中考生物复习方案 主题四 生物圈中的绿色植物 第7课时 被子植物的一生课件.ppt

第7课时被子植物的一生 第7课时 被子植物的一生 考向探究 考点聚焦 实验探究 考点聚焦 考点1种子的结构和萌发 1 种子的结构 1 双子叶植物种子的结构和功能 双子叶植物 如大豆 花生 油菜 南瓜等 茎 叶 胚轴 两 根 子叶 第7课时 被子植物的一生 2 单子叶植物种子的结构和功能 单子叶植物 如玉米 小麦 水稻 高粱等 胚乳 胚芽 根 茎 胚根 一 考向探究 考点聚焦 实验探究 第7课时 被子植物的一生 3 菜豆种子和玉米种子的结构比较 种皮 胚 两 一 大多数有胚乳 子叶 储存营养物质 考向探究 考点聚焦 实验探究 第7课时 被子植物的一生 4 种子与孢子的比较 通过比较可知 种子植物比苔藓 蕨类植物更适应陆地环境 这与能产生 有重要关系 细胞 短 强 种子 考向探究 考点聚焦 实验探究 第7课时 被子植物的一生 规律强化 胚与胚乳 玉米种子与果实 胚是种子的主要结构 因为胚将来发育成一棵新的植株 胚乳不是胚的结构 玉米粒是果实 因为其果皮和种皮紧贴在一起 不易分开 考向探究 考点聚焦 实验探究 第7课时 被子植物的一生 2 种子的萌发 1 探究种子萌发的环境条件 提出问题 在哪种环境条件下种子才能萌发呢 作出假设 种子萌发需要一定的 适宜的 和充足的 例如 作物在春天播种 天寒地冻不适于播种 适宜的 水分 温度 空气 温度 考向探究 考点聚焦 实验探究 第7课时 被子植物的一生 播种后要覆盖地膜 适宜的 播种前要在地里浇一些水 或下过一场小雨后再播种 使土壤潮湿 一定的 播种前要松土 使土壤疏松 充足的 温度 水分 空气 考向探究 考点聚焦 实验探究 3 制订计划 第7课时 被子植物的一生 没有水分 萌发 未萌发 温度太低 未萌发 缺少空气 考向探究 考点聚焦 实验探究 1和2号是一组对照实验 探究的是 对种子萌发的影响 2和3号是一组对照实验 探究的是 对种子萌发的影响 2和4号是一组对照实验 探究的是 对种子萌发的影响 这三组对照实验中 对照组是 号瓶 4 得出结论 种子萌发所需的环境条件是 水分 温度 空气 2 适宜的温度 一定的水分和充足的空气 第7课时 被子植物的一生 考向探究 考点聚焦 实验探究 思维警示 大多数种子的萌发与光照 土壤的肥沃程度无关 第7课时 被子植物的一生 2 种子萌发的自身条件 胚是活的 完整的 种子已过休眠期 3 测定种子的发芽率 抽样检测 从检测对象总体中抽取少量个体作为 对样本进行检测的结果能够反映总体的情况 抽样检测时应 抽样 避免主观因素的影响 不同种类的植物种子萌发的环境条件不同 如适宜温度不同 样本 随机 考向探究 考点聚焦 实验探究 第7课时 被子植物的一生 发芽率 发芽的种子数 供检测的种子数 100 数据分析 取几次的 作为测定结果 平均值 4 种子萌发的过程 图7 1菜豆和玉米种子萌发的过程 种子首先吸收水分 子叶或胚乳中的 转运给胚根 胚芽和 随后 胚根最先发育 突破 形成根 胚轴伸长 发育为根和茎的连接部位 胚芽发育成 和 叶 营养物质 胚轴 种皮 茎 考向探究 考点聚焦 实验探究 第7课时 被子植物的一生 甄别判断 1 花生油主要来自种子的胚乳 2 子叶是大豆种子的主要部分 又是新植物的幼体 3 蒸熟的玉米种子不能萌发的原因是胚已死亡 考向探究 考点聚焦 实验探究 考点2植株的生长 1 根的生长 第7课时 被子植物的一生 图7 2根尖的结构 1 根尖的结构名称与功能 a是根尖的 是根吸收 和无机盐的主要部位 表面有大量的 可以大大增加根吸收水分和无机盐的面积 成熟区 水 根毛 考向探究 考点聚焦 实验探究 第7课时 被子植物的一生 考向探究 考点聚焦 实验探究 b是根尖的 是根生长最 的地方 c是根尖的 能够不断分裂出新细胞 d是根尖的 具有保护作用 图7 2根尖的结构 伸长区 快 分生区 根冠 第7课时 被子植物的一生 2 幼根的生长一方面要靠 区细胞的分裂增加细胞的数量 另一方面要靠 区细胞的体积的增大 2 枝条的发育枝条由 发育而成 芽中有 组织 分裂分化形成新的枝条 图7 3叶芽结构及其发育 分生 伸长 芽 分生 幼叶 叶 芽轴 茎 芽原基 芽 考向探究 考点聚焦 实验探究 3 植株的生长需要营养物质 1 植株的生长所需要的营养物质 和 水和无机盐 由根尖 区从土壤中吸收 通过 运输 有机物 主要由叶片的 作用制造 通过 运输 2 无机盐 植株生长需要量较多的无机盐是含 的无机盐 第7课时 被子植物的一生 水 有机物 无机盐 成熟 导管 光合 筛管 氮 磷 钾 考向探究 考点聚焦 实验探究 第7课时 被子植物的一生 点拨 含氮 磷 钾无机盐的作用可以形象的记忆为 含氮的无机盐 枝繁叶茂 含磷的无机盐 硕果累累 含钾的无机盐 茎秆粗壮 考向探究 考点聚焦 实验探究 3 施肥 农家肥 化肥 有机肥 的作用 主要是给植物的生长提供 4 施肥应注意的事项 一次施肥过多会出现 烧苗 现象 细胞失水过多 甚至导致植株死亡 过度施用化肥 会使土壤板结 造成湖泊或池塘富营养化 水域中藻类和其他水生植物大量繁殖 将会大量消耗水中的氧 造成水中缺氧 鱼虾死亡 无机盐 第7课时 被子植物的一生 考向探究 考点聚焦 实验探究 4 无土栽培 1 概念 根据植物生活所需要的 的种类和数量 按照一定的比例配制成营养液来栽培植物 2 培养液 为植物的生活提供 和 还要注意向培养液中通气 为植物根的 作用提供 3 好处 满足不同植物以及同一种植物不同的生长时期对各类 的需要 使植物生长得更好 无机盐 第7课时 被子植物的一生 水 无机盐 呼吸 氧气 无机盐 考向探究 考点聚焦 实验探究 第7课时 被子植物的一生 甄别判断 1 根的生长只靠分生区细胞的分裂 2 施肥主要是为植物生长提供无机盐 考向探究 考点聚焦 实验探究 考点3开花和结果 1 花的结构 第7课时 被子植物的一生 图7 4花的基本结构 1 花的各结构名称 花药 柱头 花柱 子房 雌蕊 花丝 雄蕊 花瓣 萼片 花托 花柄 考向探究 考点聚焦 实验探究 第7课时 被子植物的一生 考向探究 考点聚焦 实验探究 2 花的主要结构是 和 单性花 一朵花中只有雄蕊或雌蕊 如南瓜 黄瓜等 两性花 一朵花中既有雄蕊又有雌蕊 如桃花 花生等 点拨 花的基本结构速记花柄花托连花被 花萼花冠护花蕊 雄蕊雌蕊作用大 结出果实为人类 雌蕊 雄蕊 第7课时 被子植物的一生 2 传粉和受精 1 传粉 定义 花粉从花药中散放而落到雌蕊 上的过程 叫作传粉 传粉类型 a 自花传粉 一朵花的花粉 从花药散放出以后 落到 上的传粉现象 如小麦 水稻 豌豆都是这种传粉方式 柱头 同一朵花的柱头 考向探究 考点聚焦 实验探究 第7课时 被子植物的一生 b 异花传粉 花粉依靠外力落到 上的传粉方式 异花传粉需要一定的媒介 主要是风和昆虫 如玉米花的传粉需要 作为媒介 鼠尾草花的传粉需要 作为媒介 另一朵花的柱头 风 昆虫 考向探究 考点聚焦 实验探究 第7课时 被子植物的一生 2 受精 萌发 花粉落到柱头上以后 在受到柱头黏液的刺激下萌发长出 伸长 花粉管穿过 进入 一直到达 受精 胚珠里面的 与来自花粉管中的 结合 形成 的过程 称为受精 花粉管 花柱 子房 胚珠 卵细胞 受精卵 精子 考向探究 考点聚焦 实验探究 第7课时 被子植物的一生 3 果实和种子的形成 图7 5果实的结构及来源示意图 考向探究 考点聚焦 实验探究 第7课时 被子植物的一生 例如 西瓜是果实 由花的 发育而来 西瓜皮和西瓜瓤是 由花的 发育而来 西瓜籽是 由花的 发育而来 一个西瓜内有许多西瓜籽的原因是西瓜花的一个子房内有多个 果皮 子房 子房壁 种子 胚珠 图7 6 胚珠 考向探究 考点聚焦 实验探究 果皮 种皮 胚 第7课时 被子植物的一生 4 人工辅助授粉 玉米 向日葵的籽粒常有空瘪的现象 主要是由于传粉不足引起的 为了弥补自然状态下的传粉不足 人们常常给植物进行 方法是先采集 然后将其涂抹或倾撒在同种植物的 上 甄别判断 1 两性花既可自花传粉又可异花传粉 2 一朵花只要有雌蕊就可以开花结果 人工辅助授粉 花粉 柱头 考向探究 考点聚焦 实验探究 第7课时 被子植物的一生 实验探究 实验梳理1观察种子的结构 1 方法步骤 考向探究 考点聚焦 实验探究 第7课时 被子植物的一生 2 实验结果 1 菜豆种子 种子外面的一层薄皮是种皮 剥去种皮 看到两片肥厚的 分开合拢的两片子叶 可以观察到胚芽 胚轴 胚根 子叶 考向探究 考点聚焦 实验探究 第7课时 被子植物的一生 2 玉米种子 被碘酒染成蓝色的部分是 说明胚乳中含有大量的 未被碘酒染成蓝色的部分包括果皮和种皮 胚芽 胚轴 胚根和子叶 注意事项 玉米粒属于果实 玉米的果皮和种皮结合紧密 不易分开 所以在观察前一定要将种子浸软 胚乳 淀粉 考向探究 考点聚焦 实验探究 第7课时 被子植物的一生 典例分析1图7 7中甲表示一粒浸软的菜豆种子 某同学用刀片在图中虚线处将种子切断 并画出了示意图乙 下面叙述中错误的是 a 图中 表示子叶b 图中 是由受精卵发育来的c 图中 的基本组成单位是细胞d 图中 中的染色体都相同 图7 7 a 考向探究 考点聚焦 实验探究 第7课时 被子植物的一生 实验梳理2见考点聚焦部分 考点1种子的结构和萌发2 1 探究种子萌发的环境条件 典例分析2 2017 怀化 下表是某班学生对影响种子萌发外部因素的探究方案 将40粒种子分成a b c d四组 每组10粒 请回答下列问题 考向探究 考点聚焦 实验探究 第7课时 被子植物的一生 1 上表设计有 组对照实验 通过以上实验可知影响种子萌发的外界因素有适宜的温度 充足的空气和 其中a b两组对照实验的变量是 2 如果a组只有7粒种子萌发 造成3粒种子不萌发的原因可能是 3 如果每组的种子数量改成1粒 行不行 为什么 3 一定的水分 温度 种子处于休眠期 或胚不完整或胚不是活的 不行 放1粒种子具有偶然性 考向探究 考点聚焦 实验探究 第7课时 被子植物的一生 考向探究 探究1种子的结构 例1 2017 海南 如图7 8为大豆种子结构示意图 图中贮存营养物质的结构是 图7 8 a b c d d 考向探究 考点聚焦 实验探究 第7课时 被子植物的一生 变式1 2017 赤峰 图7 9是大豆种子的部分结构示意图 下列有关叙述错误的是 a 豆苗的叶是由图中结构 发育而来的b 图中结构 将来发育成豆苗的根c 豆苗的茎和叶主要由图中结构 发育而来d 大豆 玉米和水稻种子都有图中结构 图7 9 a 考向探究 考点聚焦 实验探究 第7课时 被子植物的一生 探究2种子的萌发例2 2017 苏州 下表为某同学探究 影响种子萌发的外界条件 时的部分操作 她所探究的外界条件是 a 温度b 氧气c 水分d 阳光 b 考向探究 考点聚焦 实验探究 第7课时 被子植物的一生 变式2 2016 赤峰 玉米种子萌发过程中 为胚的生长提供营养物质的部位是 b a 胚轴b 胚乳c 子叶d 胚芽 考向探究 考点聚焦 实验探究 第7课时 被子植物的一生 探究3植株的生长 图7 10 例3 2017 保定 图7 10是被子植物的生命历程简图 相关叙述错误的是 a 种子的胚是新植物的幼体b 叶芽将来发育成植物体的枝条c 根的生长主要依靠根尖成熟区细胞的生长d 种子萌发需要充足的氧气 适量的水和适宜的温度 c 考向探究 考点聚焦 实验探究 第7