山东宁阳四中岳麓版高二历史必修一+中国古代的中央集权制度单元检测题.doc

宁阳四中高二历史学业水平复习第一单元 中国古代的中央集权制度单元检测题一、选择题 （每小题3分 共60分）1.下图是汉墓画像石中的周公辅佐成王图。对该图历史内涵的推测与历史事实基本吻合的应是()a.图中诸侯四方来朝,反映了成王时期中央集权制度已经形成b.图中成王地位至尊,说明成王时已经实现了权力的高度集中c.图中成王厉行分封制,诸侯对周王的义务得到了严格履行d.图中成王勤政爱民,统治者的品行成为政治权利之间的主要纽带2左传记载：“昔武王克商，光有天下，其兄弟之国者十有五人，姬姓之国者四十人，皆举亲也。”这反映西周政治是（ ）a神权政治 b皇权政治 c族权政治 d官僚政治3公元前403年，晋国的赵、魏、韩三家大夫废晋静公，将晋公室的土地全部瓜分。公元前376年，周王室正式承认韩、赵、魏三家为诸侯，史称三家分晋。这一事件，在政治上有划时代意义，主要表现为（ ）a社会基本统治秩序遭到破坏 b王室衰微失去对诸侯的控制c土地国有为土地私有所代替 d诸侯国割据混战的局面加剧4“坟对中国人来说，不是一片平常无奇的土堆。而是社会关系、人生价值之所以维系的一个坐标。不像基督教等文明，中国人信仰自己的祖先。”这种现象的出现渊源于古代的（ ）a分封制b宗法制c道教d佛教5.福建省诏安县秀篆游氏族谱记载:“十一世讳应重,字光贤,汉超长子。卒于台湾府北路。”此材料不宜用来研究()a.宗法制度b.福建移民 c.闽台关系d.华侨历史6一位西方学者评论秦始皇:“建立了绝对的专制制度,这一制度以个人亲信为基础,而不考虑世系和教育。”从人类政治文明发展的角度看,这一政治转向的积极意义主要在于()a.从贵族政治向官僚政治转变b.从井田制向小农经济转变c.从分权政治向专制政治转变d.从军功政治向文治政治转变7嬴政的道一文中写道：“始皇帝嬴政比较黏糊，只要走进历史，不管你是否乐意，也无论你停在哪一段儿，他都将不请自来，躲不掉也避不开。”作者这样评价秦始皇，主要是基于他（ ）a开始实行郡县制加强对地方的管理b确定了后世2000多年的国家政治框架c确立了分封子弟的制度 d开始用军功爵制代替世卿世禄制8我国著名历史学家、出版家郭志坤在秦始皇大传中说道:“从政治高度意义上考虑问题,始皇这个称号,对秦始皇来说,实在是当之无愧的。”以下评价“从政治高度意义上”最能说明“始皇”对中国历史的发展“当之无愧”的是()a.首创专制主义中央集权制度 b.开创了统一的多民族国家c.确立的皇帝制、郡县制影响深远 d.统一文字传承了中华文明9春秋时期，秦国有“伐邦、冀戎，初县之”、“初县杜、郑”；晋国有“克敌者，上大夫受县，下大夫受郡”等资料。这说明（ ）a郡县设置与军事有关 b郡的地位远远高于县c郡和县的设置在各国推广 d分封制已退出历史舞台10“从理论上讲，秦汉以后的皇帝跟西周和西周之前的王有着本质的区别，他不是天下的共主而是独主，是国家所有人惟一的君主。”对材料理解正确的是（ ）a共主说明周王实现了高度集权 b独主是指皇帝实行地方长官任命制c本质上都以血缘亲疏分配权力 d两者在统治方式上并无实质性区别11秦朝之后两千多年的王朝帝国，“历代都用秦政法”。这里的“秦政法”是指（ ）a“以法为教，以吏为师” b“罢黜百家，独尊儒术”c专制皇权 d焚书坑儒12明末清初有思想家认为“郡县之弊在迁转太速，封建之弊在世守不易”。据此，对郡县制和分封制的理解正确的是（ ）a郡县制不利于地方发展 b分封制易造成地方割据c二者均有弊无利 d二者均易形成皇权专制13官僚集团以皇帝为首，他们的决定最后要得到皇帝的认可，才可实行。一次汉文帝出行，有人惊了他的马，这个人被送交廷尉治罪，廷尉张释之只让他交纳罚金，文帝认为处罚太轻。张释之说，假如你当时把这个人杀了也就算了，现在在我这里，那就得依法办事，最后文帝只好让步。这表明（ ）a廷尉做到了依法治国 b官僚集团的抗衡制约了皇权c官僚政治取代了贵族政治 d皇帝不受规章制度的约束14(2014贵州六校联考)钱穆先生在国史大纲中指出：“总观国史，政制演进，约得三级：由封建而跻统一，一也；由宗室、外戚、军人所组之政府，渐变而为士人政府，二也；由士族门第再变而为科举竞选，三也。”钱先生所述的第一和第三演进完成于（ ）a秦汉隋唐b秦汉秦汉 c西周隋唐 d秦汉明朝15 “太宗命曹彬取幽州，而宰相李昉等不知。其伐辽，一日内六招枢密院计议而中书不预闻。”(钱穆国史大纲)这说明当时（ ）a军事行动保密性强 b政府执政效率较高c吏治混乱职责不明 d相权受到较大削弱16在隋朝及唐初，御史台只管揭发，并且只要根据传闻即可奏劾。开元之后，在纠举之前，往往要“推覆理尽，然后弹之”。这说明（ ）a唐朝开元之后监察重证据 b捕风捉影是当时监察的特征c弹劾皇帝是监察官的主要职责 d唐代监察体制的弊端日益突出17徐天麟在西汉会要中说：“汉祖龙兴，取周秦之制而兼用之，其亦有意于矫前世之弊矣。”这一评价主要是指（ ）a汉武帝颁布“推恩令” b汉代实行察举制c重用侍从以削弱相权 d汉初郡国并行制18在论述古代某朝中央机构时，著名史学家钱穆说：“有卿而无公，成了一个多头政府。”其所指的朝代是（ ）a汉朝b唐朝c宋朝d明朝19清统治者入关前，曾有“议政王大臣会议”，由八旗的诸王和总理旗务大臣组成，凡军国大政都要由它讨论和决策。清王朝统一中国后，皇帝通过允许蒙、汉大臣参加议政和设立内阁、军机处等办法，最终将其裁撤。以下解释不正确的是（ ）a议政王大臣会议抑制了君权b清朝部分沿用明代的官僚制度c议政王大臣会议与军机处职权相当d乾隆时期皇权继续得到加强20唐初以三省长官为宰相。高宗时，打破宰相任用资历限制，允许三省中四品以下官员以“同中书门下平章事”名义行宰相权，参预朝政。其目的是()a重用人才，推行科举取士 b分割相权，加强君主专制c分工协作，提高行政效率 d缓和矛盾，抑制朋党之争二、非选择题(每小题20分，共40分)21中国古代政治制度对中国历史产生了深远的影响。阅读材料，完成下列各题。材料一“与分封制相适应，商周的官员选拔采用“世卿世禄制”。三代(夏商周)时期治理国家的统治者是贵族从诸侯到士，根据出身的高低贵贱来兼任政府职务，世代为官春秋时期，随着兼并战争的进行，秦、楚等国都在新占领的地方上设立县和郡，作为新的行政建制。一般县在中心区域，郡在边远地区。郡县的长官，不再是世袭领主，而是由君主委派官员直接管理。郡县长官由君主任免，对君主负责，成为中国历史上最早的取代贵族领主的职业官僚。”摘自张岂之中国历史十五讲(1)依据材料一，比较分封制与郡县制在任用管理人员上的本质区别，并由此分析郡县制取代分封制的重要意义。材料二(2)材料二中图1所反映的中国古代王朝政治制度的基本特征是什么？与图1相比，图2所反映的政治制度发生变化的直接表现是什么？综合上述图示，结合所学知识，简要概括说明中国古代政治制度演变的趋势。22阅读下列有关材料，回答问题。材料一元光元年，汉武帝“初令郡国举孝廉各一人”。“汉举贤良，自董仲舒以来，皆对策三道当时未有黜落法，对策者皆被选，但有高下尔。”此后，郡国每岁荐举孝廉，由朝廷加以考核，任命为官，成为定制。材料二曹魏延康元年，魏王采纳吏部尚书陈群的建议：“乃立九品官人之法，州郡皆置中正以定其选，择州郡之贤有识鉴者为之，区别人物，第其高下。”摘编自通典材料三随着门阀世族的衰落，九品中正制在开皇年间被隋文帝废除，改为主要通过察举选拔官员。唐人杨绾云：“近炀帝始置进士之科，当时犹试策而已。”科举由应试人于一定时期，投牒自进，按科应试，共同竞争，试后有黜落，中试者举用之，然后为真正考试。秀才、明经等科是由察举转化而来，进士科为新设科目。摘编自邓嗣禹中国科举制度起源考材料四科举制度在中国历史上承负着整合传统社会生活，并维系社会内部的文化生态平衡的功能。它对传统中国的政治、文化、思想、教育、经济与社会生活的运行均起到枢纽与调节作用。萧功秦科举制的废除与二十世纪中国文化的断层(1)根据以上材料，概括我国古代主要选官制度中选官标准的演变。(2)比较材料一和材料三，概括在察举制和科举制中考试所起的作用有何不同，并说明两者的关系。(3)根据材料三并结合所学知识，指出隋朝创立科举制的根本目的。(4)根据材料四并结合所学知识，谈谈你对清末废除科举制的看法。1.【解析】选c。本题考查历史材料解读能力。材料显示的是周朝政治体制,因而根据所学知识可以判断,a、b所述的中央集权制度和权力高度集中有违史实,d所述的勤政爱民无法找到材料依据。故选c。2.解析材料信息表明，西周初年，实行分封制，分封的诸侯国多为兄弟之国和“姬姓之国”，体现了明显的血缘关系，体现了宗法制的特点，宗法分封制属于以血缘为纽带的族权政治，故选c项，材料没有体现神权政治，皇权政治和官僚政治是秦朝正式确立的。答案c3.解析题干反映的是战国三家分晋之史实。三家分晋终被周王室正式承认，这是分封制破坏的表现，a项正确，b、c、d三项无法从题干材料中反映。答案a4解析本题考查宗法制概念。维系宗法制是一种血缘的关系，根据材料中“坟”“祖先”关键词语即可推断出材料考查宗法制，故选b。答案b5.【解析】选d。本题考查对地方历史素材的解读和判断能力。族谱一般记载家族世系繁衍及其分布情况,题干材料显示福建一游氏家族第十一世子弟于台湾去世,这既能体现游氏家族宗法关系,又能反映福建民众迁移台湾产生的闽台关系,但闽台关系属于一国之内的同胞关系,与侨居异国的侨胞关系有着本质的区别。故选d。6.【解题指南】抓住题干中的关键信息“个人亲信为基础,而不考虑世系和教育”,明确这种转变是贵族世袭被官员任命所取代,是历史的进步。7解析本题考查学生专制主义中央集权制度影响的理解能力。秦朝建立的中央集权专制统治的政治制度具有很大的开创性，它奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局，为历代封建王朝所沿用，且不断加强与完善。答案b8.【解析】选b。秦始皇在政治上结束了列国长期纷争的混乱局面,第一次有效建立并巩固了统一的多民族封建国家,对中国古代文明发展产生了积极而又深远的影响。故选b。9解析材料中的秦国、晋国设置郡县均与“伐”、“克敌”等军事行动有关，选择a项。材料只涉及秦晋两国，不能反映郡县在各国推广。答案a10解析中国古代政治上，先秦政治尚未实现权力的高度集中，以血缘亲疏分配权力，实质上是贵族政治，而秦汉后建立了专制主义中央集权制度，天下成为君主的私产，皇帝通过人民官吏来建立对全国的有效统治。答案b11解析本题考查对历史概念的准确把握。根据材料中“秦政法”，结合所学的中央集权制内容特点，即可推断出选c。答案c12解析从材料信息看，明末清初有思想家认为，郡县制的弊端在于官员流动大，分封制的弊端(封建之弊)在于官员的世袭。结合所学知识，郡县制有利于地方发展，两者各有利弊，故a、c项说法错误，郡县制容易造成皇权专制，分封制实行时期，皇权还没有出现，分封制对王权不利，故d项错误。分封制容易造成地方割据，故b项正确。答案b13解析本题考查学生对材料中有效信息的分析能力。根据材料中廷尉对皇帝的意旨不予执行，说明以廷尉为代表的官僚集团对皇权进行抗衡。a项在材料中没有体现犯人的行为违背了法律，c、d项在材料中没有体现。答案b14解析材料中的“封建”是指分封制，故第一演进指的是秦汉，科举就是在隋唐了，选择a项。答案a15解析材料中的“枢密院”等词句表明材料所处的朝代为宋朝，宋朝时中央政府实行“二府三司制”，其中枢密院掌握军政权，中书门下掌握行政权，三司掌握财政权，以分割相权，加强皇权。材料里的“宰相李昉等不知而中书不预闻”等句反映了相权有限，权力较弱。答案d16解析本题考查学生对唐朝监察制度的理解能力。从题干看，隋朝及唐初“只要根据传闻即可奏劾”表明当时的监察没有证据就可以奏劾，故选a。答案a17解析材料中“取周秦之制而兼用之”即可知为汉初郡国并行制。答案d18解析根据题干提示“有卿而无公”联系所学“公”古代指的是三公说明权力较大，而卿是指具体办事的大臣，即无实权，故明朝内阁制符合要求。故选d。答案d19解析从材料可见，清朝皇帝裁撤议政王大臣会议，主要原因是它权力太大，威胁皇权，故a项正确。b项可以由“设立内阁”得出。c项不正确，议政王大臣会议有决策权，军机处没有。d项正确，议政王大臣会议在乾隆时被裁撤，反映了皇权继续得到加强。故选c。答案c20.解析：本题考查唐朝的三省六部制，考查学生调动和运用知识的能力。唐朝的三省体制将相权分割，高宗还打破宰相任用资历限制，让三省中品位较低的官员参预朝政，更加削弱了相权，加强了君主专制，b项正确。题干内容与科举取士无关，排除a项；c项可以作为三省六部制的积极作用，但不能体现高宗这种做法的目的；题干内容不能体现抑制朋党之争，排除d项。故选b项。答案：b21答案(1)区别：分封制根据出身的高低贵贱来兼任政府职务，实行世卿世禄制；郡县制实行郡县长官由君主任免，对君主负责(“选贤任能”)。意义：在国家制度中由地域关系取代了血缘关系；国家管理人员由职业官僚取代了世袭领主，彻底打破了世卿世禄制，使贵族政治转化为官僚政治。(2)皇帝至高无上，皇权高度集中；明朝丞相制度被废