛于第三纪的 ; (5)现代人类出现于第四纪的 。2 、进化的方向 (1)由单细胞到 ;(2)由 到复杂;(3)由水生到 ;(4)由 到高级。二、生物进化与生物多样性的形成第一节 生物多样性简介1生物多样性包括_、_、_。2遗传多样性:主要是指_。也叫_,包括_、_、_水平3个层次的多样性。一个物种的_越丰富,对环境的适应性就越广,同时反映了物种的 潜力。遗传多样性 (主要指 多样性) (指 多样性)3物种多样性:衡量指标:用一个区域的_的_和_来衡量的。一般说,一个物种的种群越_,它的遗传多样性就越_。一些物种种群的_,可能导致其他物种种群的_,从而使一个地区的物种多样性_。物种多样性是生物多样性_、_的表现。4、生态系统多样性:生态系统包括 、 两部分组成。生境主要指_,如_等。生境多样性是_的基本条件。5、生物多样性三个层次的关系:一个物种有其独特的_。一般说一个物种的种群越_,它的遗传多样性就越_。遗传多样性导致了_多样性,物种多样性与多种多样的_构成了_。第二节 生物多样性形成1、一个物种的种群的生存条件发生了变化,他的命运 , , ,这决定于它的 。2、 越丰富,当生存条件改变后, 的可能性越大。3、生物的进化除了受到无机环境的影响,还要受到 的影响。与其他生物相互选择,协同进化。4、现在地球上的所有生物都起源于 5、五界系统(1) 分类依据 根据 的结构特征和 的基本差异;(2) 内容 、 、 、植物界 和动物界;(3) 意义 显示了生命发展史的三大阶段: 阶段、 阶段和 阶段;显示了进化的三大方向:进行 的植物,为自然界的生产者; 分解和吸收有机物的真菌等,为自然界的 ; 摄食有机物的动物,为自然界的 等。师生共勉:善于想,善于问,善于做的人,其收效则常大而且快。 补充: 保护生物多样性就是在生态系统、物种和基因三个水平上采取保护战略和保护措施.主要有: 1.就地保护,即建立自然保护区, 2 .迁地保护,如建立遗传资源种质库、植物基因库,以及野生动物园和植物园及水族馆等。 3. 制定必要的法规,对生物多样性造成重大损失的活动进行打击和控制。学习检测:、狼和鹿通过捕食与被捕食的关系,奔跑的速度都比原来快了,这是因为二者 ( )能量交流 b. 相互竞争 c. 趋同进化 d. 相互选择2、真核生物的出现在生物进化历史上具有重要的意义,这主要表现在( )结构和功能更加完善出现有丝分裂,为有性生殖的产生奠定基础通过有性生殖实现了基因重组,推动了生物进化a b c d 3、蒲公英的种子像“小伞”;窃衣的种子、果实上有刺;飞猴有“翅膀”,这些说明了( )a遗传和变异 b地理隔离 c生存斗争 d生物的适应性4、地球上出现需氧型生物,自养型生物,真核生物的先后顺序依次为( )a需氧型生物,自养型生物,真核生物 b自养型生物,需氧型生物,真核生物c自养型生物,真核生物,需氧型生物 d需氧型生物,真核生物,自养型生物5、下列叙述中不正确的一项是( )、一个物种的形成或灭绝,会影响到其他若干物种的进化b、物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的c、生物多样性的形成过程,也就是新物种不断形成的过程d、捕食者的存在有利于增加物种的多样性6、有性生殖的出现加快了生物进化的步伐,原因是有性生殖( )a、能产生大量后代 b、产生的后代成活率较高c、能出现更多的突变类型 c、使基因重组产生更多变异类型7、下图可用达尔文的什么理论来解释( )a. 过度繁殖 b. 生存斗争 c. 遗传变异 d. 适者生存8、 在生物进化过程中,可以定向积累微小有利变异的是( )a. 定向的变异和自然选择 b. 生存斗争和自然选择c. 自然选择和适者生存 d. 自然选择和遗传9、虫媒花与为其传粉的昆虫间表现出了惊人的相互适应,这一现象产生的原因是( )a、长期相互选择的结果 b、定向变异的结果c、偶然相遇的结果 d、用进废退的结果10、在生物的进化历程中,捕食者与被捕食者之间的关系是( )a、不利于被捕食者,使被捕食者数量减少 b、对二者均不利,双方最终都趋向消亡c、二者得失相当,和平共处 d、对两者均有利,共同进化11、对生物多样性描述,不正确一项是( )a、基因多样性b、物种多样性 c、种群多样性d、生态系统多样性12、最早登陆的主要生物类群是( )a、苔藓植物b、蕨类植物c、两栖动物d、爬行动物活着的生物约有200多万种,但是每年都有新种被发现。近年来在深海中海底3000米的深海热泉孔周围,都发现了以前没有记载的生物。这就说明,生物界的物种还待人们去继续发现。请根据以上材料分析:(1)从分子水平看,生物的性状具有多样性的直接原因是_,根本原因是_。(2)从遗传水平看,生物新性状的出现主要是由于_的结果,而进行有性生殖的生物,后代的不同表现型主要是由于_的结果。(3)从进化角度看,生物物种的多样性主要是由于_。(4)现代生物学研究表明,通过_技术也可以定向创造出动植物的新品种和微生物的新类型。参考答案:一、1、遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性2、物种内不同种群和个体间的遗传变异总和 基因多样性 分子 细胞 个体遗传多样性 进化 分子水平的多样性 dna多样性 蛋白质多样性 细胞水平的多样性 染色体 个体水平的多样性 表现型 3、物种种类 丰富程度 分布特征 大 大 增加 衰退 减少 最直观 最基本4、生物群落 生境 无机环境 地貌、气候、土壤和水分 生物群落多样性甚至整个生物多样性5、遗传多样性 大 丰富 物种 生境 生态系统多样性 第二节1、或许灭绝 或许成为新物种 或许分布范围发生变化 遗传多样性2、遗传多样性 进化 3、其他生物4、共同的原始祖先1、c 2、(1)a(2)不断变化的 d(3)a 3、(1)d(2)d 4、c 5、a 6、cd 7、b 8、b 9、b 10、b11(1)适者生存,不适者被淘汰 532% 250% 137% 47%(两组数据先后顺序可调换)(2)由于煤烟排放量减少,so2浓度逐年降低由于so2浓度降低,树干上地衣数量增多。原因是地衣对so2敏感,因此so2浓度降低,有利于地衣的生长。由于地衣数量增多,黑化蛾频率逐年降低。原因是地衣颜色浅,黑化蛾易被鸟类捕食。 12、(1)基因突变 (2)有抗药性基因的个体占极少数(抗药

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