浙江省2013年4月高等教育自学考试 心理咨询与辅导试题.doc

绝密 考试结束前浙江省2013年4月高等教育自学考试心理咨询与辅导试题课程代码：06054请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。选择题部分注意事项：1. 答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。2. 每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。1.下列关于心理健康的描述中，错误的是A.心理健康的标准具有绝对性B.心理健康包括道德伦理问题C.心理健康在不同的历史时期，具有不同的要求D.心理健康是一种积极的社会适应，不包括消极的社会适应2.根据艾里克森的人生发展八个阶段理论，青少年时期的主要发展任务是获得A.信任感B.同一感C.勤奋感D.亲密感3.下列有关德育和心理辅导论述中，正确的是A.相对来说，德育解决“育人”任务中基础层次的问题B.在德育中，我们是把学生当做人际关系中的一个具体的人来要求的C.德育要求学生达到“君子”境界，心理辅导要求学生达到“凡人”境界D.在心理辅导中，我们是把学生当做社会关系中的一个社会角色来要求的4.奖励法主要激发学生的A.认知内驱力B.自我提高内驱力C.附属内驱力D.好奇心5.以下属于自我认识的是A.自尊B.自豪C.自我调节D.自我概念6.休闲辅导所重视的是学习如何生活、充实人生、发挥生命的价值，而不仅仅是专业知识与技能的训练，这体现了休闲辅导的A.非功利性B.自主性C.生活性D.内隐性7.在职业辅导中，帮助学生合理分流要注意A.以学生为主体B.以层次性为原则C.以心理测验为依据D.以个别辅导为手段8.课程必须符合学生心理需要、发展规律，这体现了心理活动课的A.活动性原则B.自主性原则C.接受性原则D.发展性原则9.以下心理辅导活动课程的教学方法中，最有利于学生的情感充分达到宣泄的是A.讲述法B.角色法C.综合法D.讨论法10.教师在课堂里实施奖励时，要注意A.淡化奖励的外部控制作用B.要尽量涉及学生个人过去的经历C.以物质奖励为主，以精神奖励为辅D.对不同年龄的学生采取相同的奖励方式11.某学生的智力水平在这一年龄段中属于较高水平，而实际学习成绩水平中下，该生可认为是A.相对学业不良B.绝对学业不良C.学习障碍D.成绩不足12.根据弗洛伊德的理论，自我遵循的是A.道德原则B.现实原则C.快乐原则D.和谐原则13.理情治疗技术认为决定个体心情的是A.存在的一个事实B.个体的行为反应C.个体的个性和能力D.个体对事件的看法和信念14.针对女生青春期发育特点进行团体辅导，该团体属于A.同质团体B.异质团体C.结构性团体D.非结构性团体15.根据特罗斯的理论，属于交互作用技巧的是A.支持B.发问C.澄清D.同理心16.以下论述中，不属于心理测试员守则的是A.测试员要情绪稳定，态度和谐B.要根据需要，翻印和改编测试材料C.测试的实施和解释，要有利于学生发展D.维护测验的严肃性，测验要充分准备，严格标准化操作17.学校心理辅导工作者最根本的任务是A.开展心理辅导宣传工作B.提出学校心理辅导总目标C.了解和评估学校心理辅导工作D.为学生心理健康和心理发展提供保障和服务18.教师面对大大小小的困难，知难而进，这体现了教师A.良好的思维品质B.良好的情操品质C.良好的意志品质D.良好的自我意识品质19.下列论述中，正确的是A.教师的心境对学生并无影响B.教师人格对学生的影响是巨大而深刻的C.教师人格指的是教师的个性特征，就是指教师的性格D.教师的人格影响着学生的人格形成和发展，但不影响学生的学业20.与学校心理健康教育相比，以下属于家庭心理健康教育特点的是A.教育和辅导活动主要在孩子的学习中进行B.教育者对受教育者缺乏天然的感染力和权威性C.教育和辅导活动并非通过个别化方式随时随地进行D.教育和辅导的影响主要是通过耳濡目染、潜移默化的方式实现的二、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）判断下列各题，在答题纸相应位置正确的涂“A”，错误的涂“B”。21.精神卫生运动的创始人为比尔斯。22.学习动机具有动力作用和维持作用。23.婴儿开始使用“你”、“我”等人称代词，标志着自我意识的飞跃发展。24.休闲辅导无须纳入中小学教育体系。25.日记行事表法由教师进行记载，学生进行分析。26.课堂心理辅导的内容包括学习困难学生辅导。27.团体辅导的目标由领导者确定，不需与成员讨论。28.瑞文量表可用于学生智力测验。29.理智是教师良好的思维品质。30.家庭教育应作为学校文化教学的延伸，侧重于孩子的文化知识教育。非选择题部分注意事项：用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。三、名词解释（本大题共4小题，每小题4分，共16分）31.学习能力32.职业观33.任务分析34.等级量表四、简答题（本大题共4小题，每小题6分，共24分）35.简述高中生的心理发展特点。36.简述心理辅导课程的活动性原则应体现在哪些方面。37.简述团体辅导领导者在任务领导行为上承担的角色。38.简述学校心理辅导工作者在学校心理辅导中的功能。五、论述题（本大题15分）39.试述如何对学生进行青春期辅导。六、案例题（本大题15分）40.请从个别辅导的基本过程出发，谈谈如何对下述学生进行心理辅导。小敏，男，市某中学高二学生，成绩中等，性格内向。不论是平常上学，还是搞集