【暑假总动员】高中语文《边城》同步练习1 苏教版必修2.doc

边城同步练习一、基础知识1根据注音写出汉字。黑 （） 竹（）（）讳温和悲（） 垂（）三尺（）尔一笑2选出没有错别字的一项a我要表现的本是一种“人生的形势”，一种“优美、健康而又不备乎人性的人生形势”。b其中有个吸旱烟的打着火镰吸烟，把烟竿在船边剥剥地敲着烟灰。c照规矩，一到家里就会嗅到锅中所焖瓜菜的味道。d我主意不在领导读者去桃园旅行，却想借重桃园上行七百里路酉水流域一个小城小市中几个愚夫俗子，为人类“爱”字作一度恰如其分的说明。3指出下列一段话中所运用的修辞方法，并分析这样写的作用。月光如银子，无处不可照及，山上竹篁在月光下变成一片黑色。身边草丛中虫声繁密如落雨。间或不知道从什么地方，忽然会有一只草莺“嘘！”啭着它的喉咙，不久之间，这小鸟又好像明白这是半夜，不应当那么吵闹，便仍然闭着那小小眼儿安睡了。（1）修辞方法有：_（2）作用：_二、阅读理解阅读下面的文字，完成46题。黄昏来时，翠翠坐在家中屋后白塔下，看天空被夕阳烘成桃花色的薄云。十四中寨逢场，城中生意人过中寨收买山货的很多，过渡人也特别多。祖父在溪中渡船上，忙个不息。天已快夜，别的雀子似乎都休息了，只杜鹃叫个不息。石头泥土为白日晒了一整天，草木为白日晒了一整天，到这时节各放散出一种热气。空气中有泥土气味，有草木气味，还有各种甲虫类气味。翠翠看着天上的红云，听着渡口飘来乡生意人的杂乱声音，心中有些儿薄薄的凄凉。黄昏照样的温柔、美丽和平静。但一个人若体念或追究到这个当前一切时，也就照样的在这黄昏中有点儿薄薄的凄凉。于是，这日子成为痛苦的东西了。翠翠在成熟中的生命，觉得好像缺少了什么。好像眼见到这个日子过去了，想要在一件新的人事上攀住了它，但不成。好像生活太平凡了，忍受不住。于是胡思乱想：“我要坐船下桃源县过洞庭湖，让爷爷满城打锣去叫我，点了灯笼火把去找我。”4第一段描写的景物有什么特点？5第一段描写的景物对人物的心理活动有怎样的影响？6这篇小说，情节前后有许多照应。第二段写翠翠忍不住胡思乱想，离家出走，让爷爷满世界找。下文对这个情节有照应，请找出来。这样写有什么作用？这些情节刻画了人物怎样的思想性格？阅读下面一篇小说，完成710题。一支长长的红军队伍，在云中山的冰天雪地里，顶着混沌迷离的飞雪前进。严寒把云中山冻成了一只冰坨，狂风狼似的嗥叫着，要征服这支装备很差的队伍。将军的马，早已让给了伤号骑。将军和战士们一道踏着冰雪行军。他不时被寒风呛得咳嗽着。_等待着他们的将是十分恶劣的环境和十分残酷的战斗，可能三天两头吃不上饭，可能要睡雪窝，可能一天要走一百几十里路，可能哦，可能太多了，这支队伍的素质怎么样呢？能不能经受住严峻的考验？将军思索着前面的队伍忽然放慢了行军的速度，有许多人围在一起，不知干什么。将军边走边喊：“不要停下来，快速前进！”将军的警卫员回来告诉他：“前面冻死了一个人”_朝那儿走去，风雪太大了。他步履有些踉跄，眼睛有点迷离。一个冻僵的老战士，倚靠一棵光秃秃的树干坐着，一动也不动，好似一尊塑像。他浑身都落满了雪，可以看出镇定、自然的神情，却一时无法辨认面目，半截带卷的旱烟还夹在右手的中指和食指间，烟火已被飞雪打熄，他微微向前伸出手来，好像要向战士们借火。怎么？他的衣服那么单薄、破旧？像树叶，像箔片一样薄薄地贴在身上，他的御寒衣服呢？为什么没有发下来？_蓦然转过头向身边的人吼道：“叫军需处长来！老子要”一阵风雪吞没了他的话。他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。没有人回答他，也没有人走开“听见没有？警卫员？叫军需处长跑步上来！”将军两腮的肌肉大幅度抖动着，不知是由于冷，还是由于愤怒。终于，有什么人对将军小声地说了一声：“这就是军需处长”将军正要发火的手势突然停住了。他怔怔地伫立，足有一分钟。雪花无声地落在他的眼睑上，融化成闪烁的泪珠他深深地呼出了一口气，缓缓地举起右手，举至齐眉处，向那位与云中山化为一体的牺牲者敬了一个庄严的军礼雪更大了，风更狂了。大雪很快地覆盖了军需处长的身体，他变成了一座晶莹的丰碑_他听见无数沉重而又坚定的脚步声在说：“如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？”7如果给小说拟个题目，最恰当的一项是a将军 b军需处长c丰碑 d塑像8对小说运用的写作技巧分析正确的一项是a对比手法 b烘托手法c误会手法 d夸张手法9文中处分别填入下列四个句子，正确的一项是a将军愣了一愣，什么话也没说。b他要率领这支队伍向前挺进，为后续部队开辟一条通路。c将军什么话也没说，大步地钻进了弥天的风雪中。d将军的脸上顿时阴云密布，嘴角边的肌肉明显地抽动了一下。abadc bbcadcbcda dcbda10这篇小说的主人公是谁？为什么？参考答案一、1黝黝篁忌悯涎莞 2c（a势式备悖b竿杆d园源） 3（1）比喻、拟人。（2）烘托人物心情。 二、4美丽、宁静。 5渲染气氛，烘托人物寂寞、孤独、凄凉的心情。 6（1）“我万一跑了呢”“你不会离开爷爷的。”“万一有这种事，爷爷你怎么办？”“万一有这种事，我就驾了这只渡船去找你。” （2）情节前后照应