江苏省江都区高三物理12月自主学习诊断试题（无答案） 新人教版.doc

丁沟中学2013届高三12月自主学习诊断物理试题一、单项选择题：本题共6小题，每小题3分，共18分每小题只有一个选项符合题意1在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、建立物理模型法、类比法和科学假说法等等。以下是关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是 （ ） a在不需要考虑物体本身的大小和形状时_用质点来代替物体的方法叫假设法。 b根据速度定义式v=丝，当位非常非常小时，譬就可以表示物体在z时刻的瞬时出速度，这是应用了极限思想方法。 c在探究加速度、力和质量三者之间关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验应用了控制变量法。 d在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法。2如图所示，固定在竖直平面内的光滑圆环的最高点有一个光滑的小孔。质量为m的小球套在圆环上。一根细线的下端系着小球，上端穿过小孔用手拉住。现拉动细线，使小球沿圆环缓慢上移。在移动过程中手对线的拉力f和轨道对小球的弹力n的大小变化情况是( )a f不变，n增大 bf不变，n 减小cf减小，n不变 df增大，n减小 3如图所示，在地面上方的a点以ek1 = 4.0j的初动能水平抛出一小球，小球刚要落地时的动能ek2 = 13.0j，落地点在b点不计空气阻力，则a、b两点的连线与水平面间的夹角为 （ ） a30 b37 c45 d604如图所示是一个玩具陀螺，a、b、c是陀螺表面上的三个点，当陀螺绕垂直于地面的轴线以角速度稳定旋转时，下列表述正确的是（ ）aa、b两点的线速度始终相同ba、b、c三点的线速度大小相等ca、b两点的加速度比c点的大da、b两点的角速度比c的大5一物体沿固定斜面从静止开始向上运动，经过时间t滑至斜面顶端，上滑的最大位移为x，已知在物体运动过程中物体所受的摩擦力恒定若用e、ek、v和ep分别表示该物体的机械能、动能、速度和重力势能，则下列图象可能正确的是 （ ）6.如图所示，光滑的水平桌面处在方向竖直向下的匀强磁场中，桌面上平放着一根一端开bfxy口、内壁光滑的绝缘细管，细管封闭端有一带电小球，小球直径略小于管的直径，细管的中心轴线沿y轴方向。在水平拉力f作用下，试管沿x轴方向匀速运动，带电小球能从细管口处飞出。带电小球在离开细管前的运动过程中，关于小球运动的加速度a、沿y轴方向的速度vy、拉力f、管壁对小球的弹力做功的功率paotabotvydotpcotf四个物理量随时间t变化的图象分别如图所示，其中正确的（ ）二、多项选择题：本题共5小题，每小题4分，共20分每题有多个选项符合题意，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，错选或不答的得0分72010年10月1日，我国第二颗探月卫星“嫦娥二号”成功发射，“嫦娥二号”最终进入距月面h=200km的圆形工作轨道，开始进行科学探测活动，设月球半径为g，月球表面的重力加速度为g，万有引力常量为g，则下列说法正确的是 （ ） a嫦娥二号绕月球运行的周期为 b月球的平均密度为c嫦娥二号在工作轨道上的绕行速度为d在嫦娥二号的工作轨道处的重力加速度为8如图所示，长木板放置在水平面上，一小物块置于长木板的中央，长木板和物块的的质量均为m，物块与木板间的动摩擦因数为，木板与水平面间动摩擦因数为，已知最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等，重力加速度为g。现对物块施加一水平向右的拉力f，则木板加速度大小a可能是9. 两个异种电荷产生的电场的电场线分布如图所示,则下列说 法正确的是( )a.图中正电荷的电量大于负电荷的电量b.p点处的电场强度大于q点处的电场强度c.p点处的电势小于q点处的电势d.某一负电荷在p点处的电势能大于在q点处的电势能10如图所示，一个质量为m的物体以某一速度从a点冲上倾角为30的斜面，其运动的加速度为3g/4，这物体在斜面上上升的最大高度为h，则在这一过程中（ ）abcmh30 a重力势能增加了 b机械能损失了 c动能损失了mgh d物体所受的合外力对物体做功为11如图所示，匀强电场水平向右，虚线右边空间存在着方向水平、垂直纸面向里的匀强磁场，虚线左边有一固定的光滑水平杆，杆右端恰好与虚线重合。有一电荷量为q、质量为m的小球套在杆上并从杆左端由静止释放，带电小球离开杆的右端进入正交电、磁场后，开始一小段时间内，小球（ ）a一定做变加速曲线运动b可能做匀速直线运动c电势能可能增加d重力势能可能减小三、简答题：共32分，请将解答填写在答题卡相应的位置。 12.（12分） （1）某学生用螺旋测微器在测定某一金属丝时，测得的结果如图a所示，则该金属丝的直径d= mm.另一位学生用游标尺上标有20等分刻度的游标卡尺测一工件的长度，测得的结果如图b所示，则该工件的长度l = _cm。（2）用频率为50hz的电源和落体法做“验证机械能守恒定律”实验时，某同学正确地完成操作后,选了如图所示的纸带进行研究。其中o是起始点，a、b、c是打点计时器连续打下的3个点，该同学用毫米刻度尺测量o到a、b、c各点的距离，数据记录在图中（单位cm）.该同学所用重锤的质量为1kg ，并利用重锤在ob段所显示的运动来验证机械能守恒，他用ac段的平均速度表示b点对应的瞬时速度，则该过程中重锤重力势能的减少量为_ _j，动能的增加量为_ _j，(均保留3位有效数字)用这种方法验证时总是重力势能的减少量_（填“大于”、“小于”或“等于”）动能的增加量，原因是_ _（已知当地重力加速度g=9.80m/s2）13.（10分)一个小灯泡的额定电压为2.0v。额定电流约为0.5a，选用下列实验器材进行实验，并利用实验数据描绘和研究小灯泡的伏安特性曲线a.电源e：电动势为3.0v，内阻不计；b.电压表v1：量程为03v，内阻约为1c.电压表v2：量程为015v，内阻约为4d.电流表：量程为03a，内阻约为0.1；e.电流表：量程为00.6a，内阻约为0.6；f.滑动变阻器r1：最大阻值为l0，额定电流为0.6a；g.滑动变阻器r2：最大阻值为l5，额定电流为1.0a；h.滑动变阻器r3：最大阻值为l50，额定电流为1.0a；i.开关s，导线若干实验得到如下数据（i和u分别表示通过小灯泡的电流和加在小灯泡两端的电压）：i/a0.000.120.210.290.340.380.420.450.470.490.50u/v0.000.200.400.600.801.001.201.401.601.80200（1）实验中电压表应选用 ；电流表应选用 ；滑动变阻器应选用 （请填写选项前对应的字母）（2）请你不要改动已连接导线，在下面的实物连接图中把还需要连接的导线补上闭合开关前，应使变阻器滑片放在最 （填“左”或“右”）端（3）在下面坐标中画出小灯泡的曲线（4）若将本题中的小灯泡接在电动势是1.5v、内阻是1.0的电池两端，则小灯泡的实际 功率约为 （保留两位有效数字）14、（10分）测量一未知电阻的阻值。（1）某同学首先用多用电表粗测电阻的大小，将多用表选择开关置于10挡，调零后，将红黑表笔分别接电阻两端，发现指针读数如图所示，则所测阻值为_ _。（2）接着该同学计划用伏安法准确测量电阻的阻值，提供的实验器材有：8v直流电源；电压表(010v，内阻约20k)；电流表(050ma，内阻约10)；滑动变阻器(020，1a)；开关和导线。请根据实验要求和提供的器材，参考下面未完全连接好的实物电路在下面虚线方框内画出实验电路图，并完成下面实物电路未连接的导线。（3）实验中移动变阻器滑动头，记下多组电流表、电压表读数(u，i)，然后在坐标纸上作出ui图线，图线的_大小表示待测电阻阻值在这个实验中，测量值_真实值。(填“”“”或“”)四、计算题：本题共4小题，共计50分解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位1 5(12分)如图所示，可视为质点、质量为ma的小滑块a叠放在长为l、质量为mb的平板b的左端,b放在水平面上，a、b两物体用一根轻质细绳通过一个固定在墙上的定滑轮相连，不计滑轮的质量及摩擦，现用一个水平向左的恒力f拉b，经时间t后a滑离b已知ma=1.0 kg， mb= 3.0 kg，所有接触面间动摩擦因数u =0.2, f=24n ,t=2.0 s, g取10ms2求(1)a、b的加速度大小；(2)平板b的长度l；(3)a刚离开b的瞬间，恒力f的功率 16（12分）如图所示，在场强为e的竖直向下匀强电场中有一块水平放置的足够大的接地金属板，在金属板的正上方高为h处有一个小的放射源，放射源上方有一铅板，使放射源可以向水平及斜下方各个方向释放质量为m、电量为q初速度为v0的带电粒子，粒子最后落在金属板上，不计粒子重力，试求： （1）粒子打在板上时的动能； （2）计算落在金属板上的粒子图形的面积大小17.(12分)如图所示为某粮仓中由两台皮带传送机组成的传输装置示意图设备调试时，将倾斜传送机的传送带与水平地面间调成倾角=37，使水平传送机的转动轮边缘以5m/s的线速度沿顺时针方向匀速转动a、b两端相距l=3m，c、d两端相距较远。现将质量m=10kg的一袋大米无初速的放在a端，它随传送带到大b端后，速度大小不变地传到倾斜传送带的c端，米袋与两传送带之间的动摩擦因数均为=0.5，最大静摩擦力大小与滑动摩擦力大小相等（已知g=10m/s2、sin37=0.6、cos37=0.8，传送机运动时传送带与转动轮之间无滑动）（1）求米袋从a端运动到b端所用的时间；（2）若倾斜传送带cd不运动，则米袋沿传送带cd所能上滑的最大距离是多少？（3）将倾斜传送带开动使转动轮沿顺时针方向转动时发现，无论转动速度多大，米袋都无法运送到距c端较远的d端，试分析其原因。欲使米袋能运送到d端应怎样调试倾斜的传送带？18、（1