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课题： 除数是整十数的笔算除法 授课老师：林龑龑 工作单位：宁陵县第二实验小学教学内容：小学四年级数学上学期第73页的例1.例2. 除数是整十数的笔算除法学习目标： 1、我会运用前面学过的估算方法解决实际问题。 2、我会用竖式的方式计算商是一个数而且除法是整十数的除法。教学重点、难点： 1、掌握商是一位数，除数是整十数的除法笔算的原理，并正确掌握笔算的书写格式，能正确笔算。 2、笔算除法时商位置的确定。教学过程：1、 复习旧知 引入新课1、口算： 6030 7010 8020 48060 16080 30050 6230 7010 8120 48460 6282 30049 2、 （ ）里最大能填几？ 20（ ）81 50（ ）180 40（ ）98 60（ ）488 30（ ）96 70（ ）4123、 完成下面的竖式 刚才我们笔算了除数是一位数的除法，大家做的不错，知道了除数是一位数的计算方法，今天我们继续学习除数是整十数的笔算方法。（板书课题）2、 自主学习（时间4-8分钟） 请自学课本73页的例1和例2内容，思考并完成大屏幕上的问题。（自学时遇到疑惑和不懂的问题，用笔做上记号）（1） 根据题意列出算式，为什么用除法计算？（2） 用我们以前学过的估算方法来计算是怎么估算的？（3） 用竖式计算时，格式怎么写？怎么试商写在哪一位上？余数是多少？余数和除数比较，余数比除数（ ）3、 探究新识：1、 出示例1：（多媒体出示例1）（1） 独立探究 这个问题你能解决吗？怎么列式（板书9230）可以分给几个班？你是怎么想到的？不但要会算计，还要把道理说清楚。方法一：估一估方法二：分小棒（2） 你能用竖式计算吗？想一想该用商几呢？试一试（3） 你知道商“3”为什么写在个位上吗？总结原理：92里面最多有三个30，9030商3余2 3写在个位上，33090，对齐90写90 92902，所以9230商3余22、 出示例2（多媒体出示例2）例2：17830（1） 用我们以前学过的知识估算一下，商是几？（2） 你能用竖式计算吗？被除数的前两位比30小，该怎么办？（3） 商写在什么位置呢？（个位上） （指名回答）4、 小结方法： 整十数的笔算的除法应该怎么样计算呢？小结：除数是整十数的笔算除法，先看被除数的前两位，如果不够除，再看被除数的前三位。5、 巩固练习。6、 全课总结，回顾反思。 通过这节课你知道了什么？ 板书设计： 除数是整
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